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Mapas mentales / lmb

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Mapas mentales / lmb

  1. 1. © 2013 Tecnológico de Monterrey Procesos del pensamiento/ pensamiento irradiante, mapas mentales
  2. 2. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales “El cerebro está compuesto de minúsculas células nerviosas llamadas "neuronas". Estas células tienen ramas diminutas que se extienden y se conectan con otras neuronas para formar una red neuronal. Cada lugar donde se conectan incuba un pensamiento o un recuerdo. El cerebro construye todos sus conceptos por la ley de memoria asociativa. Por ejemplo, los pensamientos y los sentimientos están construidos e interconectados en esta red neuronal y todos tienen una posible relación el uno con el otro. El concepto y el sentimiento del amor, por ejemplo, están almacenados en esta amplia red neuronal.” Fuente texto e imagen: Sustentación y deducción de un reportest personalizado. En: www.calidadevida.com.ar/ebook/Reportest.htm. Recuperado el 14 de julio de 2008.
  3. 3. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Fuente imagen: Neuronas. En: http://www.greenspine.ca/media/neuron_culture_800px.jpg. Recuperado el 14 de julio de 2008.
  4. 4. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  5. 5. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Mapa semántico: Idea central, asociación de ideas y conceptos a partir de la primera. Parecido a una lluvia de ideas. Diagrama de flujo: Esquematización en secuencia. Muestra procedimientos detallados para llevar a cabo una tarea o resolver algún problema. Secuencia lógica de las acciones de un diseño de programa. El Principito 1° Planeta habitado por un rey____ 2° Planeta habitado por un vanidoso_ 3° Planeta habitado por un bebedor___ 4° Planeta habitado por un hombre de negocios________________________ 5° Planeta habitado por un iluminador_____ 6° Planeta habitado por un escritor________ 7° Planeta habitado por HUMANOS_______ “Las grandes personas son extrañas” “Las grandes personas son chistosas” “Las grandes personas son___ extraordinarias” “Uno ve con el corazón. Lo esencial es invisible para los ojos. Es el tiempo que dedicas a tu rosa lo que la hace tan importante.” Inicio Calificaciones Proceso de registro Escolar Quick Place Registro sistema Registro Coloaboro No Si 1 1 Cierre Si Cierre
  6. 6. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Organigrama: Estructura gráfica de una organización. Representa los diversos elementos de un grupo así como sus relaciones. Puede ser también el patrón del enfoque de fases de algún proyecto incluyendo los resultados esperados. Cuadro sinóptico: Esquema que ofrece una visión general de la información general de un tema presentado de manera sintetizada, con diferentes relaciones y derivaciones de un material escrito. DEM Humanidades Lenguaje Historia Academia Lenguaje Academia Literatura Academia Historia I y II Academia HdeM Academia HAyA Academia Econ-Pan Academia ESEM Hidalmun Historia de México Prehispánico Colonial Guerra de Independencia Independiente Porfiriato Revolución Preclásico Clásico Posclásico Siglo XVI Siglo XVII Siglo XVIII 1era. Etapa: Inicio 2da. Etapa: Consolidación 3era. Etapa: Desprestigio 4ta. Etapa: Conclusión 1eros. Gobiernos Imperio de Iturbide Lucha Liberales vs Conservadores Imperio de Maximiliano Invasiones Reforma Orígenes Desarrollo Fin de la Dictadura Causas Lucha Armada Caudillismo Gobiernos revolucionarios
  7. 7. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Red de actividades: Se emplea para controlar un gran número de actividades, algunas realizadas de manera simultánea. Al mismo tiempo pueden ser dependientes o condicionadas por otras. Sirve para el control de proyectos. Se constituye por líneas direccionadas y círculos numerados hasta conformar una red y complementados por un listado maestro con la descripción de las actividades correspondientes al número de actividad. Camino crítico o árbol de decisiones: Derivación de la red de actividades. Consiste en localizar dentro de las secuencias de actividades aquellas que pueden resultar críticas para focalizar la atención en ellas y poner especial cuidado. Inicio Fin Inicio 1 2 3 4 5 6 7 9 8 10 11
  8. 8. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ruta crítica: Derivación de la red de actividades pero con el concepto de “tiempo crítico” que determina el lapso de tiempo en el que una actividad debe ser realizada. Sirve para administrar tiempos de un proyecto. Mapa conceptual: Diagrama de conceptos y relaciones, se ordenan de manera jerárquica derivada de una organización lógica. Son rígidos en su organización, se construyen con líneas direccionadas(conectores), círculos y conceptos clave en el interior del círculo y palabras clave entre conectores 21 23 24 25 26 27 2822 21 4 3 2 1 2 2 1 4 110 111 115 116 118 119 117 120130 132 136 137 139 140 141 143
  9. 9. © 2013 Tecnológico de Monterrey
  10. 10. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  11. 11. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  12. 12. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Cuatro riesgos Mapas mentales que no lo son. Tiene que ver con no haber asimilado los principios que rigen la creación de mapas mentales. El diseño del mapa se va volviendo repetitivo.
  13. 13. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Cuatro riesgos Idea de que las frases son más significativas. La frase expresa un concepto fijo que impide abrirse a otras posibilidades, otros puntos de vista, otras interpretaciones. Redacción lineal Explicación más concisa, Cada palabra puede generar asociaciones propias Reflejo de una realidad más amplia y verdadera
  14. 14. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Cuatro riesgos Idea de que un mapa mental “desordenado” no sirve. Quizá tomando apuntes o escuchando una conferencia haga que se cree un mapa mental “desordenado” lo cual no significa que sea “malo”. Sólo será el reflejo del momento o del estado de ánimo de un momento determinado. Aunque haya desorden no deja de ser un registro preciso de los procesos mentales de quien hizo el mapa. Una reacción negativa ante nuestro mapa mental. Algunas veces se logra que el primer mapa sea el “definitivo” mas no es una regla. Si no resulta en los primeros intentos, siempre podrán ser considerados bocetos o borradores.
  15. 15. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Beneficios • Desarrolla habilidades de la inteligencia analítica y de la inteligencia creativa. • Aumenta la productividad. • Ahorra tiempo. • Estimula el desarrollo de la memoria. • Mantiene el cerebro en acción. • Mejora la motivación. • Desarrolla todas las habilidades del cerebro. • Genera un aprendizaje global. • Eleva el potencial de la inteligencia. • Estimula el equilibrio entre ambos hemisferios cerebrales. • Genera mayor número de conexiones y asociaciones.
  16. 16. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales El mapa mental no es el fin, es el medio para aprender
  17. 17. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales ¿Cómo evaluar mapas mentales? (3) • Parte de la evaluación pueden ser: • Diseño • Colorido • Pensamientos • Producción de ideas • Contenido • Vocabulario • Códigos • Uso de lógica • Construcción de frases • Capacidad de visualizar problema • Relaciones entre conceptos y/o palabras • Diferencias entre palabras y/o conceptos. • Razonamiento (percibir con claridad el problema).
  18. 18. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 1: PENSAMIENTO IRRADIANTE Escribir rápidamente sobre las líneas de la imagen, con letras mayúsculas y sin detenerse para escoger, las primeras diez asociaciones que irradien a partir del concepto “felicidad”. Formen equipos de cinco personas Predigan: ¿cuántas palabras serán comunes? Encuentren todas la palabras comunes a todos los miembros de cada equipo. Cuantas palabras son comunes menos una. Cuantas palabras fueron escogidas sólo por un miembro del equipo. Puesta en común: De manera aleatoria se leerán listados de palabra para que el grupo complete sus listados.
  19. 19. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 2: JUGANDO CON PALABRAS. Escribe palabras en cada rama…
  20. 20. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Bailar
  21. 21. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 2: JUGANDO CON PALABRAS. Escribe palabras en cada rama…
  22. 22. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 3: JUGANDO CON PALABRAS Y DIBUJOS Haz un dibujo en cada rama…
  23. 23. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales 0 5 10 100 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 N Ú M E R O D E NÚMERO DE PERSONAS A medida que el número de personas aumenta, el número de palabras disminuye. P A L A B R A S C O M U N E S
  24. 24. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 4: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (1) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Cascada
  25. 25. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 4: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (1) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Cascada
  26. 26. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 5: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (2) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Bailarina
  27. 27. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 5: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (2) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Bailarinas
  28. 28. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 6: PRÁCTICA DE IMÁGENES: Las palabras enlistadas deberás transformarlas a imágenes: AMISTAD SOÑAR MENTE IDEA DIVERSIÓN ENOJO COMUNICACIÓN MEMORIA ADMIRACIÓN JUEGO EMOCIÓN TRABAJO FELCIDAD TIEMPO CREATIVIDAD ORGANIZACIÓN
  29. 29. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  30. 30. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  31. 31. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  32. 32. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales
  33. 33. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 7: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (3) Reloj, Museo de Orsay. París, Fr.
  34. 34. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 8 PENSAMIENTO ASOCIATIVO (3) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Reloj…
  35. 35. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 9: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (4)
  36. 36. © 2013 Tecnológico de Monterrey Mapas mentales Ejercicio No. 10: PENSAMIENTO ASOCIATIVO (4) Llena los espacios en blanco con palabras donde relaciones una con otra. Llena los espacios en blanco partiendo de la imagen central. Pirámide…

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