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E.E.PROFªIDALINA CALDEIRA
     DE SOUZA PEREIRA

     PROFESSORA LUCIMAR
          2º ANO A
       ANO LETIVO2012
ÍNDICE


 Língua Portuguesa;
 Matemática;
 História;
 Geografia;
 Arte;
 Educação Física.
LINGUA PORTUGUESA

 Leitura e escrita de várias tipologias textuais, como:
  literários, jornalísticos, instrucionais, epistolares,
  humorísticos, publicitários e informativos;
 Produção, reescrita e revisão dos diferentes gêneros
  textuais citados acima;
 Reflexão sobre o Sistema de Escrita;
 Interpretação e compreensão desses diversos tipos
  de textos através de reconto oral, ilustrações, cores,
  dramatizações, gestos, movimentos, palavras e
  escrita;
MATEMÁTICA

 Utilização de símbolos matemáticos;
 Seqüência numérica;
 Comparação de quantidade;
 Resolução de situações-problema;
 Ordem crescente e decrescente;
 Tabelas e gráficos simples;
 Formas geométricas.
 Cédulas e moedas que circulam no Brasil;
HISTÓRIA

 Livro tudo sobre mim ( história sobre a escolha do
  nome , preferências de comida, diversão e bichos de
  estimação...);
 A história das olimpíadas;
 Curiosidades dos países participantes das olimpíadas.
GEOGRAFIA

 Localização da casa/escola;
 Países participantes das Olimpíadas(Localização no
  mapa);
 Animais do Pantanal( Região Pantaneira).
ARTE

 Dramatização (conto de fadas);
 Cantigas de roda;
 Pinturas, recortes e colagem;
 Figuras tridimensionais com o auxilio da massa de
 modelar.
EDUCAÇÃO FÍSICA

 Jogos lúdicos;
 Lateralidade;
 Corpo e movimento.
UM EXCELENTE
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Plano

  • 1. E.E.PROFªIDALINA CALDEIRA DE SOUZA PEREIRA PROFESSORA LUCIMAR 2º ANO A ANO LETIVO2012
  • 2. ÍNDICE  Língua Portuguesa;  Matemática;  História;  Geografia;  Arte;  Educação Física.
  • 3. LINGUA PORTUGUESA  Leitura e escrita de várias tipologias textuais, como: literários, jornalísticos, instrucionais, epistolares, humorísticos, publicitários e informativos;  Produção, reescrita e revisão dos diferentes gêneros textuais citados acima;  Reflexão sobre o Sistema de Escrita;  Interpretação e compreensão desses diversos tipos de textos através de reconto oral, ilustrações, cores, dramatizações, gestos, movimentos, palavras e escrita;
  • 4. MATEMÁTICA  Utilização de símbolos matemáticos;  Seqüência numérica;  Comparação de quantidade;  Resolução de situações-problema;  Ordem crescente e decrescente;  Tabelas e gráficos simples;  Formas geométricas.  Cédulas e moedas que circulam no Brasil;
  • 5. HISTÓRIA  Livro tudo sobre mim ( história sobre a escolha do nome , preferências de comida, diversão e bichos de estimação...);  A história das olimpíadas;  Curiosidades dos países participantes das olimpíadas.
  • 6. GEOGRAFIA  Localização da casa/escola;  Países participantes das Olimpíadas(Localização no mapa);  Animais do Pantanal( Região Pantaneira).
  • 7. ARTE  Dramatização (conto de fadas);  Cantigas de roda;  Pinturas, recortes e colagem;  Figuras tridimensionais com o auxilio da massa de modelar.
  • 8. EDUCAÇÃO FÍSICA  Jogos lúdicos;  Lateralidade;  Corpo e movimento.