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Curso 2013 / 2014
MARÍA RIEGA
Trabajadora social y mediadora familiar
YUREMA DE LA FUENTE
Psicóloga y terapeuta familar
Curso 2013 / 2014
Presentando los talleres
Expectativas Frustradas
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 La rapidez de adaptación
 El Rendimiento académico
 La expresión de agradecimiento por lo que
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11,1%
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Evolución de los niños y niñas adoptados y de la
relación con sus familias
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una trayectoria evolutiva “amenazada” se convierta en
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capacidad para
adaptarnos al ritmo de
desarrollo de nuestros
niños será determinante
en su/nuestro bienestar.
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MARÍA RIEGA
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ADOPCIÓN ¿ ERA ESTO LO QUE ESPERÁBAMOS ?

  • 1. Curso 2013 / 2014 MARÍA RIEGA Trabajadora social y mediadora familiar YUREMA DE LA FUENTE Psicóloga y terapeuta familar
  • 2. Curso 2013 / 2014 Presentando los talleres
  • 3.
  • 4. Expectativas Frustradas Expectativas que se frustran con frecuencia en las familias adoptivas:  La rapidez de adaptación  El Rendimiento académico  La expresión de agradecimiento por lo que hacemos por ellos  La expresión de sentimientos positivos hacia los padres  La similitud entre su comportamiento y el de la mayoría de los niños y niñas de su edad. 33% 33,3% 27,7% 11,1% 11,1%
  • 5. El futuro Evolución de los niños y niñas adoptados y de la relación con sus familias ¿Cómo están los niños antes de los 6-12 meses de convivencia?  Dificultades para prestar atención  Alta demanda de atención e inmadurez  Conductas intranquilas, impulsivas, demasiado activas, nerviosas, sensibles, tenso, dependiente  Trabajo escolar deficiente > 80% > 70% > 60% > 50%
  • 6. El futuro Evolución de los niños y niñas adoptados y de la relación con sus familias ¿Cómo están los niños a partir del primer año? Datos normalizados de conducta 73,5% Rango clínico 21% Límite 5,6%
  • 7. El futuro Evolución de los niños y niñas adoptados y de la relación con sus familias ¿Cuáles son las dinámicas familiares que promueven que una trayectoria evolutiva “amenazada” se convierta en “normalizada”? Evaluación familiar Expectativas de control Confirmación de expectativas previas Otras: • Estrés familiar prolongado > 1año • Recursos educativos de afrontamiento
  • 8. Ajustemos nuestras expectativas Una vez más, nuestra capacidad para adaptarnos al ritmo de desarrollo de nuestros niños será determinante en su/nuestro bienestar.
  • 9. ¡MUCHAS GRACIAS A TODOS! MARÍA RIEGA Trabajadora social y mediadora familiar YUREMA DE LA FUENTE Psicóloga y terapeuta familiar info@sumando.org 984 28 59 53 Organiza: Colabora: