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Educación inicial
25/08/2015Lisseth Rodriguez Mendoza
1
¿POR QUÉ DEBEMOS ESTUDIAR
EDUCACIÓN INICIAL?
Hoy sabemos que los primeros 5 años de vida son
transcendentales en el desarrollo del niño. La educación
temprana nos permite ayudar a desarrollar sus talentos y
habilidades en todas las áreas del desarrollo. Para los
niños de 0 a 5 años la estimulación temprana es de
mayor importancia para desarrollo de la inteligencia, el
lenguaje, la psicomotricidad, y el área socio-emocional.
En esta temprana edad es importante el aprestamiento
para la lector-escritura y los maestros tienen un rol muy
importante en esta edad.
25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza
2
 La educación Inicial es la
educación que el niño recibe
en sus primeros años de vida
(0-6), ésta es una etapa muy
importante en el desarrollo
del niño, ya que se
influencian el desarrollo de
habilidades físicas y/o
psicológicas, fomentar su
creatividad, se le enseña a
ser autónomo y auténtico;
aspectos que servirán para
abrirse en el mundo por sí
solo. Para ello, a lo largo de
la historia, hubo autores
como Jean Piaget, Lev
Vygotski, Sigmund
Freud, Friedrich Frobel, María
Montessori.
25/08/2015
Lisseth Rodríguez Mendoza
3
La Pedagogía Infantil
 Se conoce
como pedagogía al
conjunto de
conocimientos asociados
a la educación como
fenómeno humano y
social. Puede decirse que
la pedagogía es
una ciencia aplicada de
dimensión psicosocial,
aunque para algunos
autores se trata de un arte
o de un saber.
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4
TEMÁTICAS EDUCATIVAS
25/08/2015Lisseth Rodriguez Mendoza
5
Temática Actividades Comunicación Recursos
 Cantando aprendo a
hablar
25/08/2015
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6
Leyendo aprendo a leer
25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza
7
LONCHERAS NUTRITIVAS
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Jugo de naranja
y un pan con
queso
Pan con huevo y
un jugo de
manzana
Jugo de
maracuyá y una
galleta salada
Refresco de piña
y un tostada
con mermelada
Quinua con pan
con pollo y un
plátano
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11
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LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
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Educación inicial

  • 2. ¿POR QUÉ DEBEMOS ESTUDIAR EDUCACIÓN INICIAL? Hoy sabemos que los primeros 5 años de vida son transcendentales en el desarrollo del niño. La educación temprana nos permite ayudar a desarrollar sus talentos y habilidades en todas las áreas del desarrollo. Para los niños de 0 a 5 años la estimulación temprana es de mayor importancia para desarrollo de la inteligencia, el lenguaje, la psicomotricidad, y el área socio-emocional. En esta temprana edad es importante el aprestamiento para la lector-escritura y los maestros tienen un rol muy importante en esta edad. 25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza 2
  • 3.  La educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo. Para ello, a lo largo de la historia, hubo autores como Jean Piaget, Lev Vygotski, Sigmund Freud, Friedrich Frobel, María Montessori. 25/08/2015 Lisseth Rodríguez Mendoza 3
  • 4. La Pedagogía Infantil  Se conoce como pedagogía al conjunto de conocimientos asociados a la educación como fenómeno humano y social. Puede decirse que la pedagogía es una ciencia aplicada de dimensión psicosocial, aunque para algunos autores se trata de un arte o de un saber. 25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza 4
  • 5. TEMÁTICAS EDUCATIVAS 25/08/2015Lisseth Rodriguez Mendoza 5 Temática Actividades Comunicación Recursos
  • 6.  Cantando aprendo a hablar 25/08/2015 Lisseth Rodríguez Mendoza 6 Leyendo aprendo a leer
  • 8. LONCHERAS NUTRITIVAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Jugo de naranja y un pan con queso Pan con huevo y un jugo de manzana Jugo de maracuyá y una galleta salada Refresco de piña y un tostada con mermelada Quinua con pan con pollo y un plátano 25/08/2015Lisseth Rodriguez Mendoza 8
  • 9. JARDIN UN “MUNDO PARA CREAR” Matriculados en eL 2013 Matriculados en eL 2014 Matriculados en el 2015 0,100 0,102 25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza 9 0,50
  • 10. NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 58%23% 10% 9% Ventas Maltrato infantil Mala alimentación 3er trim. 4º trim. 25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza 10
  • 13. LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Vivir en familia Tener una Educación de calidad A la salud A la igualdad 25/08/2015Lisseth Rodríguez Mendoza 13