1. RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Aluno: LILIAN MELLO.
Tutor: DANIELA CRISTINA DA S. D. DE MOURA Turma: 830
Módulo: 8 PEDAGOGIA Data de Entrega: 04/06/2011.
Conferência: Tecnologia aplicada à Educação
Conferencista: Carmem Lúcia Prata
Carga horária validada: ___horas.
Qual é a contribuição da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho na
escola?
É cada vez mais freqüente o uso de Novas Tecnologias aplicadas à nossa
vida cotidiana, principalmente na área da educação. Elas se transformam e se
aprimoram com tamanha rapidez e a forma de agir de seus membros também se
modifica para que estes de adaptem a um contexto.
A internet surge como um meio de comunicação de troca de informações
vinda de todas as partes do mundo, facilitando o acesso às culturas diversificadas e
promovendo uma maior interação do aluno com o mundo que o cerca. A tecnologia
aplicada à educação é de suma importância para todas as áreas de estudo. Os softwares,
juntamente com os professores ajudam o aluno não só a participar do processo
educativo, mas também a construir seus conhecimentos deixando de trabalhar com base
em esquemas já elaborados. Para isso é necessário privilegiar programas de
planejamento e projetos de capacitação visando os educadores, pelo qual, não é o de só
transmitir informações, mas sim, orientar o aluno e servir como mediador permitindo
um melhor aproveitamento de suas potencialidades.
Carmem Lucia Prata, Mestre em Educação e especialista em Informática e
Planejamento Educacional e Coordenador do RIVED, fala que a tecnologia é de suma
importância para auxiliar os professores na educação, inclusive que “a sala de aula” não
se reduz a um determinado campo físico, ela se estendeu e venceu distâncias com o uso
das novas tecnologias.
As tecnologias de informação e comunicação estão sendo inseridas a cada
dia no cotidiano escolar com elemento facilitador do ensino. Educadores acreditam que
o uso de diferentes mídias e instrumentos facilita o trabalho docente e pode beneficiar
na melhoria da qualidade de ensino. Mas para isso os conteúdos digitais devem ser de
qualidade e os recursos tecnológicos precisam ser de fácil aprendizagem e manuseio.
O RIVED, projeto internacional de conteúdos educacionais e é aberto
gratuitamente ao publico é um bom material digital, contextualizado e de fácil
compreensão para o aluno. Carmem nos orienta que para ser um bom material precisa
ter interatividade, permita que o aluno explore e compreenda e que o objetivo
pedagógico precisa ser claro. Deve conter ferramentas de navegação de fácil manuseio e
adequado para cada contexto.
Além da internet, ela cita vídeos, recursos digitais, livros didáticos, material
de pesquisa, entre outros produtos, que ao todo somam um conjunto de exploração e
aprendizagem. Para o professor é necessário para sua formação como autor,
pesquisador, construtor e que o objetivo seja claro, pois o foco é o aluno e são
importantes para ambos.
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FORMANDO PROFISSIONAIS MAIS COMPETENTES

2. A contribuição da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho na escola
é muito importante para o desenvolvimento de toda uma nação que a cada dia se torna
mais exigente nas atividades lúdicas e no campo profissional, desde os primeiros anos
de vida até sua formação e no convívio com a sociedade.
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