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Autor: JOSÉ LUCAS ACOSTA GARCÍA.
Módulo: Las TICs Aplicadas a la Educación,
Año: 2013.
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
• La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy ligada a la
evolución de las TIC. La aparición del ordenador personal originó lo que se
llamó E.A.O.
• La aparición de internet originó la tele formación y el e-learning y parece que
ahora estamos aplicando redes sociales, entornos personalizados, gestión de
conocimiento y Web 2.0.
• Aunque hoy en día hay estupendas aplicaciones basadas en E.A.O ya nadie
habla de ello, como tampoco del Multimedia Educativo y dentro de poco de e-
learning.
•
Se incluyen una serie de post de este blog, comentados y
ordenados en orden temático::
• 1 Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?: En este
post se trata de desvincular la innovación basada en la
tecnología con el buen hacer del profesorado. Divide la
utilización en tres niveles. Los que usan las últimas
tecnologías, los que usan únicamente las ya consolidadas y
los que no utilizan ninguna
• 2 Tecnologías educativas. Barreras y
oportunidades: En este post se hace una breve
reseña histórica del por que la utilización de la
tecnología en el aula. Hace énfasis en el continuo
interés por utilizar la última tecnología sin
preocuparse por la metodología sobre la que actúa.
• 3 Tecnología Educativa: En este post se analizan las
características que tiene la innovación educativa basada en
tecnologías.
• 4 Factor humanización: Se tiende a relacionar la
introducción de nuevas tecnologías con la automatización y
por consiguiente con la deshumanización, además de tratar
de concienciar en la utilización adecuada de la tecnología.
• 5-¿Utilizar internet en formación a distancia es una
innovación?: Además de ser mi primer post, se desvincula
la innovación tecnológica con la modernización de ciertos
procesos.
• 6 - Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva
oportunidad o una de marketing?: Se trata de reflexionar
sobre la rapidez con la que cambia la tecnología, y como se
suelen aprovechar esos cambios para realizar innovación
educativa.
• 7- Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a
4.0: En este post se trata de identificar la
innovación basa en los productos y en los
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  • 1. Autor: JOSÉ LUCAS ACOSTA GARCÍA. Módulo: Las TICs Aplicadas a la Educación, Año: 2013. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
  • 2. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN • La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy ligada a la evolución de las TIC. La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O. • La aparición de internet originó la tele formación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0. • Aunque hoy en día hay estupendas aplicaciones basadas en E.A.O ya nadie habla de ello, como tampoco del Multimedia Educativo y dentro de poco de e- learning. •
  • 3. Se incluyen una serie de post de este blog, comentados y ordenados en orden temático:: • 1 Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?: En este post se trata de desvincular la innovación basada en la tecnología con el buen hacer del profesorado. Divide la utilización en tres niveles. Los que usan las últimas tecnologías, los que usan únicamente las ya consolidadas y los que no utilizan ninguna
  • 4. • 2 Tecnologías educativas. Barreras y oportunidades: En este post se hace una breve reseña histórica del por que la utilización de la tecnología en el aula. Hace énfasis en el continuo interés por utilizar la última tecnología sin preocuparse por la metodología sobre la que actúa.
  • 5. • 3 Tecnología Educativa: En este post se analizan las características que tiene la innovación educativa basada en tecnologías. • 4 Factor humanización: Se tiende a relacionar la introducción de nuevas tecnologías con la automatización y por consiguiente con la deshumanización, además de tratar de concienciar en la utilización adecuada de la tecnología.
  • 6. • 5-¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación?: Además de ser mi primer post, se desvincula la innovación tecnológica con la modernización de ciertos procesos. • 6 - Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva oportunidad o una de marketing?: Se trata de reflexionar sobre la rapidez con la que cambia la tecnología, y como se suelen aprovechar esos cambios para realizar innovación educativa.
  • 7. • 7- Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a 4.0: En este post se trata de identificar la innovación basa en los productos y en los procesos; o dicho de otra forma, a plantear la aplicación de la innovación tecnológica en función de la metodología que mejora y no de la tecnología que utiliza.