SlideShare une entreprise Scribd logo

La biographie - correction

L
louisbonfa

La biographie (correction)

1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
1
I - Les prépositions
1. Quels articles sont utilisés avec les noms de pays et de région?
Noms de pays
féminin singulier…
Noms de pays
masculin singulier…
Noms de pays
au pluriel…
… commençant par
en Europe en Iran aux Açores Une voyelle
en Chine au Mali aux Maldives Une consonne
2. Quelles sont les prépositions utilisées pour indiquer la date?
Dans le texte, on rencontre trois prépositions pour fournir la date : « en » pour annoncer avec précision l’année ;
« vers » ou « aux alentours de » pour marquer le manque de précision.
Attention: on ne dit jamais « dans le ».
II - Les pronoms relatifs
Exemple
Mot remplacé
(dans la phrase principale)
Fonction du pronom relatif
(dans la phrase subordonnée)
qui lui a valu la célébrité Le travail Sujet
qui désire parcourir le monde Celui (colui) Sujet
que le géographe a recueillis Les renseignements
Complément d’objet
(sans préposition)
qu'il a lus Les livres
Complément d’objet
(sans préposition)
qu'il a proposée La vision
Complément d’objet
(sans préposition)
qu'il a établie La méthode
Complément d’objet
(sans préposition)
dont il a entendu augmenter ainsi le prestige Du roi de Sicile
Complément d’objet
(précédé de la préposition « de »)
où il a fini ses jours. En Sicile Complément circonstanciel de lieu
où il est lui-même allé, de ses propres souvenirs Les régions Complément circonstanciel de lieu
Le pronom relatif, comme son nom l’indique, joue un double rôle. Tout d’abord, il relie deux propositions entre
elles. C’est ce que, dans les grammaires scolaires, on appelle sa fonction. Il le fait en tant que pronom, c’est-à-dire qu’il
substitue (‘‘pro’’- = ‘‘pour, à la place de’’) un nom (ou un autre pronom). C’est sa nature.
Le mot « que » ne joue pas toujours ce rôle. Il s’agit parfois d’une conjonction, introduisant une proposition
subordonnée. Ainsi, dans la phrase « il est généralement admis qu’il a vu le jour à Ceuta », « que » ne remplace rien :
ce n’est pas un pronom. Il ne relie pas à proprement parler deux propositions de sens complet ; il introduit plutôt une
proposition subordonnée qui complète la proposition principale. Sans cette proposition subordonnée, la proposition
principale n’a pas de sens (« Il est généralement admis. ») Cette proposition subordonnée introduite par « que » est pour
cela appelée proposition subordonnée complétive.
Vous noterez que le pronom et la conjonction « que » s’élident devant une voyelle : « que » => « qu’ ».
2
III - Participe passé et temps composés
1. Morphologie du participe passé
Participe passé
dédié
transporté
allé
établi
fini
servi
vu
valu
voulu
fait
écrit
dit
rendu
entendu
connu
Désinence du part. pas. -é -i -u -t -u
Désinence de l’infinitif -er -ir -oir -ire (consonne) + -re
Exceptions
mort
(par)venu
(sou/ob)tenu
(par)couru
couvert
lu
né
(ad)mis
(pour)suivi
été
(entre)pris
Certaines étrangetés quant à la forme du radical n’ont pas été prise en considération ici. Ainsi le radical
du participe passé de « vivre » n’est pas « viv-» mais « véc-». De même, alors qu’il suffit, pour trouver le
radical du participe passé du verbe « voir » ou du verbe « vouloir », de supprimer la désinence « -oir », il faut,
pour les verbes comme « devoir » ou « pouvoir », supprimer le groupe « voyelle + -voir ».
De même, la forme « dû » n’a pas été retenue comme irrégulière, dans la mesure où l’accent circonflexe,
présent seulement au masculin singulier, ne sert que d’éviter une homographie avec l’article « du ».
Ce tableau n’est certes pas exhaustif mais constitue une bonne base de travail. En cas de doute,
consultez un dictionnaire ou utiliser un conjugateur.
2. Natures et fonctions du participe passé
- Substantif : donnée.
- Adjectif : commandé, hérités, écrit, dit, connu.
- Passé composé : né, mort, parvenues, vu, soutenu, vécu, poursuivi, pu, eu, parcouru, été, rendu,
fini, fait, établi, entrepris, valu, dû, dédié, entendu, rendu, recueillis, lus, voulu, servi, allé, choisi,
proposé, établie, conduit.
- Voix passive : admis, transportés, obtenus.
Le terme « participe » indique que le mot ainsi désigné participe de plusieurs natures : il est à la fois
verbe et adjectif et peut également servir à former des substantifs, voire, pour le participe présent, des
prépositions (« durant », « pendant », « nonobstant » ) ou des adverbes (« maintenant »).
L'une de ses fonctions est de rentrer dans la composition de constructions verbales, grâce à des
« auxiliaires » verbaux (‘‘auxiliaire’’= ‘‘qui aide’’) : « être » et « avoir » quasi exclusivement. On l’utilise ainsi -
uniquement avec l'auxiliaire « être » - former la voix passive. Dans ce cas, comme en italien, il s'accorde en
genre et en nombre avec le sujet du verbe « être ».
Attention: on n’utilise jamais le verbe «venir» comme auxiliaire pour former la voix passive.
3
Il sert également à former les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur,
conditionnel passé, etc). Comme en italien, il s'accordera avec le sujet si l'auxiliaire utilisé est l'auxiliaire
«être». Il ne s'accordera jamais avec le sujet si l'auxiliaire est «avoir» mais s'accordera alors systématiquement
avec le complément d'objet direct si ce dernier précède l'auxiliaire «avoir».
« Les livres qu'il a lus »
« Que », complément d'objet direct du verbe, est placé devant l'auxiliaire «avoir»; il remplace le nom « livres »,
masculin pluriel. Donc le participe passé s'accorde au masculin pluriel → « lus »
3. Le choix de l’auxiliaire
Les temps composés se forment généralement grâce à l'auxiliaire « avoir », y compris le verbe « avoir »
lui-même et le verbe « être » (« il a été »). Toutefois, certains verbes recourent à l'auxiliaire être: naître,
mourir, s'établir, parvenir, se rendre, passer, aller, se servir.
On rencontre dans cette dernière liste deux catégories de verbe :
● des verbes indiquant un mouvement, une « transition » : naître, mourir, venir, passer, aller
● des verbes réflexifs : s'établir, se rendre, se servir. On notera ainsi que les formes non réflexives établir,
rendre et servir utilisent l'auxiliaire « avoir ».

Recommandé

Les pronoms relatifs qui que ou 2021
Les pronoms relatifs qui que ou 2021Les pronoms relatifs qui que ou 2021
Les pronoms relatifs qui que ou 2021RedWingates
 
Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)lebaobabbleu
 
Les noms et_les_articles
Les noms et_les_articlesLes noms et_les_articles
Les noms et_les_articlesLaurent Cheret
 
Les adjectifs qualificatifs (A2)
Les adjectifs qualificatifs (A2)Les adjectifs qualificatifs (A2)
Les adjectifs qualificatifs (A2)lebaobabbleu
 
Fiche les pronoms cod- coi (B1)
Fiche  les pronoms cod- coi (B1)Fiche  les pronoms cod- coi (B1)
Fiche les pronoms cod- coi (B1)lebaobabbleu
 
Fr. 2 unit 2 les adjectifs
Fr. 2 unit 2 les adjectifsFr. 2 unit 2 les adjectifs
Fr. 2 unit 2 les adjectifsJenna Yambor
 

Contenu connexe

Tendances

26 verbos irregulares
26 verbos irregulares26 verbos irregulares
26 verbos irregularesguestaa3e92
 
Les pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- yLes pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- ylebaobabbleu
 
Accord du-participe-passe
Accord du-participe-passeAccord du-participe-passe
Accord du-participe-passeMohamed Sim
 
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilement
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilementApprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilement
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilementǺniis Réfài
 
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.PipoTrumpet
 
Les différentes formes de l'infinitif en allemand
Les différentes formes de l'infinitif en allemand Les différentes formes de l'infinitif en allemand
Les différentes formes de l'infinitif en allemand Prof Particulier Allemand
 
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)lebaobabbleu
 
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futur
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futurConjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futur
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futurProf Particulier Allemand
 
Arrêté rené haby 1976
Arrêté rené haby 1976Arrêté rené haby 1976
Arrêté rené haby 1976Chris Tof
 
Les pronoms & adjectifs personnels en anglais
Les pronoms & adjectifs personnels en anglaisLes pronoms & adjectifs personnels en anglais
Les pronoms & adjectifs personnels en anglaisMr Quentin
 
16993221 ecrivez-correctement-en-francais
16993221 ecrivez-correctement-en-francais16993221 ecrivez-correctement-en-francais
16993221 ecrivez-correctement-en-francaisitalia07
 

Tendances (19)

26 verbos irregulares
26 verbos irregulares26 verbos irregulares
26 verbos irregulares
 
Les pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- yLes pronoms cod- coi- en- y
Les pronoms cod- coi- en- y
 
Accord du-participe-passe
Accord du-participe-passeAccord du-participe-passe
Accord du-participe-passe
 
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilement
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilementApprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilement
Apprendre conjugaison-grammaire-orthogrphe-français-facilement
 
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
 
Les différentes formes de l'infinitif en allemand
Les différentes formes de l'infinitif en allemand Les différentes formes de l'infinitif en allemand
Les différentes formes de l'infinitif en allemand
 
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
 
Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)
 
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futur
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futurConjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futur
Conjugaison allemande : le présent – l’impératif – le futur
 
Les homonymes
Les homonymesLes homonymes
Les homonymes
 
Claudia goia
Claudia goiaClaudia goia
Claudia goia
 
Arrêté rené haby 1976
Arrêté rené haby 1976Arrêté rené haby 1976
Arrêté rené haby 1976
 
A1 Adjectifs Qualificatifs
A1 Adjectifs QualificatifsA1 Adjectifs Qualificatifs
A1 Adjectifs Qualificatifs
 
Memento grammatical
Memento grammaticalMemento grammatical
Memento grammatical
 
Les pronoms & adjectifs personnels en anglais
Les pronoms & adjectifs personnels en anglaisLes pronoms & adjectifs personnels en anglais
Les pronoms & adjectifs personnels en anglais
 
40 regles ortho_gramm
40 regles ortho_gramm40 regles ortho_gramm
40 regles ortho_gramm
 
16993221 ecrivez-correctement-en-francais
16993221 ecrivez-correctement-en-francais16993221 ecrivez-correctement-en-francais
16993221 ecrivez-correctement-en-francais
 
Pronomsrelatifs
PronomsrelatifsPronomsrelatifs
Pronomsrelatifs
 
Tout va bien 1
Tout va bien 1Tout va bien 1
Tout va bien 1
 

En vedette

Photos d'époques de moyens de transport
Photos d'époques de moyens de transportPhotos d'époques de moyens de transport
Photos d'époques de moyens de transportRay Mond
 
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetresslamoule
 
BoletíN Informativo 12 Mayo 2009 Laboral Corporativo
BoletíN Informativo   12 Mayo 2009   Laboral CorporativoBoletíN Informativo   12 Mayo 2009   Laboral Corporativo
BoletíN Informativo 12 Mayo 2009 Laboral CorporativoYATACO ARIAS ABOGADOS
 
R E P R O D U C C IÓ N A N I M A L (97 2003)
R E P R O D U C C IÓ N  A N I M A L (97  2003)R E P R O D U C C IÓ N  A N I M A L (97  2003)
R E P R O D U C C IÓ N A N I M A L (97 2003)jaival
 
WAZo - présentation de mi-parcours
WAZo - présentation de mi-parcoursWAZo - présentation de mi-parcours
WAZo - présentation de mi-parcoursrem_pou
 
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancario
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancarioBanca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancario
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancarioCristian Quisbert
 
E C O L O GÍ A (97 2003)
E C O L O GÍ A (97  2003)E C O L O GÍ A (97  2003)
E C O L O GÍ A (97 2003)jaival
 
C L A S E S O B R E P R E C U R S O R E S D E L A E C O L O GÍ A (97 2003)
C L A S E  S O B R E  P R E C U R S O R E S  D E  L A  E C O L O GÍ A (97  2003)C L A S E  S O B R E  P R E C U R S O R E S  D E  L A  E C O L O GÍ A (97  2003)
C L A S E S O B R E P R E C U R S O R E S D E L A E C O L O GÍ A (97 2003)jaival
 
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...eGov Innovation Center
 
Université Nantes
Université NantesUniversité Nantes
Université Nantesjbaraud
 
Salle de sport avignon | Lifeclub avignon
Salle de sport avignon | Lifeclub avignonSalle de sport avignon | Lifeclub avignon
Salle de sport avignon | Lifeclub avignonlifeclubavignon
 
viaje por la geografía española
viaje por la geografía españolaviaje por la geografía española
viaje por la geografía españolaAuxi Requena
 
8maçonnerie des murs du sous sol
8maçonnerie des murs du sous sol8maçonnerie des murs du sous sol
8maçonnerie des murs du sous solslamoule
 
Presentatrion societe
Presentatrion societePresentatrion societe
Presentatrion societeOumar Ahmad
 
F O T O SÍ N T E S I S (97 2003)
F O T O SÍ N T E S I S (97  2003)F O T O SÍ N T E S I S (97  2003)
F O T O SÍ N T E S I S (97 2003)jaival
 

En vedette (20)

Compu Training
Compu TrainingCompu Training
Compu Training
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Photos d'époques de moyens de transport
Photos d'époques de moyens de transportPhotos d'époques de moyens de transport
Photos d'époques de moyens de transport
 
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres
18mise en place pierre bleue seuil de porte et fenetres
 
BoletíN Informativo 12 Mayo 2009 Laboral Corporativo
BoletíN Informativo   12 Mayo 2009   Laboral CorporativoBoletíN Informativo   12 Mayo 2009   Laboral Corporativo
BoletíN Informativo 12 Mayo 2009 Laboral Corporativo
 
R E P R O D U C C IÓ N A N I M A L (97 2003)
R E P R O D U C C IÓ N  A N I M A L (97  2003)R E P R O D U C C IÓ N  A N I M A L (97  2003)
R E P R O D U C C IÓ N A N I M A L (97 2003)
 
WAZo - présentation de mi-parcours
WAZo - présentation de mi-parcoursWAZo - présentation de mi-parcours
WAZo - présentation de mi-parcours
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancario
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancarioBanca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancario
Banca 30-la-transformacion-tecnologica-del-sector-bancario
 
E C O L O GÍ A (97 2003)
E C O L O GÍ A (97  2003)E C O L O GÍ A (97  2003)
E C O L O GÍ A (97 2003)
 
C L A S E S O B R E P R E C U R S O R E S D E L A E C O L O GÍ A (97 2003)
C L A S E  S O B R E  P R E C U R S O R E S  D E  L A  E C O L O GÍ A (97  2003)C L A S E  S O B R E  P R E C U R S O R E S  D E  L A  E C O L O GÍ A (97  2003)
C L A S E S O B R E P R E C U R S O R E S D E L A E C O L O GÍ A (97 2003)
 
Micro ondes
Micro ondesMicro ondes
Micro ondes
 
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...
Entre jeux d’échelle et publics-cibles, la difficile valorisation des données...
 
Université Nantes
Université NantesUniversité Nantes
Université Nantes
 
Salle de sport avignon | Lifeclub avignon
Salle de sport avignon | Lifeclub avignonSalle de sport avignon | Lifeclub avignon
Salle de sport avignon | Lifeclub avignon
 
viaje por la geografía española
viaje por la geografía españolaviaje por la geografía española
viaje por la geografía española
 
8maçonnerie des murs du sous sol
8maçonnerie des murs du sous sol8maçonnerie des murs du sous sol
8maçonnerie des murs du sous sol
 
Presentatrion societe
Presentatrion societePresentatrion societe
Presentatrion societe
 
F O T O SÍ N T E S I S (97 2003)
F O T O SÍ N T E S I S (97  2003)F O T O SÍ N T E S I S (97  2003)
F O T O SÍ N T E S I S (97 2003)
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2
 

Similaire à La biographie - correction

Voix passive
Voix passiveVoix passive
Voix passiveEOI Reus
 
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 ! Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 ! Vanessa Oliveira
 
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels ComplémentPronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complémentjparctic
 
les classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxles classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxMostafa201365
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe Eo
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe EoEsperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe Eo
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe EoEsperanto France
 
passe compose karen chavez UCE
passe compose karen chavez UCEpasse compose karen chavez UCE
passe compose karen chavez UCEkaritalexa
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdfVaniaDonoso2
 
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAITPASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAITjuliana muñoz
 
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adam
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. AdamCompte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adam
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adamkimo063
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Et le français dans tout ça #4
Et le français dans tout ça #4Et le français dans tout ça #4
Et le français dans tout ça #4Florence Augustine
 
Et le français dans tout ça #47
Et le français dans tout ça #47Et le français dans tout ça #47
Et le français dans tout ça #47Florence Augustine
 
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01Kil Sal
 
Français 3 h grammar review for final
Français 3 h grammar review for finalFrançais 3 h grammar review for final
Français 3 h grammar review for finalmllestadnicki
 

Similaire à La biographie - correction (20)

Voix passive
Voix passiveVoix passive
Voix passive
 
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 ! Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !
Projet Voltaire : Laissons ces 10 fautes en 2020 !
 
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels ComplémentPronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
 
les classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxles classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptx
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
 
Week 8 2015 slp
Week 8 2015 slpWeek 8 2015 slp
Week 8 2015 slp
 
Nom substantif
Nom substantifNom substantif
Nom substantif
 
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe Eo
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe EoEsperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe Eo
Esperanto 30 Minutes Mini Cours Cafe Eo
 
Adverbe
AdverbeAdverbe
Adverbe
 
passe compose karen chavez UCE
passe compose karen chavez UCEpasse compose karen chavez UCE
passe compose karen chavez UCE
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf
 
Que Passe Partout
Que Passe PartoutQue Passe Partout
Que Passe Partout
 
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAITPASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
PASSÉ COMPOSÉ ET IMPARFAIT
 
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adam
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. AdamCompte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adam
Compte rendu du Chapitre VII de : "Linguistique textuelle" de J.M. Adam
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
 
Et le français dans tout ça #4
Et le français dans tout ça #4Et le français dans tout ça #4
Et le français dans tout ça #4
 
Et le français dans tout ça #47
Et le français dans tout ça #47Et le français dans tout ça #47
Et le français dans tout ça #47
 
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01
Aide memoirepourlorthographe-actdelang-130729005249-phpapp01
 
Français 3 h grammar review for final
Français 3 h grammar review for finalFrançais 3 h grammar review for final
Français 3 h grammar review for final
 

Dernier

Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Gabriel Gay-Para
 
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024frizzole
 
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHB
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHBModulation Fm Tp presentation avancée USTHB
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHBUsaPlay2
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqTxaruka
 
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Paulo Marques
 
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Paulo Marques
 
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...Michael Barbour
 
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptx
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptxOffres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptx
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptxMissionLocale
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfNadineHG
 
antigone de jean Anouilh la tragédie moderne
antigone de jean Anouilh la tragédie moderneantigone de jean Anouilh la tragédie moderne
antigone de jean Anouilh la tragédie moderneayoubrhammadi2
 

Dernier (11)

Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
 
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024
Calendrier de la semaine du 19 au 23 février 2024
 
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHB
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHBModulation Fm Tp presentation avancée USTHB
Modulation Fm Tp presentation avancée USTHB
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
 
Cours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnelCours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnel
 
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
 
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
 
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
 
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptx
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptxOffres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptx
Offres d'emploi (Mise à Jour le 19/02).pptx
 
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
 
antigone de jean Anouilh la tragédie moderne
antigone de jean Anouilh la tragédie moderneantigone de jean Anouilh la tragédie moderne
antigone de jean Anouilh la tragédie moderne
 

La biographie - correction

  • 1. 1 I - Les prépositions 1. Quels articles sont utilisés avec les noms de pays et de région? Noms de pays féminin singulier… Noms de pays masculin singulier… Noms de pays au pluriel… … commençant par en Europe en Iran aux Açores Une voyelle en Chine au Mali aux Maldives Une consonne 2. Quelles sont les prépositions utilisées pour indiquer la date? Dans le texte, on rencontre trois prépositions pour fournir la date : « en » pour annoncer avec précision l’année ; « vers » ou « aux alentours de » pour marquer le manque de précision. Attention: on ne dit jamais « dans le ». II - Les pronoms relatifs Exemple Mot remplacé (dans la phrase principale) Fonction du pronom relatif (dans la phrase subordonnée) qui lui a valu la célébrité Le travail Sujet qui désire parcourir le monde Celui (colui) Sujet que le géographe a recueillis Les renseignements Complément d’objet (sans préposition) qu'il a lus Les livres Complément d’objet (sans préposition) qu'il a proposée La vision Complément d’objet (sans préposition) qu'il a établie La méthode Complément d’objet (sans préposition) dont il a entendu augmenter ainsi le prestige Du roi de Sicile Complément d’objet (précédé de la préposition « de ») où il a fini ses jours. En Sicile Complément circonstanciel de lieu où il est lui-même allé, de ses propres souvenirs Les régions Complément circonstanciel de lieu Le pronom relatif, comme son nom l’indique, joue un double rôle. Tout d’abord, il relie deux propositions entre elles. C’est ce que, dans les grammaires scolaires, on appelle sa fonction. Il le fait en tant que pronom, c’est-à-dire qu’il substitue (‘‘pro’’- = ‘‘pour, à la place de’’) un nom (ou un autre pronom). C’est sa nature. Le mot « que » ne joue pas toujours ce rôle. Il s’agit parfois d’une conjonction, introduisant une proposition subordonnée. Ainsi, dans la phrase « il est généralement admis qu’il a vu le jour à Ceuta », « que » ne remplace rien : ce n’est pas un pronom. Il ne relie pas à proprement parler deux propositions de sens complet ; il introduit plutôt une proposition subordonnée qui complète la proposition principale. Sans cette proposition subordonnée, la proposition principale n’a pas de sens (« Il est généralement admis. ») Cette proposition subordonnée introduite par « que » est pour cela appelée proposition subordonnée complétive. Vous noterez que le pronom et la conjonction « que » s’élident devant une voyelle : « que » => « qu’ ».
  • 2. 2 III - Participe passé et temps composés 1. Morphologie du participe passé Participe passé dédié transporté allé établi fini servi vu valu voulu fait écrit dit rendu entendu connu Désinence du part. pas. -é -i -u -t -u Désinence de l’infinitif -er -ir -oir -ire (consonne) + -re Exceptions mort (par)venu (sou/ob)tenu (par)couru couvert lu né (ad)mis (pour)suivi été (entre)pris Certaines étrangetés quant à la forme du radical n’ont pas été prise en considération ici. Ainsi le radical du participe passé de « vivre » n’est pas « viv-» mais « véc-». De même, alors qu’il suffit, pour trouver le radical du participe passé du verbe « voir » ou du verbe « vouloir », de supprimer la désinence « -oir », il faut, pour les verbes comme « devoir » ou « pouvoir », supprimer le groupe « voyelle + -voir ». De même, la forme « dû » n’a pas été retenue comme irrégulière, dans la mesure où l’accent circonflexe, présent seulement au masculin singulier, ne sert que d’éviter une homographie avec l’article « du ». Ce tableau n’est certes pas exhaustif mais constitue une bonne base de travail. En cas de doute, consultez un dictionnaire ou utiliser un conjugateur. 2. Natures et fonctions du participe passé - Substantif : donnée. - Adjectif : commandé, hérités, écrit, dit, connu. - Passé composé : né, mort, parvenues, vu, soutenu, vécu, poursuivi, pu, eu, parcouru, été, rendu, fini, fait, établi, entrepris, valu, dû, dédié, entendu, rendu, recueillis, lus, voulu, servi, allé, choisi, proposé, établie, conduit. - Voix passive : admis, transportés, obtenus. Le terme « participe » indique que le mot ainsi désigné participe de plusieurs natures : il est à la fois verbe et adjectif et peut également servir à former des substantifs, voire, pour le participe présent, des prépositions (« durant », « pendant », « nonobstant » ) ou des adverbes (« maintenant »). L'une de ses fonctions est de rentrer dans la composition de constructions verbales, grâce à des « auxiliaires » verbaux (‘‘auxiliaire’’= ‘‘qui aide’’) : « être » et « avoir » quasi exclusivement. On l’utilise ainsi - uniquement avec l'auxiliaire « être » - former la voix passive. Dans ce cas, comme en italien, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe « être ». Attention: on n’utilise jamais le verbe «venir» comme auxiliaire pour former la voix passive.
  • 3. 3 Il sert également à former les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé, etc). Comme en italien, il s'accordera avec le sujet si l'auxiliaire utilisé est l'auxiliaire «être». Il ne s'accordera jamais avec le sujet si l'auxiliaire est «avoir» mais s'accordera alors systématiquement avec le complément d'objet direct si ce dernier précède l'auxiliaire «avoir». « Les livres qu'il a lus » « Que », complément d'objet direct du verbe, est placé devant l'auxiliaire «avoir»; il remplace le nom « livres », masculin pluriel. Donc le participe passé s'accorde au masculin pluriel → « lus » 3. Le choix de l’auxiliaire Les temps composés se forment généralement grâce à l'auxiliaire « avoir », y compris le verbe « avoir » lui-même et le verbe « être » (« il a été »). Toutefois, certains verbes recourent à l'auxiliaire être: naître, mourir, s'établir, parvenir, se rendre, passer, aller, se servir. On rencontre dans cette dernière liste deux catégories de verbe : ● des verbes indiquant un mouvement, une « transition » : naître, mourir, venir, passer, aller ● des verbes réflexifs : s'établir, se rendre, se servir. On notera ainsi que les formes non réflexives établir, rendre et servir utilisent l'auxiliaire « avoir ».