El documento describe varias iniciativas de organizaciones internacionales como el Banco Mundial, la UNESCO y la OCDE para definir las competencias del siglo XXI. Señala que estas competencias incluyen la creatividad, la innovación, el pensamiento crítico, la solución de problemas, el manejo de la información, la comunicación asertiva y la ciudadanía digital. El documento concluye privilegiando el desarrollo de estas competencias a través de la creación de ambientes de aprendizaje mediados por TIC.