SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Ударни инструменти. Маракаси.
.................. или още перкусионенинструмент е всеки музикален инструмент, при
който звукоизвличането става чрез удар.
Перкусия - „............“, „удрям“.
Маракасите са музикални .............................. (ударни) инструменти.
Състоят се от две кръгли кухи тела, пълни с ........., ............., ........... или изкуствен
пълнеж. Самите кухи тела могат да са направени от ................, кокосови орехи,
кратунки и др. При тръскане маракасите издават ................ звук.
Те се наричат „ударни“, но при тях ................................ става също и чрез триене,
разтрисане, приплъзване, чрез въртене във въздуха, развиване, хвърляне.
Човек,който свири на ударни инструменти, се нарича „перкусионист“.Ако един
перкусионист е специалист само в един ударен инструмент, названието носи името
на инструмента. Например барабанист (барабани).
..................................... ........................... ........................... .....................................
Ударните инструменти са ................, които човекът познава. Първобитните хора
повтаряли на глас различни звуци или пеели цели мелодии. Тропали с .............. и
пляскали с ................. . С времето заменили пляскането, използвайки различни
подръчни материали и ..................... с тях.
подръчниматериали- ...............................................................................
.....................................................................................................................
перкусия- ....................................................................................................
перкусионист - ............................................................................................
.....................................................................................................................
звукоизвличане - .......................................................................................
Ударенили още перкусионенинструмент е всеки музикален инструмент, при
който звукоизвличането става чрез удар.
Перкусия - „удар“, „удрям“.
Маракасите са музикални перкусионни (ударни) инструменти.
Състоят се от две кръгли кухи тела, пълни с ориз, семена, пясък или изкуствен
пълнеж, и дървени или пластмасови дръжки.Самите кухи тела могат да са
направени от дърво, кокосовиорехи, кратунки и др. При тръскане маракасите
издават свистящ звук.
Те се наричат „ударни“, но при тях звукоизвличането става също и чрез триене,
разтрисане, приплъзване, чрез въртене във въздуха, развиване, хвърляне.
Инструменталист, който свири на ударни инструменти, се нарича „перкусионист“.
Ако един перкусионист се е специализирал само в един ударен инструмент,
названието носи името на инструмента. Например барабанист (барабани).
Ударните инструменти са първите, които човекът познава. Първобитните хора
повтаряли на глас различни звуци или пеели цели мелодии. Тропали с крака и
пляскали с ръце.
С течение на времето заменили пляскането, използвайки различни подръчни
средстваи материали и удряли с тях.

Contenu connexe

Plus de Luiza Antova

Четене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docxЧетене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docxLuiza Antova
 
Жива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.класЖива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.класLuiza Antova
 
Диви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класДиви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класLuiza Antova
 
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.класLuiza Antova
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класLuiza Antova
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класLuiza Antova
 
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.класLuiza Antova
 
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxКакъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxLuiza Antova
 
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxБогат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxLuiza Antova
 
Танграм.docx
Танграм.docxТанграм.docx
Танграм.docxLuiza Antova
 
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxРаботен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxLuiza Antova
 
Графическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxГрафическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxLuiza Antova
 
Предлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfПредлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfLuiza Antova
 
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxСъстав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxLuiza Antova
 
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxРаботен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxLuiza Antova
 
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxПравопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxLuiza Antova
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Luiza Antova
 
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класЧетене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класLuiza Antova
 
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класВълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класLuiza Antova
 
Работен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класРаботен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класLuiza Antova
 

Plus de Luiza Antova (20)

Четене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docxЧетене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docx
 
Жива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.класЖива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.клас
 
Диви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.класДиви и домашни животни 1.клас
Диви и домашни животни 1.клас
 
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
 
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.класРаботен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
Работен лист - събиране и изваждане без преминаване 1.клас
 
Събиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.класСъбиране и изваждане до 10 1.клас
Събиране и изваждане до 10 1.клас
 
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас14+6=.....,  20 - 4 =....... 1.клас
14+6=....., 20 - 4 =....... 1.клас
 
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docxКакъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
Какъв финал! - четене с разбиране - 1.клас.docx
 
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docxБогат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
Богат или беден - четене с разбиране 1.клас.docx
 
Танграм.docx
Танграм.docxТанграм.docx
Танграм.docx
 
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docxРаботен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
Работен лист - а,е,и,н,л 1.клас.docx
 
Графическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docxГрафическа диктовка.docx
Графическа диктовка.docx
 
Предлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdfПредлозите в - във 1.клас.pdf
Предлозите в - във 1.клас.pdf
 
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docxСъстав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
Състав и сравняване на числата от 11 до 20 1.клас.docx
 
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docxРаботен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
Работен лист - а,м,н,л,и,е - 1.клас.docx
 
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docxПравопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
Правопис на съгласни в края на думата 1.клас.docx
 
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
Повече, пъти повече; по-малко, пъти по-малко
 
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.класЧетене с разбиране Страхлив другар 2.клас
Четене с разбиране Страхлив другар 2.клас
 
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.класВълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
Вълшебно дърво Английска народна приказка 2.клас
 
Работен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.класРаботен лист Народна песен 2.клас
Работен лист Народна песен 2.клас
 

Ударни инструменти 1,2,3,4 клас

  • 1. Ударни инструменти. Маракаси. .................. или още перкусионенинструмент е всеки музикален инструмент, при който звукоизвличането става чрез удар. Перкусия - „............“, „удрям“. Маракасите са музикални .............................. (ударни) инструменти. Състоят се от две кръгли кухи тела, пълни с ........., ............., ........... или изкуствен пълнеж. Самите кухи тела могат да са направени от ................, кокосови орехи, кратунки и др. При тръскане маракасите издават ................ звук. Те се наричат „ударни“, но при тях ................................ става също и чрез триене, разтрисане, приплъзване, чрез въртене във въздуха, развиване, хвърляне. Човек,който свири на ударни инструменти, се нарича „перкусионист“.Ако един перкусионист е специалист само в един ударен инструмент, названието носи името на инструмента. Например барабанист (барабани). ..................................... ........................... ........................... ..................................... Ударните инструменти са ................, които човекът познава. Първобитните хора повтаряли на глас различни звуци или пеели цели мелодии. Тропали с .............. и пляскали с ................. . С времето заменили пляскането, използвайки различни подръчни материали и ..................... с тях. подръчниматериали- ............................................................................... ..................................................................................................................... перкусия- .................................................................................................... перкусионист - ............................................................................................ ..................................................................................................................... звукоизвличане - .......................................................................................
  • 2. Ударенили още перкусионенинструмент е всеки музикален инструмент, при който звукоизвличането става чрез удар. Перкусия - „удар“, „удрям“. Маракасите са музикални перкусионни (ударни) инструменти. Състоят се от две кръгли кухи тела, пълни с ориз, семена, пясък или изкуствен пълнеж, и дървени или пластмасови дръжки.Самите кухи тела могат да са направени от дърво, кокосовиорехи, кратунки и др. При тръскане маракасите издават свистящ звук. Те се наричат „ударни“, но при тях звукоизвличането става също и чрез триене, разтрисане, приплъзване, чрез въртене във въздуха, развиване, хвърляне. Инструменталист, който свири на ударни инструменти, се нарича „перкусионист“. Ако един перкусионист се е специализирал само в един ударен инструмент, названието носи името на инструмента. Например барабанист (барабани). Ударните инструменти са първите, които човекът познава. Първобитните хора повтаряли на глас различни звуци или пеели цели мелодии. Тропали с крака и пляскали с ръце. С течение на времето заменили пляскането, използвайки различни подръчни средстваи материали и удряли с тях.