Esta obra narra la historia de Gregorio Samsa, quien se despierta transformado en un insecto. A pesar de que su familia inicialmente lo cuida, con el tiempo se cansan de su nueva condición y lo dejan morir solo en su habitación. La obra critica la intolerancia hacia quienes son diferentes y muestra cómo la familia abandona a Gregorio cuando deja de ser útil para su sustento económico.

4. MOVIMIENTO VANGUARDISTA
 Se utiliza posteriormente para denominar en el
terrero artístico
 Las llamadas vanguardias históricas son una serie de
movimientos artísticos
 Siglo XX buscaban innovación en la producción
artística

5. CONTEXTO HISTORICO
o El primer tercio del siglo XX se caracterizo por
grandes tensiones y enfrentamientos entre las
potencias europeas
o Varios monarcas adoptaron algunas ideas del
REFORMISMO ilustrado
o Se atribuyen distintas variantes de la
expresión todo por el pueblo
o Los mas radicales que afectaban a aspectos
estructurales del sistema económico liderados
por los trabajadores se revelaban contra el
vanguardismo de los partidos comunistas

6. CONTEXTO LITERARIO
 Tras la primera guerra mundial ( 1914,1918)
que impulso la estética angustiada del
expresionismo en el periodo de entreguerras
(1918,1939)
 La lucha contra las tradiciones el carácter
experimental y la rapidez con que se suceden
las propuestas de unas a otras
 Tras la segunda guerra mundial, los años 60
presididos por existencialismo
 Escuela filosófica propios pensadores que
incluya notablemente en la literatura

7. FRANZ KAFKA
(Praga, 3 de julio de 1883 – Kierling, cerca de
Klosterneuburg, Austria, 3 de junio de 1924).
miembro de una familia judía. Era hijo de Herman
Kafka (1852-1931) y Julie Löwy (1856-1934).
Su padre, Herman, era originario de Wossek, aldea de
población mayoritariamente judía checo-hablante, cerca
de Písek, en la región de Bohemia del Sur. Originario de
una familia rural judía de carniceros, con frecuentes
problemas económicos, tras trabajar como
representante de comercio, se estableció por su cuenta
en Praga en 1881, regentando un negocio textil en la
Zeltnergasse (Celetná ulice) 12, que contaba con 15
empleados cuando el pequeño Franz nació. Utilizaba un
grajo (kavka, en checo) como emblema comercial.7

8. La madre de Franz, Julie, nacida en Podiebrad an der Elbe,
era de familia germano-hablante perteneciente a la
burguesía judeoalemana. Era hija de Jakob Löwy, un
próspero fabricante de cerveza. Provenía, en consecuencia,
de un ámbito familiar mucho más próspero en lo económico
que el de su marido, y contaba también con una educación
más refinada. En dicho ámbito había profesores
universitarios, bohemios y artistas
fue un escritor checo de origen judío que escribió su obra
en alemán. Su legado se considera uno de los más
influyentes de la literatura universal en el último siglo,4 a
pesar de no ser muy extensa.
Fue autor de tres novelas (El proceso, El castillo y
América), una novela corta (La metamorfosis) y un cierto
número de parábolas y relatos breves. Además, dejó una
abundante correspondencia y escritos autobiográficos, la
mayor parte publicados póstumamente.
De este material, y de las indagaciones realizadas por sus
biógrafos, ha resultado la imagen de una persona
profundamente sensible y físicamente débil.

9. NARRATIVO.
 La narrativa denominada
VANGUARDISMO adopto las experiencias
de las escuelas o “ismos” de la lirica
moderna y se eleva sobre el realismo
regionalismo de la etapa anterior con
modificaciones que se advierten en
dos campo la temática y las formas
 La diferencia entre la narrativa
vanguardista y la narrativa regionalista
cosiste en un cambio de ubicación de
los mundos imaginarios creados por los
escritores

10. POESIA.
La poesía vanguardista se caracteriza
por romper con las convenciones
literarias
Suprime la rima y la métrica regular.
Eliminan signos de puntuación y
mayúsculas adopta la forma al tema
del poema

11. LA
METAMORFOSIS
ARGUMENTO

12. INICIO
Gregorio samsa, al despertar descubre que se ha
convertido en un insecto “cucaracha” pero las
preocupaciones van mas allá de eso pues no podía
parar de pensar en que iba a llegar tarde a su
trabajo, pasaron minutos y llego el empleado de la
compañía preguntando por Gregorio y el le
respondió desde el otro lado de su puerta.
Su hermana Gretel se sentía preocupada por lo
que le pasaba algo anormal a su hermano

13. NUDO
Su hermana Gretel, se preocupaba por el en vez de
darle leche que no le gustaba le daba comidas
descompuestas pero no costaba dominar la
repugnancia y el miedo que le producía su hermano
insecto.
Era el único que mantenía su hogar su padre estaba
viejo su madre enferma y su hermana tan solo tenia
17 años, después de dos semanas su hermana y su
madre entraron al cuarto, le arrojaron manzanas
una de aquellas manzanas se incrusto en la espalda
de Gregorio y le produjo una herida que lo
debilitaba poco a poco

14. DESENLACE
Llego el día que su hermana ya no se ocupaba de su
hermano, Gregorio se escondía debajo del sofá un día
su familia celebro una cena en su casa Gretel toco su
violín Gregorio conmovido llego hasta donde estaba su
familia cenaba los huéspedes y el enojo de Gretel
planteaba liberarse del insecto
Gregorio volvió a su cuarto triste y se encierra en su
cuarto
El cuerpo le dolía y mas se debilitaba ya no podía
respirar hasta que murió.
Sin pensar la empleada entro al cuarto y lo barrio la
familia se conmovió pero felices quedaron

15. GREGORIO SAMSA
Es un comerciante de telas que vive con su
familia a la cual mantiene con su sueldo. Es
muy puntual trabajador y obediente
GRETEL.
Tiene 17 años su experiencia es ayudar en casa
y sobre todo es muy experta tocando el violín
instrumento que tocaba gracias a las clases que
le pagaba su hermano Gregorio.
Ella después de la transformación lo limpiaba y
le daba de comer pero tiempo después le cogió
fastidio

16. SRA SAMSA
Era una mujer débil y enfermiza con asma, se
esmera por querer a Gregorio. Pero en ningún
momento lo defiende ni lo cuida, es una mujer
sumisa a su marido y cuando la situación
económica va mal trabaja como costurera
SR SAMSA
Es un hombre autoritario que tiene a toda la
familia a sus ordenes, en la casa se hace todo lo
que el dice.
Al principio parece un hombre débil, incapaz,
pero después se pone a trabajar de ordenanza.

17. _se concierta la derrota de las fuerzas
napoleónicos y la restauración de las monarquías
absoluta en toda Europa Rusia afirma su
hegemonía que perdura hasta la guerra de
Crimea.
TIEMPO CRONOLOGICO:
La obra ocurrió entre un mes y mes y medio.

18. ESPACIO PARTICULAR
La casa de la familia sansa, el cuarto designado
para Gregorio. Al lado quedaba el dormitorio de los
padres, seguro la sala y el comedor donde comían
todos los invitados cocina en donde su madre
cocinaba, el dormitorio de gratel al otro lado de la
habitación de Gregorio en el cual gratel tocaba su
violín y por ultimo el pasillo que conducía a la
puerta de la casa.
ESPACIO GENERAL
.
Ciudad de Praga Ureña _checos lava guía.

19. AMOR:
Por parte de la hermana de Gregorio al inicio Por
que era ella quien le dejaba desayuno y Andaba
pendiente de el.
VERDAD:
Cuando ya todos estaban cansados de cuidarlo se lo
hicieron saber y hablaban siempre con la verdad
por mas fuerte que fuera .
AMISTAD:
Cuando el amigo De la fabrica de Gregorio fue a
visitarlo a la casa haber que era lo que le pasaba,
que por que no había vuelto a la fabrica.

20. ESCLAVITUD:
Como el jefe lo maltrataba y lo mandaba.
TRAICION: Como el sr sansa le tiraba las
manzanas a Gregorio después de todo lo
que hacia por su familia.
INTOLERANCIA SOCIAL: Como todos los que
entraban como huéspedes, la criada
miraban a Gregorio como una basura y lo
odiaban.

21. _ El mensaje que nos deja esta obra es siempre ser capaz de
resolver nuestros problemas en cualquier ocasión y jamás ser
conformistas sin futuro.
_Por mas problemas que tengamos siempre tendremos el
apoyo y el amor de nuestras familia bueno en ocasiones sin
importar nuestros errores en el pasado.
_Que debemos ayudar a todos por mas bichos que sean
_Todos tenemos derecho a vivir, que nuestros padres siempre
nos ayuden a salir de nuestros problemas y estén hay para
brindarnos todo su apoyo y ayudarnos a salir adelante y
hacernos caer en cuenta de nuestros errores.
_No dándonos la espalda así como ocurrió en esta obra