2. círculo = deve omitir-se
|| (ao lado das linhas) = sintaxe problemática
X = pontuação (a trocar, a acrescentar)

4. Usar é das faltas mais graves
(capaz de gerar o meu ódio eterno).
Os devem ficar sempre
desligadíssimos e dentro das
.

5. Preferia que ilas, malas e sacos
não ficassem sobre a mesa.

6. Material
• trazer sempre (um por aluno)
– não deitar fora o Caderno de Atividades
• trazer , borracha, caneta

7. • trazer sempre para redações
• trazer sempre as fichas da aula anterior
• ir pondo no caderno todos os trabalhos

8. Sala
• manterem os que foram
combinados com diretor de turma
– iremos depois vendo se é útil retocar essa
distribuição

9. Trabalho na aula
• o trabalho orientado pelas folhas que
for dando é, em geral, individual
• ter paciência e tentar compreender as
folhas pela leitura

10. Em casa
Ir mantendo as folhas organizadas
Ir fazendo os trabalhos de
Ir revendo a gramática que dermos
Ler as combinadas

11. Avaliação
• Não há «pontos» («testes sumativos»)
• Serão avaliados por tudo o que se for
fazendo (em aula e em casa)

13. por vezes, demasiado curtos os textos

14. nem sempre o estilo ‘diário’ foi
percebido

15. esperava estilo mais introspetivo
não esperava tanto relato

16. pelo o
pelo (por + o)

17. nós ganhámos (Pret. Perf.)
nós ganhamos (Pres.)

18. começára
começara
tivémos
tivemos

19. fevereiro

21. faltando (linha 1) — falhando / iludindo /
falseando / mentindo

22. maliciosa (2) — esperta / maldosa /
cautelosa / astuciosa

23. narcisismo (2) — ambição / altivez /
imodéstia / bazófia

24. frio (2) — cru / gelado / arrefecido /
lânguido

25. sumário (3) — simples / índice /
compendioso / sucinto

26. juízo (3) — aviso / apreciação / caco /
toutiço

27. ilustres (4) — célebres / respeitáveis /
altivos / civilizados

28. particular (5) — privada / confidencial /
peculiar / secreta

29. comprazimento (5) — condescendência /
satisfação / agrado / complacência

30. confiança (6) — má-criação / esperança /
atrevimento / segurança

31. adestrado (6) — ensinado / desasnado /
governado / matinado

32. suportável (8) — fácil / compatível / sofrível
/ tolerável

33. personagem (9-10) — personalidade /
figura / interlocutor / tipo

34. suscitado (10) — excitado / levantado /
oposto / aparecido

35. sinceridade (11) — ingenuidade /
verdade / cordialidade / lealdade

37. Em «Instrutor que canta o yodle»
(série Meireles), predominam as frases
diretivas.

38. Surgem formas verbais na 2.ª pessoa
do singular do Imperativo («Entra»,
«Mete uma abaixo, homem», «Faz
inversão de marcha», «Fica sabendo que
em mais de trinta anos», «Está calado,
pá»), mas também da 3.ª pessoa do
singular do Presente do Conjuntivo
(«Fique sabendo que o yodle até
ajuda»);

39. da 1.ª pessoa do plural do Presente do
Conjuntivo («vamos lá a fazer essa
inversão de marcha»); e da 2.ª pessoa
do singular do Presente do Indicativo
(«vais começar»; «tiras o travão de
mão»).

40. Ou seja: são vários os tempos que acabam
por poder funcionar como Imperativo. Nas
gramáticas mais tradicionais, o Imperativo
surge só com duas pessoas (as segundas, do
singular e do plural, para «tu» e «vós»). Mas,
como já quase não usamos «vós» mas antes a
terceira pessoa («você»), o imperativo acaba por
se servir da 3.ª pessoa do Presente do
Conjuntivo, no singular e no plural: «fique»,
«fiquem». Para a 1.ª pessoa do plural, serve
também o Presente do Conjuntivo: «fiquemos».

41. Na negativa, o Imperativo socorre-se
sempre das formas do Presente do
Conjuntivo. Passa para negativa:
Entra | Não entres; Mete | Não
metas; Faz | Não faças; Está | Não
estejas.

42. Imperativo
(próprio ou com formas do conjuntivo)
Afirmativo Negativo
1 --------- ---------
2 bebe (tu) não bebas
3 beba (você) não beba
1 bebamos (nós) não bebamos
2 bebei (vós) não bebais
3 bebam (vocês) não bebam

44. Chegastes | Perfeito do Ind.

45. Lembrais-vos | Presente do Indicativo

46. Estais | Presente do Indicativo

47. Pudésseis | Imperfeito do Conjuntivo

48. Éreis | Imperfeito do Indicativo

49. Ide | Imperativo

50. Comei | Imperativo

51. Sentis-vos | Presente do Indicativo

52. [não] Agradeçais | Imperativo (neg.)
[= Presente do Conjuntivo]

53. Sabeis | Presente do Indicativo

55. Incidentes (anamneses)
Escreve três notas ao estilo das que
estão na folha. Trata-se de lembrar
momentos passados, em relatos curtos
e quase desprendidos (instantâneos de
coisas sem importância — que, no
entanto, fixámos).

56. Trata-se de reminiscências de
incidentes sem grande relevância,
gravados na memória de tal modo, que é
possível descrevê-los, ou narrá-los, em
mais tempo do que aparentemente
mereceriam.

57. Vou pela rua com a Júlia, agarrando
no saco de pão seco que impedi que fosse
para o lixo naquela manhã. Pedi para
irmos oferecê-lo às aves da Gulbenkian. A
Júlia agarra-me a mão para atravessar a
rua e chegamos ao jardim, contornando a
barreira de ferro que proíbe a entrada dos
carros. Desato a correr até ao lago e
começo a distribuir o pão por patos e
gansos, que o devoram a grande
velocidade.
[Marta Moreira, 10.º 4, 2011]

58. 3 de Agosto, quatro da tarde, praia de
Carcavelos — Estou sentada numa cadeira bem
enterrada na areia, debaixo do chapéu para fugir
ao sol. A maré começou a subir e a água alcançou
as toalhas e os bens de quem se tinha estendido
lá à frente. Como é a preia-mar, as pessoas estão
a passar as coisas todas cá para trás. Quase que
já não se vê gente lá à frente. Estou agora
apertada na minha própria cadeira e aquele
espaço que havia escolhido ao chegar é agora
partilhado com dúzias de pessoas que, a cada
nova onda, fazem o favor de gritar, avisando os
que por algum motivo ainda não se aperceberam
de nada.
[Mariana Ornelas, 10.º 6]

61. TPC
Prepara a leitura em voz alta dos seguintes
textos (no fundo, incluo o que já lemos
nesta secção 3 e os textos ensaísticos de
apoio): «Espelho» (108); «Um jogo
contínuo de espelhos» (108); «Ao longo
do caminho» (109); toda a p. 114;
«Escrever um diário» (115); página de
diário de Vergílio Ferreira (116); «Diário»
(117); «A memória» (120-121); «Realidade
duríssima» (124); «Memórias» (124).