1. Завод за унапређивање
образовања и васпитања
Аутори: • Љубица Лалић, Емилија Марковић, Снежана
Марковић
Шеста београдска гимназија, Београд
Наставни предмет: • Биологија
- Интеграција биологије и рачунарства и
информатике
Тема: • Од гена до еугенике
Узраст: • Трећи разред гимназије друштвено-језичког смера
Кликните овде
за унос приказа
часа у Word
документу!
2. Пети час
Први час Четврти час
Други час (биологија)
(биологија) Трећи час (рачунарство и
(биологија) G-A-T-A-C-A –
Информација (биологија) информатика)
База података данашњица или
која живот Језик живота Паскал или
живота ипак научна
значи рибозоми?
фантастика
Платформа за
Филозофска
хибридно
трибина
учење Мудл
Еугеника –
(Moodle)
прошлост или
Од гена до
будућност?
Еугенике
3. Први час - биологија
"Ми смо машине за преживљавање – роботизовани носачи слепо
програмирани да сачувају себичне молекуле познате као гене. То је
истина која ме још увек испуњава запрепашћењем."
Ричард Докинс (Richard Dawkins), еволуциони биолог
Себични ген
Презентација за час
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
М Ф
4. Други час - биологија
"То су ти хромозоми...који у некој врсти шифрованог записа садрже
комплетну шему будућег развоја индивидуе и њеног функционисања у
зрелом стању"
Ервин Шредингер (Erwin Schrödinger), физичар, 1943
Презентација за час
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
М Ф
5. Трећи час - биологија
"Ми смо открили тајну живота."
Френсис Крик (Francis Crick),
молекуларни биолог
28. фебруар 1953.
Презентација за час
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
М Ф
6. Чатврти час – рачунарство и информатика
"Оно што је заиста револуционарно у молекуларној биологији, у ери
после Вотсона и Крика, је да је она постала дигитална...машински код
гена је невероватно сличан компјутерском"
Ричард Докинс (Richard Dawkins), еволуциони биолог
б
Генетички код
Код програма
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
Презентација за час
М Ф
7. Пет час - биологија
„Понекад ме питају чиме бих се бавио да се не бавим комјутерима.
Мислим да бих се бавио биотехнологијом. У наредне две деценије у
медицини очекујем такав напредак,који одузима дах, а истраживачи и
компаније које се баве биотехнологијом ће бити у средишту тог
напретка“
Бил Гејтс (Bil Gejts), председник Мајкрософта
Њујорк тајмс, 1996
Презентација за час
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
М Ф
8. Филозофска трибина
"Хајде да побољшамо залихе сопствене врсте онако како смо
побољшали друге. Хајде да укрштамо најбоље, а не најгоре примерке
човечанства!"
Френсис Галтон (Francis Galton), отац еугенике, 1885
Презентација за трибину
1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
М Ф
9. Хибридно учење – поршка учењу путем Мудл платформе
"Никад не покушавам да своје ученике учим ичему....
Једино што покушавам је да створим услове у којима они могу да уче«
Алберт Ајнштајн (Albert Einstein), физичар
“Школе су заглавиле у 20. веку, а ученици похрлили у 21.
век. Како да школе ухвате корак с ученицима и пруже им
одговарајуће образовање?”
Архива за Мудл Марк Пренски (Marc Prensky)
Наставни материјали и веб алати за електронско и хибридно учење,
за подршку наставника и вршњачко учење, урађени у виду курса
на платформи за подршку учењу Мудл (LMS Moodle).
Приложену архиву треба распаковати опцијом “Рестаурирање резервне копије”
на већ инсталираној Мудл платформи.
Курс је уређен у верзији 1.9.7. а доступан је и на сајту за електронско учење
Шесте београдске гимназије 1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
http://www.skola.vigimnazija.edu.rs/
Назив курса: „Биологија и информатика“. Лозинка курса „genetika“. М Ф
10. Наш тим и пријатељи
Ауторке пројекта:
Љубица Лалић, наставница биологије
Емилија Марковић, школски педагог
Снежана Марковић, наставница рачунарства и
информaтике
Стручне консултације:
Љиља Живанић, школски психолог
Љиљана Козић Маловић, наставница филозофије
Све запослене у Шестој београдској гимназији,
школске 2009/2010 године
Контакт: 1Б 2Б 3Б 4 РИ 5Б
office@vigimnazija.edu.rs
М Ф
