SlideShare une entreprise Scribd logo

Colloque 16 nov

colloque international, environnement informatique: enseignement/apprentissage

1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
DITRANTIC
Laboratoire de Didactique des Langues, Traduction, NTIC
                       et Culture
               Colloque international sur
      L’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE ET L’
         ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES
LANGUES :Français langue étrangère (FLS ,FOS ,FOU ) ……

                Les 16/17 Novembre 2011
      Faculté des lettres et des sciences humaines
             Université Ibn Tofail- Kénitra


                                                          1
Le français à l’ère du numérique :
                      le « e-book ».
              Driss Louiz,
                      Doctorant.
                             Université Ibn Tofail.




                                                      2
 Ces dernières années, on assiste à un foisonnement
   d’initiatives de professeurs qui exploitent les technologies
   de l’information et de la communication à
des fins pédagogiques: en peu de temps, celles-ci sont
   devenues un élément quasi incontournable du quotidien
   scolaire. Ce constat n’est pas étranger au fait que le monde
   des communications et de l’accès à
l’information connaît une révolution majeure.
Comment expliquer cet intérêt envers les TIC (technologies
   de l’information et de la communication)?


                                                                  3
C’est que, en plus de donner accès à une quantité impressionnante
   d’information, d’images, de
simulations, etc., les TIC favorisent l’adoption d’une approche
   pédagogique qui place l’élève au centre
du processus d’apprentissage. En effet, les TIC fournissent des moyens
   novateurs, non seulement
pour la diffusion des connaissances mais aussi pour l’exploration
   de stratégies d’apprentissage qui
favorisent la construction des compétences accessibilité de
   l’information,
communication et échange en temps réel ou différé avec des groupes
   d’intérêt virtuels ou des
communautés d’apprentissage, interactivité, multimédia

                                                                         4
Un livre électronique, dit aussi livrel, livre
numérique ou e-book (en anglais), est un fichier
électronique contenant un texte sous forme
numérique.




                                                      5
Ce livre s'adresse aux élèves ayant des difficultés en
  langue française, niveau tronc commun. A travers des
  exercices interactifs, nous avons jugé nécessaire de les
  aider afin qu'ils puissent s'améliorer en français. Une
  batterie d'exercices leur permet de consolider leurs acquis.

- des phrases, textes, audios, vidéos sont suivis de questions.
   Pour s'assurer des réponses, il suffit de cliquer sur
   "vérifier"
- la présence des astérisques (*) fournit des informations
   complémentaires et des explications, il suffit de passer la
   souris sur le mot devant l'astérisque.
- pour tourner les pages, cliquez en haut à droite

                                                                  6

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de Lorient
L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de LorientL’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de Lorient
L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de LorientMEMOIRE PATRIMOINE CLOHARS CARNOET
 
Formation tableau blanc interactif
Formation tableau blanc interactifFormation tableau blanc interactif
Formation tableau blanc interactifFrédéric Haeuw
 
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014Jean-François CECI
 
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...FADBEN
 
Sortez vos smartphones !
Sortez vos smartphones ! Sortez vos smartphones !
Sortez vos smartphones ! Michel Guillou
 
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)Anne Clerc
 
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...MadmagzCL
 
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentationVers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentationFADBEN
 
Lecture sérieuse lecture joueuse 1
Lecture sérieuse lecture joueuse 1Lecture sérieuse lecture joueuse 1
Lecture sérieuse lecture joueuse 1Anne Clerc
 
Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres Laure Mayer
 
Project Ados: 15-19 Winner
Project Ados: 15-19 WinnerProject Ados: 15-19 Winner
Project Ados: 15-19 Winnertinacrawley
 
diaporama formateur numerique socle-et_programmes
diaporama formateur numerique socle-et_programmesdiaporama formateur numerique socle-et_programmes
diaporama formateur numerique socle-et_programmesLaure Mayer
 
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012Benoît Guilbaud
 
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'international
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'internationalEnseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'international
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'internationalFADBEN
 

Tendances (20)

3 ca btp fh
3 ca btp fh3 ca btp fh
3 ca btp fh
 
L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de Lorient
L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de LorientL’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de Lorient
L’appropriation du numérique par le public des Médiathèques de Lorient
 
Formation tableau blanc interactif
Formation tableau blanc interactifFormation tableau blanc interactif
Formation tableau blanc interactif
 
Ensemble brochure en Francais
Ensemble brochure en FrancaisEnsemble brochure en Francais
Ensemble brochure en Francais
 
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014
Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014
 
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...
Didactiser la culture des adolescents ? Approche socio(spatio)critique : exem...
 
Sortez vos smartphones !
Sortez vos smartphones ! Sortez vos smartphones !
Sortez vos smartphones !
 
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)
Lecture sérieuse lecture joueuse 2 (2)
 
TICE-FLE
TICE-FLETICE-FLE
TICE-FLE
 
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...
Présentation Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en e...
 
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentationVers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation
Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation
 
Lecture sérieuse lecture joueuse 1
Lecture sérieuse lecture joueuse 1Lecture sérieuse lecture joueuse 1
Lecture sérieuse lecture joueuse 1
 
Blog Ordinateur
Blog OrdinateurBlog Ordinateur
Blog Ordinateur
 
Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres
 
Project Ados: 15-19 Winner
Project Ados: 15-19 WinnerProject Ados: 15-19 Winner
Project Ados: 15-19 Winner
 
Podcasting project.
Podcasting project.Podcasting project.
Podcasting project.
 
diaporama formateur numerique socle-et_programmes
diaporama formateur numerique socle-et_programmesdiaporama formateur numerique socle-et_programmes
diaporama formateur numerique socle-et_programmes
 
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012
Education et nouvelles technologies - French 6th Form Day 2012
 
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'international
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'internationalEnseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'international
Enseigner-apprendre l'information-documentation : regards sur l'international
 
Presentation cdi
Presentation cdiPresentation cdi
Presentation cdi
 

En vedette

Cursoieslacabrera
CursoieslacabreraCursoieslacabrera
Cursoieslacabreratecnojulio
 
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4AMITS
 
Tutorial De Youtube
Tutorial De YoutubeTutorial De Youtube
Tutorial De Youtubemagda34
 
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prix
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prixDes logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prix
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prixJean-Michel Boudon
 
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFondation iFRAP
 
Projet de rapport sur la crise financière PE
Projet de rapport sur la crise financière PEProjet de rapport sur la crise financière PE
Projet de rapport sur la crise financière PEJean-Michel Boudon
 
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...Valtech
 
Power Arte 2
Power Arte 2Power Arte 2
Power Arte 2alexxxiac
 

En vedette (20)

educacion slp
educacion slpeducacion slp
educacion slp
 
Cursoieslacabrera
CursoieslacabreraCursoieslacabrera
Cursoieslacabrera
 
Mousumi Designs
Mousumi DesignsMousumi Designs
Mousumi Designs
 
Abrazo
AbrazoAbrazo
Abrazo
 
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4
Acreditaci De Coneixements I Competncies En Tecnologies 1203411519439285 4
 
Temario Word
Temario WordTemario Word
Temario Word
 
Reflejo De La Vida
Reflejo De La VidaReflejo De La Vida
Reflejo De La Vida
 
innovación tecnologica
innovación tecnologicainnovación tecnologica
innovación tecnologica
 
Tutorial De Youtube
Tutorial De YoutubeTutorial De Youtube
Tutorial De Youtube
 
30 ans v3
30 ans v330 ans v3
30 ans v3
 
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prix
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prixDes logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prix
Des logements trop chers en france une strategie pour la baisse des prix
 
Agenda des-reformes-motion-b
Agenda des-reformes-motion-bAgenda des-reformes-motion-b
Agenda des-reformes-motion-b
 
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporainFRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
FRAC : les régions boulimiques d’art contemporain
 
Tipos De
Tipos DeTipos De
Tipos De
 
Presentacion Rs
Presentacion RsPresentacion Rs
Presentacion Rs
 
Mates
MatesMates
Mates
 
Comprension Y Uso De La EstadíStica
Comprension Y Uso De La EstadíSticaComprension Y Uso De La EstadíStica
Comprension Y Uso De La EstadíStica
 
Projet de rapport sur la crise financière PE
Projet de rapport sur la crise financière PEProjet de rapport sur la crise financière PE
Projet de rapport sur la crise financière PE
 
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...
Valtech - Quels sont les critères déterminants pour choisir une plateforme E-...
 
Power Arte 2
Power Arte 2Power Arte 2
Power Arte 2
 

Similaire à Colloque 16 nov

Compte rendu du séminaire national par E Thomas
Compte rendu du séminaire national par E ThomasCompte rendu du séminaire national par E Thomas
Compte rendu du séminaire national par E Thomaskgoldmann
 
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...Marcel Lebrun
 
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)yruizlacasa3
 
Présentation Webradio lycéenne
Présentation Webradio lycéennePrésentation Webradio lycéenne
Présentation Webradio lycéenneGarance B-Delorme
 
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"RSLN mag
 
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération Y
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération YUsage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération Y
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération YNouha Belaid
 
Openlang - AF Bombay
Openlang - AF BombayOpenlang - AF Bombay
Openlang - AF BombayDavid CORDINA
 
Diaporama formation ent
Diaporama formation entDiaporama formation ent
Diaporama formation entAnne Kuss
 
Le numérique à l’école - CRDP Lyon - 20121211
Le numérique à l’école  - CRDP Lyon - 20121211Le numérique à l’école  - CRDP Lyon - 20121211
Le numérique à l’école - CRDP Lyon - 20121211Rémi Thibert
 
Huot+lemonnier 2
Huot+lemonnier 2Huot+lemonnier 2
Huot+lemonnier 2cripietra
 
Information Age Fr 2
Information Age Fr 2Information Age Fr 2
Information Age Fr 2Marcel Lebrun
 
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTE
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTEFORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTE
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTEJean-Paul FILLIT
 
Programme de la journée
Programme de la journéeProgramme de la journée
Programme de la journéeFabrique_ESPE
 
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursLe projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursEducation Nationale
 
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'Inde
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'IndeConcepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'Inde
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'IndeLaurent Elisio Bordier
 
Bilan de FuturEduc
Bilan de FuturEducBilan de FuturEduc
Bilan de FuturEducFing
 

Similaire à Colloque 16 nov (20)

Colloque 16 nov
Colloque 16 novColloque 16 nov
Colloque 16 nov
 
Compte rendu du séminaire national par E Thomas
Compte rendu du séminaire national par E ThomasCompte rendu du séminaire national par E Thomas
Compte rendu du séminaire national par E Thomas
 
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...
Technologies et Pédagogies : c'est quand qu'on va où ? Compétences et disposi...
 
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
 
Présentation Webradio lycéenne
Présentation Webradio lycéennePrésentation Webradio lycéenne
Présentation Webradio lycéenne
 
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"
Le débat RSLN : "Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?"
 
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération Y
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération YUsage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération Y
Usage des médias sociaux au profit du E-Learning par la génération Y
 
Openlang - AF Bombay
Openlang - AF BombayOpenlang - AF Bombay
Openlang - AF Bombay
 
Articles fr lecture en couleurs_1
Articles fr lecture en couleurs_1Articles fr lecture en couleurs_1
Articles fr lecture en couleurs_1
 
Diaporama formation ent
Diaporama formation entDiaporama formation ent
Diaporama formation ent
 
Le numérique à l’école - CRDP Lyon - 20121211
Le numérique à l’école  - CRDP Lyon - 20121211Le numérique à l’école  - CRDP Lyon - 20121211
Le numérique à l’école - CRDP Lyon - 20121211
 
Huot+lemonnier 2
Huot+lemonnier 2Huot+lemonnier 2
Huot+lemonnier 2
 
cours-tice-l2-gr-04.pdf
cours-tice-l2-gr-04.pdfcours-tice-l2-gr-04.pdf
cours-tice-l2-gr-04.pdf
 
Information Age Fr 2
Information Age Fr 2Information Age Fr 2
Information Age Fr 2
 
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTE
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTEFORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTE
FORMATION RÉALISER UN REPORTAGE AVEC TABLETTE
 
Baby2011 2tome
Baby2011 2tomeBaby2011 2tome
Baby2011 2tome
 
Programme de la journée
Programme de la journéeProgramme de la journée
Programme de la journée
 
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursLe projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
 
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'Inde
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'IndeConcepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'Inde
Concepteur Tuteur Mon Alliance - Alliances Françaises d'Inde
 
Bilan de FuturEduc
Bilan de FuturEducBilan de FuturEduc
Bilan de FuturEduc
 

Plus de louiz driss

L'étranger et la mosquée
L'étranger et la mosquéeL'étranger et la mosquée
L'étranger et la mosquéelouiz driss
 
Animation d’un atelier d’écriture
Animation d’un atelier d’écritureAnimation d’un atelier d’écriture
Animation d’un atelier d’écriturelouiz driss
 
La révolte des singes
La révolte des singes La révolte des singes
La révolte des singes louiz driss
 
Oeuvre littéraire au programme
Oeuvre littéraire au programme Oeuvre littéraire au programme
Oeuvre littéraire au programme louiz driss
 
La langue française quel avenir face à l'anglais
La langue française  quel avenir face à l'anglaisLa langue française  quel avenir face à l'anglais
La langue française quel avenir face à l'anglaislouiz driss
 

Plus de louiz driss (7)

L'eucapyptus 2
L'eucapyptus 2L'eucapyptus 2
L'eucapyptus 2
 
L'étranger et la mosquée
L'étranger et la mosquéeL'étranger et la mosquée
L'étranger et la mosquée
 
Communication
CommunicationCommunication
Communication
 
Animation d’un atelier d’écriture
Animation d’un atelier d’écritureAnimation d’un atelier d’écriture
Animation d’un atelier d’écriture
 
La révolte des singes
La révolte des singes La révolte des singes
La révolte des singes
 
Oeuvre littéraire au programme
Oeuvre littéraire au programme Oeuvre littéraire au programme
Oeuvre littéraire au programme
 
La langue française quel avenir face à l'anglais
La langue française  quel avenir face à l'anglaisLa langue française  quel avenir face à l'anglais
La langue française quel avenir face à l'anglais
 

Colloque 16 nov

  • 1. DITRANTIC Laboratoire de Didactique des Langues, Traduction, NTIC et Culture Colloque international sur L’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE ET L’ ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES :Français langue étrangère (FLS ,FOS ,FOU ) …… Les 16/17 Novembre 2011 Faculté des lettres et des sciences humaines Université Ibn Tofail- Kénitra 1
  • 2. Le français à l’ère du numérique : le « e-book ». Driss Louiz, Doctorant. Université Ibn Tofail. 2
  • 3.  Ces dernières années, on assiste à un foisonnement d’initiatives de professeurs qui exploitent les technologies de l’information et de la communication à des fins pédagogiques: en peu de temps, celles-ci sont devenues un élément quasi incontournable du quotidien scolaire. Ce constat n’est pas étranger au fait que le monde des communications et de l’accès à l’information connaît une révolution majeure. Comment expliquer cet intérêt envers les TIC (technologies de l’information et de la communication)? 3
  • 4. C’est que, en plus de donner accès à une quantité impressionnante d’information, d’images, de simulations, etc., les TIC favorisent l’adoption d’une approche pédagogique qui place l’élève au centre du processus d’apprentissage. En effet, les TIC fournissent des moyens novateurs, non seulement pour la diffusion des connaissances mais aussi pour l’exploration de stratégies d’apprentissage qui favorisent la construction des compétences accessibilité de l’information, communication et échange en temps réel ou différé avec des groupes d’intérêt virtuels ou des communautés d’apprentissage, interactivité, multimédia 4
  • 5. Un livre électronique, dit aussi livrel, livre numérique ou e-book (en anglais), est un fichier électronique contenant un texte sous forme numérique. 5
  • 6. Ce livre s'adresse aux élèves ayant des difficultés en langue française, niveau tronc commun. A travers des exercices interactifs, nous avons jugé nécessaire de les aider afin qu'ils puissent s'améliorer en français. Une batterie d'exercices leur permet de consolider leurs acquis. - des phrases, textes, audios, vidéos sont suivis de questions. Pour s'assurer des réponses, il suffit de cliquer sur "vérifier" - la présence des astérisques (*) fournit des informations complémentaires et des explications, il suffit de passer la souris sur le mot devant l'astérisque. - pour tourner les pages, cliquez en haut à droite 6
  • 7. de prévenir les difficultés le plus tôt possible, il s'agit de proposer très tôt des outils pour aider les apprenants à construire leur pensée et à apprendre à apprendre. Bref un travail sollicitant l’interactivité de l’apprenant quelque soit son niveau. Autrement dit chaque élève apprend à son rythme. 7
  • 8. Didapage est logiciel qu’on peut télécharger sur Internet, Il comprend un tutoriel qui vous permet de construire votre livrel sans difficulté. 8