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[object Object],[object Object]
verso un Prestito interbibliotecario 2.0?
Corso di aggiornamento finanziato dalla
Regione Toscana per le biblioteche pubbliche
(9 gennaio- 16 febbraio 2012)
Lucia Bertini
Cosa apprenderai Al termine di questa sessione: Avrai capito cos’è il prestito interbibliotecario Sarai in grado di individuare e utilizzare le applicazioni più adeguate al tuo contesto lavorativo In appendice un suggerimento di letture sul futuro del prestito interbibliotecario al tempo del Social Network
Obbiettivi ,[object Object]
Conoscere i maggiori servizi esistenti a livello nazionale ed internazionale
Acquisire le competenze necessarie ad organizzare un servizio di Document Delivery in biblioteca.
Parleremo di: ,[object Object]
Storia del prestito interbibliotecario
Organizzazione e procedure del servizio
Formazione a aggiornamento
Istruzioni agli utenti
Promozione del servizio
Monitoraggio e valutazione
DD e copyright
E di .... ,[object Object]
Servizi avanzati ,[object Object]
Servizi internazionali
Servizi commerciali … ,[object Object]
Conclusioni & esercitazioni
Alcuni nomi del Document Delivery ,[object Object]
Fornitura di documenti –  Document Delivery  –  DD ,[object Object]
Alcuni nomi del Document Delivery ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
subito-book-delivery ,[object Object]
Definizione di Document Delivery “ Il servizio consente lo scambio di documenti tra biblioteche, gratuitamente o a pagamento. Lending/Fornitore:  prestito di libri o parti di essi (Document Delivery) ad altre biblioteche richiedenti (in uscita); Borrowing/Richiedente:  richiesta di un documento ad un’altra biblioteca, per conto di un utente della propria comunità”
La biblioteca ibrida BIBLIOTECA libri periodici periodici elettronici banche dati video CD-ROM e-book collezioni digitalizzate risorse di rete
Funzione della biblioteca ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ILL DD ,[object Object],[object Object],[object Object]
ILL DD Prestito interbibliotecario Inter-Library Loan (ILL)‏ Processo di fornitura di copie di documenti tra biblioteche avente per scopo il soddisfacimento delle richieste degli utenti. Valdo Pasqui < http://www.aib.it/ aib / commiss / cnsbnt /pasqui.htm#ILL >
2 ruoli ,[object Object],[object Object]
E’ il servizio mediante il quale: si chiedono in prestito libri e si chiedono copie di documenti … …  ad altre biblioteche  (biblioteca richiedente -  borrowing )‏
Ma anche : si prestano i libri e si forniscono copie di documenti … …  ad altre biblioteche (biblioteca fornitrice - lending )‏
Inoltre E’ un’alternativa all’acquisto
In quali altri casi si utilizza? 1. Quando non sia stato possibile rintracciare il documento in sede
oppure 2.   documento fuori commercio
quando 3.  interessa solo parte di documento
… . 4.  Libro molto costoso
… . 5.  L’utente ha consultarlo, ma in base alla politica delle acquisizioni della biblioteca non se ne consiglia l'acquisto
… 6.  Si  prevede che possa essere utilizzato non più di una volta …
2 approcci alla politica degli acquisti ,[object Object],[object Object]
Quali sono i requisiti di base per il servizio? ,[object Object]
locali
corriere ,[object Object]
Network
Perché prestare i propri libri ad altre biblioteche? ,[object Object],[object Object]
Strumenti di lavoro ,[object Object]
materiale elettronico
Hardware
Software
Definizione di Document Delivery Interlibrary loan is a form of  resource sharing   among libraries nation- and world-wide .  When a book or other item needed by a Cornell user is checked out, unavailable for some other reason, or not owned by the library, a patron may request that it be borrowed from another library by submitting an interlibrary loan request form . Da: Cornell University Library  < http:// campusgw . library . cornell . edu / >
Definizione di Document Delivery ,[object Object]
…  tramite intermediazione di una biblioteca richiedente: ,[object Object]
richiesta di preventivi spesa
richiesta di informazioni sulla localizzazione di un documento non presente nel catalogo del Servizio Bibliotecario Nazionale.
  servizio integrato con SBN e  ACNP   accessibile dal portale  Internet culturale . 
per  tutte le biblioteche, anche  non SBN , Vedi:   Accordo per il prestito interbibliotecario e la fornitura documenti in ILL SBN .  < http://www.iccu.sbn.it/ genera.jsp ?s=37 >
Definizione di Document Delivery ,[object Object],[object Object],Da: Cornell University Library – Glossary < http:// campusgw . library . cornell . edu / >
 
Panorama generale ,[object Object]
I servizi più avanzati
Il caso della  letteratura medica (PubMed)‏
Tendenze
Breve storia dell’ILL ,[object Object]
USA – Prima del XX sec
Europa – Prima del XX sec ,[object Object]
Tentativo di formalizzazione del prestito nel XVII sec.*
Numerose richieste nel XIX sec.  ,[object Object],Approfondimenti : *Gravit FW.  Proposed interlibrary loan system in the seventeenth century.  Lib Quarterly, 16:331-4, Oct 1946
USA – Prima del XX sec Si parla di prestito tra biblioteche intorno alla metà dell’800  Madison University Libraries Hamilton, NY “ lent books to “gentlemen of reasonable character ” ,[object Object],“ It would expedite and increase the efficiency of inter-library loans if some common catalog of the books and serials thus available could be kept at a central point in the states…”  G.F. Danforth, Librarian, Indiana University “ Un catalogo unico dei libri e dei periodici centralizzato a livello  americano avrebbe accelerato e aumentato l'efficienza del prestito interbibliotecario”
USA – Prima del XX sec Chiamata alle armi e tentativi di coordinamento   “ I propose that at least the effort be made to have all the college and university libraries represented in Bolton’s catalog [of periodicals] join  in a lending system at least as liberal as that which prevails among European libraries , on the basis of a definitely prepared list of books, of which each library shall furnish a portion, and according to its means .”  Ernest Richardson, Librarian, Princeton University “ Propongo che si faccia uno sforzo per avere tutte le università e le biblioteche universitarie rappresentate nel catalogo dei periodici di Bolton, per partecipare ad un sistema di prestito liberale come quello tra le  biblioteche europee, sulla base di un elenco di libri, di cui ogni biblioteca è tenuto a fornire una parte, secondo i propri mezzi” .
Storia:  Prima del XX sec I costi: previsioni e prevenzioni  “ Hitherto the loaning library has not expected to get any return in money for its serves, although it is loaning … usually costly books.  This is all very well, so long as the demand is not great, but … will have to meet the question of cost . ”   – Library Journal editorial  “ Finora non è previsto un rimborso alla biblioteca che prestita, anche se il prestito di  libri di solito è costoso.  Questo va  molto bene, a patto che la domanda non sia alta, ma ... si dovrà affrontare il prioblema dei costi. Editori di periodici: “… complaint ... under the Sherman anti-trust law is that  periodical publishers have formed a trade combination to prevent libraries obtaining the advantages of low prices which they have previously had .” ** Lib J. 35(3):101-2, March 1910 “ reclamo ... si tratta del fatto che sotto la legge anti-trust Sherman  gli editori di periodici hanno formato un accordo commerciale, per impedire alle biblioteche di ottenere il vantaggio dei prezzi bassi, che hanno avuto in precedenza.
Storia:  XX sec ,[object Object],“ Anything in the nature of a parcels post is fiercely opposed by the express companies and by other allies of the railroad interests, and to a large extent by local merchants, who have an undue fear of mail order houses.  Librarians and other friends of a parcels post should be as active in favor of it as these opponents are against it , and whenever the subject is up in Congress the chairman of the Post Office Committee should hear from librarians all over the country.”  “ …  I Bibliotecari e altri amici dei pacchi postali dovrebbero essere più attivi a favore di questo, come gli avversari sono contrari e il presidente del Comitato delle Poste dovrebbe sentire la voce dei bibliotecari di tutto il paese.” ,[object Object]
USA ,[object Object],ALA  formalizza  “ Interlibrary Loan Code ” ,[object Object]
Numerose revisioni (1917, 1940, 1952)‏
Non sempre seguito da tutti come standard; numerose varianti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1919 • Interlibrary Loan Code of 1919 fosters cooperated external borrowing agreements among academic libraries.
TELEX! ,[object Object],Nelle biblioteche comincia ad essere utilizzato per l’ILL negli anni ’50 (USA)‏ ,[object Object],[object Object],* Mack JD.  Teletype Speeds Interlibrary Loans and References.  Lib J 83(9):1325-9, May 1958 ,[object Object]
Aspettando Internet ,[object Object],“ We can look forward to the day when all the major libraries of the country will be connected by Teletype .  Teletypewriter subscribers can be connected at any time, with any other subscriber to this service, or with a number of subscribers simultaneously.” Frederick Wezeman, city librarian, Racine (WI) Public Library * ,[object Object]
Miglioramenti continui ,[object Object]
Sviluppo degli standard dei record bibliografici: ,[object Object]
Standard ISO ILL  ,[object Object]
Il caso MEDLARS MEDical Literature Access and Retrieval System ,[object Object]
Creato nella metà degli anni ‘60 presso la National Library of Medicine (NIH, Bethesda)‏ ,[object Object]
Il caso MEDLARS M edical  L iterature  A nalysis  R etrieval  S ystem insieme di basi di dati bibliografici e di banche dati, distribuite gratuitamente in Internet. Per verificare la disponibilità nel posseduto delle biblioteche italiane dei periodici indicizzati in MEDLINE/PubMed, ha realizzato il Progetto PIRAMIDE.   Approfondimenti ,[object Object],De Sanctis, Cristiano (2005)  Il sistema MEDLARS : esempio di informazione biomedica . Tesi di laurea, School for Archivists and Librarians, University &quot;La Sapienza&quot; of Rome (Italy). < http://eprints.rclis.org/archive/00003409/  > ,[object Object],http://www. iss .it/ sdoc /cent/index. php ? anno =2007& lang =1& tipo =7
Il caso MEDLARS ,[object Object],Completo, indicizzato; facilita la ricerca, consente l’aggiornamento rapido in letteratura medica ,[object Object]
MEDLARS
 
Fine XX sec ,[object Object]
Necessità di decentralizzare i servizi
Creazione di consorzi e convezioni tra biblioteche e tra sistemi bibliotecari
Fine XX sec ,[object Object]
Sistemi di pagamento per il borrowing (a chi presta)
Ariel+Prospero:  numerose richieste soddisfatte giornalmente
Fine XX sec ,[object Object]
trasmettere e ricevere un documento in formato immagine, acquisito tramite scanner, via FTP o e-mail;   ,[object Object],[object Object]
convertire un file.tif in file.pdf cifrato, postarlo su un web server e generare l'e-mail di notifica; Approfondimenti: ,[object Object]
< http:// bones . med . ohio -state. edu /prospero/ >.  Informazioni su alcuni Internet Document Delivery System (IDD), pagina curata dal National Network of Libraries of Medicine: < http:// nnlm . gov / rsdd / docline / edd . html
In ITALIA (da fonti AIB)‏ ,[object Object]
Organizzazione e pianificazione del servizio Chi : individuare gruppo operativo Dove : adibire locali   ricordarsi della 626 !!! Come : strumenti  Quando : stabilire orario del servizio
Documenti in entrata e in uscita Borrowing ,[object Object],[object Object],Lending ,[object Object],[object Object]
Formati Fisici ,[object Object]
Letteratura grigia
Fotocopie
Fotografie
Microfilm Elettronici ,[object Object]
PDF
TIFF
JPG
… ..
Le procedure Registrare gli utenti Cercare i documenti Scegliere il fornitore Archivi Utenti interni Utenti esterni (biblioteche)‏ OPAC, Metaopac,  In base ai risultati della ricerca (alla biblioteca che possiede doc)‏ Fornitori commerciali ,[object Object]
richieste ricevute
Le procedure ,[object Object],[object Object],fornitura elettronica: software adeguato
Step utente finale individuazione della biblioteca   richiesta   invio del documento Consegna del documento Restituzione d aparte dell'utente Restituzione del libro alla biblioteca B chiede alla propria biblioteca ( A ) ILL/DD di un documento che ha il documento ( B )  da parte della biblioteca   A  alla biblioteca  B  , dopo eventuali verifiche del costo dell'operazione da parte della biblioteca  B  alla biblioteca  A della biblioteca  A  all'utente dell'utente alla biblioteca  A da  A  a  B  per fine prestito
Processo che implica Ricerca e localizzazione dei documenti   Verifica della disponibilità del materiale   Valutazione dei costi  Scambio di informazione per gestire l’intero processo (dalla richiesta alla restituzione del documento)   Gestione del prestito locale al richiedente   Gestione e verifica dei pagamenti   Procedure amministrative (biblioteca-biblioteca, biblioteca-utente)  Strumenti ,[object Object]
Posta
Fax
Posta elettronica
altro
Istruzioni:  ,[object Object]
online ,[object Object],[object Object]
Corsi online ,[object Object]
DD o acquisto? ,[object Object],Per gli utenti interni
[object Object],[object Object],Per gli utenti esterni (biblioteche)‏
Inoltrare una richiesta Borrowing ,[object Object],[object Object],[object Object]
A cura dell’operatore ,[object Object]
Documenti ,[object Object]
non localizzato
Controllo ,[object Object]
Inoltrare la richiesta ,[object Object]
form on-line
fax
telefono
posta
Arrivo del documento Controllo Scadenza Avvisare l’utente Consegna all’utente Solleciti il documento è quello richiesto? annotare la scadenza del prestito E-mail, telefono
Rinnovi ,[object Object]
entro i tempi indicati
Solleciti ,[object Object]
Libri e fotocopie: confezione pacchi ,[object Object]
indirizzo del destinatario
specificare che si tratta di prestito interbibliotecario
Ricevere e soddisfare una richiesta di prestito Lending ,[object Object]
Step ,[object Object]
data arrivo ,[object Object]
si registrano: ,[object Object]
scadenza
Invio del documento ,[object Object]
confezionare il pacco
inviare con il mezzo opportuno
Spedire ,[object Object]
Corriere
Posta
Riproduzioni ,[object Object]
si inviano ,[object Object]
posta
corriere
e-DD Ariel: scandire il documento inviare all’utente
Spedizioni nazionali e internazionali PRESTITO INTERNAZIONALE TRA BIBLIOTECHE (I.F.L.A.,1978)‏ INTERNATIONAL LOAN BETWEEN LIBRARIES (I.F.L.A., 1978)‏ PRET INTERNATIONAL ENTRE BIBLIOTHEQUES (F.I.A.B., 1978)‏
Rientro dei documenti accertarsi che siano in buone condizioni registrare il rientro rimettere a posto
Richieste inevase e’ necessario avvisare subito l’utente quando la richiesta non può essere soddisfatta
Contabilità ,[object Object]
pagamento anticipato
coupon internazionali e voucher IFLA*
francobolli
Contrassegno *Most-non-US libraries accept International Federation of  Library Associations and Institutions (IFLA) ILL vouchers (coupons) as payment. You can buy the vouchers, which never expire, from the IFLA Office, but you must pay for them in Euros and buy at least 12 vouchers for 100 Euros (about $123.00 US).  For many US libraries, paying in Euros is inconvenient, if not impossible, and it may  take 10 years to use 12 vouchers.
Procedure per il rimborso delle spese ,[object Object],[object Object],[object Object]
Modulistica ,[object Object],[object Object],[object Object],About IFLA  http://www.ifla.org/III/index.htm
Esempio  1
Esempio  2
Printable / downloadable  IFLA  international   loan / photocopy   form   IFLA ILL/DD FORM http://www.ifla.org/VI/2/ILFORM.pdf
Printable/downloadable IFLA international loan/photocopy form   IFLA ILL/DD FORM http://www.ifla.org/VI/2/ILFORM.pdf
[object Object]
Consultazione cataloghi
Esame diverse possibilità di fornitura del documento
Individuazione forma fornitura
Compilazione modulistica richieste
Ricevimento libro presso biblioteca
Pagamento eventuali corrispettivi Utente
Operatore di biblioteca ,[object Object]
Indirizzo
Qualifica
Organizzazione
Indirizzo
Città
Stato/Provincia
Paese
Codice Postale
e-mail Registra utenti
Operatore di biblioteca Cerca negli OPAC e tra i servizi commerciali Sceglie il fornitore Seleziona una risorsa elettronica quando l’utente non ha localizzato il documento* * vedi diapositive 194-196
Operatore di biblioteca ,[object Object]
Costi e prezzi   ,[object Object]
Confronti
riscossione Approfondimenti: Valentina COMBA Costi e prezzi del document delivery e del prestito interbibliotecario: modalita' di calcolo, confronti e riscossione Udine, 13 novembre 1998 http://www.aib.it/ aib /sezioni/ fvg / udinet . html
Formazione/aggiornamento dello Staff E’ necessario ,[object Object]
Stabilire un livello di conoscenza per: ,[object Object]
Formazione/aggiornamento dello Staff ,[object Object]
Tante e complesse risorse elettroniche: ,[object Object]
non tutti possono a fondo tutte le banche dati
  Formazione del personale per la progettazione di un nuovo servizio   ,[object Object]
esercitazioni,
istruzione,
materiale di studio appropriato ,[object Object]
Formazione/aggiornamento dello Staff ,[object Object],Prevedere figure di riferimento per diffusione di notizie su: ,[object Object]
modifiche
aggiornamenti
Istruzioni agli utenti ,[object Object],[object Object],[object Object]
livello di istruzione
Formazione degli utenti Determinare METODI sulla base di:  ,[object Object],[object Object]
Istruzioni per gli utenti Per: ,[object Object]
gruppi Con supporto reciproco: ,[object Object]
utente - istruttore – utente Mediante: ,[object Object]
Documentazione
Tutorials In presenza, in modalità eLearning o mista Diversi corsi per diversi: ,[object Object]
esperienze
livelli
Promozione del servizio Programmare e pianificare la promozione ,[object Object]
Promozione adattata alle esigenze specifiche delle comunità
Promozione Campagne informative Vademecum e guide a stampa o in formato elettronico Mezzi di stampa ed elettronici
Promozione Nel materiale promozionale descrivere il servizio: ,[object Object]
Requisiti
Modalità
Contatti per richiedere assistenza
Costi
Promozione Se possibile promuovere il servizio in occasione di iniziative programmate dalla biblioteca (incontri, gruppi di lavoro, ecc.)‏
Riflessione - Discussione
Monitoraggio e valutazione Pianificare il monitoraggio e la valutazione del servizio
Monitoraggio e valutazione ,[object Object]
Agire
Monitorare
Rivedere
Valutare
Migliorare
Obiettivi della valutazione   Apprezzare l’ efficacia  del servizio dal punto di vista   di: ,[object Object]
velocità e
qualità Valutare l’ organizzazione  del servizio  per  valutarne l’ efficienza  per un miglioramento continuo della qualità.
Modelli di organizzazione ,[object Object]
La visione centrata sull’Utente Biblioteca Studiosi Docenti Studenti CWIS Utente Internet List server Periodici elettronici Colleghi Biblioteca Organi accademici Organi gestione
Misurazione e Valutazione ,[object Object],[object Object],[object Object]
Livelli della valutazione ,[object Object],[object Object],[object Object]
Autovalutazione ,[object Object],[object Object]
Cosa si è realizzato?
Come si può migliorare?
Impatto sull’utenza ,[object Object],[object Object],[object Object]
Quale è la loro qualità?
Il valutatore è esterno ed i destinatari sono gli organi accademici.
Valutazione strategica ,[object Object]
Cosa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],*vedi glossario
Gestione dei servizi ,[object Object]
insuccessi ed errori = opportunità per migliorare
Coordinate metodologiche ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indicatori di rendimento ,[object Object]
Obiettivi chiari ,[object Object]
Obiettivi
Carta dei servizi
Contratto di  accordo sui servizi (service level agreement)‏
Programma di attività della Biblioteca
Comparabilità ,[object Object]
Come? ,[object Object]
identificando una biblioteca (servizio) presa a modello (Benchmarking).
Risorse e costi ,[object Object]
Analisi funzionale dei costi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Obiettivo qualità ,[object Object],[object Object],[object Object]
Monitoraggio del rendimento ,[object Object],[object Object]
micro (per singoli servizi).
Indicatori di rendimento ,[object Object]
Risultati del progetto
Indicatori d’efficacia
Indicatori d’efficienza
Qualità ,[object Object],[object Object]
Qualità ,[object Object]
conformità ai bisogni dell'utenza.
Attributi di qualità da verificare ,[object Object],Usa attrezzature moderne? ,[object Object],  viene risolto immediatamente? ,[object Object],dimostra di conoscere il lavoro? ,[object Object],anche di fronte a domande difficili? ,[object Object]
La gente parla bene   del servizio?
Attributi di qualità da verificare ,[object Object]
Disponibilità : se l'utente è in difficoltà  può ricorrere all'aiuto di staff esperto?  ,[object Object],  le opzioni  disponibili sono spiegate?   Il gergo tecnico è utilizzato in modo appropriato? ,[object Object],  se ne cerca di capire i bisogni? ,[object Object]
Aspettative e percezione ,[object Object],[object Object]
Altre formulazioni …. ,[object Object]
Amichevolezza: attenzione, aiuto ed amicizia dello staff verso gli utenti
Immagine : decoro ed immagine della biblioteca e dello staff;
Atmosfera: atteggiamento di benvenuto ed amichevole
Pulizia: depositi ed aree di lettura pulite
Confort: confortevolezza ed ambientazione in generale
Procedure : efficienza del servizio
Comunicazione: buona comunicazione dello staff, chiarezza della segnaletica e delle guide.
Altre formulazioni … ,[object Object]
Promozione : disponibilità d'accesso ampio, i servizi devono essere visibili, ben segnalati, facili da usare
Luogo fisico: accesso, localizzazione ed orario di apertura commisurato ai bisogni dell'utente;
Sicurezza: benessere e sicurezza dell'utente;
Tangibili: confortevolezza dell'edificio, attrezzature, materiali, altre facilitazioni disponibili
Indicatori di  soddisfazione dell’utente ,[object Object]

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Prestito interbibliotecario

Editor's Notes

  1. Zeithami, Parasuraman e Berry, usando il questionario SERVQUAL e interviste di gruppo (Focus group) hanno dimostrato che l’utente basa la qualità dei servizi sulle sue aspettative Ziethami V., Parasuraman A., Berry L., Delivering quality service babalancing customer perceptions and expectations, New York, Free Press, 1990
  2. Zeithami, Parasuraman e Berry, usando il questionario SERVQUAL e interviste di gruppo (Focus group) hanno dimostrato che l’utente basa la qualità dei servizi sulle sue aspettative Ziethami V., Parasuraman A., Berry L., Delivering quality service babalancing customer perceptions and expectations, New York, Free Press, 1990
  3. Basandosi sul lavoro di Zeithaml et al.) sulla qualità dei servizi, Brophy e Coulling spiegano questo approccio applicato alle biblioteche con le seguenti dieci caratteristiche di qualità: Zeithmal V.A., Parasuraman A. e Berry L., Delivering quality service: balancing customer perceptions and expectations, Free Press, 1990 Brophy P. Coulling K. Quality management for information and library managers, Aldershot : Aslib Gower, 1996 Tangibili: il servizio bibliotecario è attraente? Usa attrezzature moderne? Affidabilità: ricevo la telefonata promessa? Risposta: se c&apos;è un problema, viene risolto? Competenza: lo staff al pubblico dimostra di conoscere il lavoro? Cortesia: lo staff è cortese anche di fronte a domande difficili? Lo staff non si mostra indaffarato, anche se lo è? Credibilità: c&apos;è una buona reputazione? Lo gente parla bene del servizio? Sicurezza: è sicuro usare il servizio? Accesso: se l&apos;utente è in difficoltà posso ricorrere all&apos;aiuto di staff esperto? Rispondono al telefono che squilla? Comunicazione: il servizio è spiegato chiaramente e le opzioni spiegate? E&apos; evitato gergo? Ascoltano l&apos;utente? Comprensione dell&apos;utente: se sono un utente abituale, lo staff mi riconosce? Cercano di capire i miei bisogni individuali?
  4. Le Guidelines for college libraries della Library Association precisano ancora di più la qualità dei servizi bibliotecari come segue: Library Association. Colleges of further and higher education group, Guidelines for college libraries: recommendations for performance and resourcing, 5. Ed., London : LA, 1995
  5. Le Guidelines for college libraries della Library Association precisano ancora di più la qualità dei servizi bibliotecari come segue: Library Association. Colleges of further and higher education group, Guidelines for college libraries: recommendations for performance and resourcing, 5. Ed., London : LA, 1995
  6. Crawford J. , McLelland D., The Stakeholder approach to the construction of performance measures , Glasgow: Caledonian University, 1996
  7. Diverse sono le tecniche di distribuzione usate. La miglior percentuale di risposte si ha se il questionario viene distribuito dai bibliotecari in modo amichevole spiegando che serve per partecipare al progetto di migliorare i servizi. Nel caso di distribuzione postale la percentuale di risposte è bassa. Senza approccio personale, chiedendo solo all&apos;utente di compilare il questionario, ha lo svantaggio che non risponderà la maggioranza silenziosa.
  8. Diverse sono le tecniche di distribuzione usate. La miglior percentuale di risposte si ha se il questionario viene distribuito dai bibliotecari in modo amichevole spiegando che serve per partecipare al progetto di migliorare i servizi. Nel caso di distribuzione postale la percentuale di risposte è bassa. Senza approccio personale, chiedendo solo all&apos;utente di compilare il questionario, ha lo svantaggio che non risponderà la maggioranza silenziosa.
  9. Diverse sono le tecniche di distribuzione usate. La miglior percentuale di risposte si ha se il questionario viene distribuito dai bibliotecari in modo amichevole spiegando che serve per partecipare al progetto di migliorare i servizi. Nel caso di distribuzione postale la percentuale di risposte è bassa. Senza approccio personale, chiedendo solo all&apos;utente di compilare il questionario, ha lo svantaggio che non risponderà la maggioranza silenziosa.
  10. Diverse sono le tecniche di distribuzione usate. La miglior percentuale di risposte si ha se il questionario viene distribuito dai bibliotecari in modo amichevole spiegando che serve per partecipare al progetto di migliorare i servizi. Nel caso di distribuzione postale la percentuale di risposte è bassa. Senza approccio personale, chiedendo solo all&apos;utente di compilare il questionario, ha lo svantaggio che non risponderà la maggioranza silenziosa.