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Genre, TIC, Informatique

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TCGFM - partie1

Publié dans : Technologie
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Genre, TIC, Informatique

  1. 1. Genre, TIC, informatique Christina Haralanova 6 juin 2012 – TCGF-M
  2. 2. À propos de moi?Candidate au doctorat à lUniversité deConcordiaMémoire: “La contribution des femmes dansle développement des logiciels libres” (2010)Militante féministe, formatrice, chercheure enTIC et genreFéministe parmi les geeks, geek parmi lesféministes
  3. 3. ButCette présentation vise à aborder la question de labsence des femmes dans les groupes informatiques.
  4. 4. Trois parties(1) Le modélage mutuel entre le genre et les technologies(2) Raisons pour lécart entre les hommes et les femmes dans les domains informatiques(3) Renverser les tendances
  5. 5. GenreUne sous-catégorie des discussionspolitiques, mais aussi une base de fondationde lagenda politique (WSIS – 2003/2005)Un construit social, jamais néutral, mais unvecteur pour création de la division sociale.En technologie – une catégorie dexclusionstructurelle.Débats sur le genre et TIC : dépuis lesannées 1970. Peu davancement.
  6. 6. Technologie modèle le genreLa technologie fait une partie integrale de la construction de lhomme.- positions différentes des hommes et des femmes par rapport à la technologie- une logique occidentelle et assez récente- homme – machine, femme – nature
  7. 7. Le genre modèle la technologieLogique genrée dans la conception desmachines - stéréotypes sociaux imposés dans lusage domestique & professionnel (machines pour femmes et machines pour les hommes) • - des symboles et de identité masculins dans le design
  8. 8. “Nous parlons de machines conçues, construites, configurées et réparées par des hommes et utilisées par des hommes et des femmes. Mais quand on contrôle tous les aspects de la conception, on contrôle lusage. Dans lutilisation de lordinateur, les divisions sexuées semaintinennent: les hommes se réservent souvent les machines les plus puissantes et les mieux configurées.” Collet, “Linformatique, a-t-elle un genre?” (2006: 20-21)
  9. 9. Principales raisons pour lécart- Stéréotypes sociaux chez les parents et les enseignant(e)s- Culture de jeux parmi les garçons- Groupes dintérêts et daffiliations liés aux technologies (pour les garçons)- Premier ordinateur : garçons - 12; filles - 15 ans- Meconnaissance des carrères scientifiques et dingénierie- Les filles sont encouragées de joindre les disciplines humanes/langues/littérature..
  10. 10. Statistique des femmes en informatique au Québec
  11. 11. Les défis des femmes face à une carrière en informatiqueDiscrimination et préjugés: du mal à sassocier avec un secteur où ellessont toujours suspectées dincompétence;Plafon de verre où les seules opportunités se sutient dans les métierspérifériques de linformatiqueMises à lécart au moment de la maternitéRémunération inéquitable entre hommes et femmesDivision de la main-dœuvre entre le métier et le foyerSexisme au travailManque de modèles de comportementSaggregation du travail : les femmes apparaissent dans des tâchesconsidérées moins techniques dans le milieu informatique (administration,documentation, traduction)
  12. 12. Les premières en informatiqueAugusta Adelaïde Lovelace - Lady Ada (1815-52) Mathématicienne anglaise. La première personne à avoir écrit un programme inform1atique (une suite dinstructions permettant deffectuer automatiquement un traitement dinformation sur une machine. En 1979 – le langage Ada.Grace Hopper (1906-92) travaillée sur Mark I (gadget de 8 tons)Elle inventa en 1952 la méthode decompilation, et le premier compilateur.La « mère » de COBOL. Associée avecle terme du « bug ».Et plusieures dautres...Mary Allen Wilkes, Marlyn Meltzer,Ruth Teitelbaum, Frances Spence,Kathleen Antonelli, Jean Bartik,Adele Goldberg, Barbara Liskov, etc.
  13. 13. Division de travail dans la spère informatiqueFemmes: parmi les utilisateurs, mais très peuparmi les concepteurs des technologiesTâches “masculines” et “féminines” Femmes: personnel dappuis, diffusion, formation, call-centres Hommes: design, conception, création, prise des décisionsConditions de travail différents, salaire Différent mpact sur la technologie même
  14. 14. Conclusion : renverser les tendancesLa différence commence tôt, à lécole secondaire, et même avantFaire connaître les réalités de linformatique par les jeunes fillesAbattre le stéréotype élitiste de linformaticien – geek/hackerAccepter quil y a plusieurs bonnes façons de faire les choses en informatique.Éviter le sexisme, mais aussi réagir quand quelquun dautre le démontre Assurer des environments de travail amicales, respectueux pour tout le monde;attention aux jokes. Demander les femmes dans léquipe quelles sont leurs priorités, leurs intérêts etpréférences & les prendre en compte dans les projets. Dans des conférences informatiques : encourager les femmes à parler des aspectstechniques dont elles sont experts.
  15. 15. If you are a woman who wants tojoin...(1) Mind the gap. Be yourself!(2) Do not allow for discrimination.(3) Do not let one joke/behaviour to ruin your experience (dont take it personal!)“If you are a woman in computer science, be out and be proud!” (Webchick)
  16. 16. Merci ! Christina Haralanova http://ludost.orgIdenti.ca: @ludost; twitter: @ludost11

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