El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral para incorporar a los trabajadores colombianos en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. Su visión es convertirse en una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación para 2020. Ofrece diversos servicios de bienestar a aprendices y utiliza plataformas como Blackboard y Sofía Plus para brindar modalidades de aprendizaje flexible centradas en el aprendiz.
Mision y servicios del SENA para el desarrollo de Colombia
1. MISION
• Misión
• El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
2. VISION
• MEGA 2020 “SENA de clase mundial”
• En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente
a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
• La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
• La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral.
• La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
• Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
• La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos, financieros).
•
3. SIMBOLOS
• El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del
de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café,
ligado al del primario y extractivo.
4. LOGOTIPO
• El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje.
5. HIMNO
• Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.
• Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez
• CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
6. ROLES DEL TUTOR VIRTUAL• Instructores
• El rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de dictar sus
clases que era de forma magistral. Por que Ya:
• El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse
cargo de su propio aprendizaje.
• El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué
funcionó y qué no.
• El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante.
• El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar
cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
• El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje.
• El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
•
Los instructores del SENA son la fuerza laboral más importante de la misión de la Entidad, pues son ellos los
encargados de transferir conocimiento a la fuerza laboral nacienteLos instructores del SENA son la fuerza
laboral más importante de la misión de la Entidad, pues son ellos los encargados de transferir conocimiento a
la fuerza laboral naciente y son la primera influencia para el desarrollo de nuevos emprendimientos en los
aprendices.
• Los instructores tienen su espacio y también tienen beneficios por hacer parte de la familia más productiva de
Colombia, el SENA.
• Ellos cuentan también con posibilidades infinitas de transferencia de conocimiento a través de convenios
suscritos con entidades multinacionales y con gobiernos de otros países, pues de ellos depende la
actualización de los estándares de formación.
7. ROLES DEL APRENDIZ
• El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de
recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
• Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
• Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
• Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren.
• Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
• Trabaje en equipo.
• Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
• Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se
le presentan.
• Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.
8. SERVICIOS QUE PRESTA EL
BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
• Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de
vida saludables. +Equidad e igualdad de oportunidades: Promueve estrategias que garanticen la
equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades. +Competencias
básicas: Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento
del logro educativo. +Habilidades socioemocionales y / o para la vida: Fortalece competencias
ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad,
servicio, respeto y autonomía, entre otros. +Cultura: Procura la construcción de estrategias de
autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Deporte: Fomenta la
práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el
adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando el
proceso de formación integral. +Liderazgo: Fomenta la formación de líderes integrales con sentido
de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacio de representación y participación,
como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.
+Responsabilidad social: Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el
crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las
comunidades. +Convivencia: Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través
de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable,
enfocada en la formación profesional integral.
9. MODOS DE APRENDIZAJE DEL SENA
• PLATAFORMA BLACKBOARD.
• blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los
cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet,
cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para
los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet,
esto es, no requiere de un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior)
Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores
anteriores. Conexión a Internet".
10. SOFIA PLUS
• SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración
educativa y gestión de la formación profesional del SENA y que a su vez soportará la
ejecución de acciones de aprendizaje basadas en competencias.
• Con esto se mejora la calidad de los procesos de aprendizaje de los
jóvenes mediante el aprendizaje activo, es decir, solucionando problemas reales y
utilizando proyectos innovadores; también mejora la eficiencia y la flexibilidad porque
lleva la gestión de cada aprendiz de manera individualizada, optimizando el tiempo
según su dedicación y capacidad; además aumentará la transparencia en procesos
de inscripción, selección y certificación.
• SOFIA Plus hace un gran aporte en la interacción de los aprendices con el sistema y en
el desarrollo del aprendizaje activo: El joven construye su ruta de aprendizaje mediante
proyectos que le permitan desarrollar competencias. Además, prevé herramientas
para gestionar la formación por proyectos, así el aprendiz es el centro de la estrategia.
• Por su parte, el instructor vital en este proceso, guía, orienta y asesora a los
aprendices mediante la metodología de formación por proyectos que permite
dar solución a problemas reales, simulando las condiciones de trabajo en ambientes
del sector productivo.