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Proposta de redação: Educação financeira em debate no Brasil

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Proposta de redação: Educação financeira em debate no Brasil

  1. 1. Acesse nosso site para mais conteúdo de Redação, linguagens para o ENEM, literatura, língua portuguesa e concursos públicos. www.manoelneves.com - contato@manoelneves.com Instagram: @ manoelnevesmn / Facebook: manoelnevespontocom. INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO • O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. • O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas. • A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadasdesconsiderado para efeito de correção. • Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: a) tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”; b) fugir ao tema ou que não attender ao tipo dissertativo-argumentativo; c) apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto. TEXTOS MOTIVADORES TEXTO 01 Dois em cada três adultos podem ser considerados analfabetos financeiros, segundo a maior pesquisa mundial sobre esse tipo de conhecimentos realizada recentemente. Os dados foram levantados pelo instituto de pesquisas Gallup, que entrevistou 150 mil pessoas de 148 países em 2014. […] A pesquisa colocou à prova os conhecimentos dos adultos sobre quatro conceitos que seus organizadores consideravam básicos: diversificação de risco, inflação, aritmética e juros compostos. Pesquisa mede ‘analfabetismo financeiro’ no mundo. BBC brasil, 2015. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151127_analfabetismo_financeiro_lk. Acesso em 9 jun. 2019. TEXTO 02 O número de pessoas com o nome sujo ou com dívidas em atraso alcançou 63 milhões em março segundo dados da Serasa Experian divulgados nesta quarta-feira (24). É o maior patamar desde o início da série histórica, iniciada em 2016. Com isso, 40,3% da população adulta está inadimplente no Brasil. Número de inadimplentes alcança o recorde de 63 milhões em março de 2019, diz Serasa. Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/04/24.ghtml. Acesso em: 7 jun. 2019. TEXTO 03 Com a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a educação financeira passa a ser obrigatória a partir de 2018 para crianças do ensino fundamental. As escolas terão até 2020 para implementar todas as mudanças. O Banco Central (BC) foi o responsável pela iniciativa e participou do processo de elaboração do documento. O objetivo da BNCC é ensinar conceitos básicos de economia e finanças aos alunos. A disciplina deverá ser abordada principalmente em Matemática e Ciências da Natureza, mas poderá aparecer em outras matérias como História, por exemplo, mostrando o surgimento do dinheiro e sua função na sociedade, o consumo em diferentes momentos históricos, etc. A BNCC orienta a elaboração dos currículos tanto nas escolas públicas quanto particulares nos ensinos infantil e fundamental. A base curricular do ensino médio ainda será avaliada pelo Conselho Nacional de Educação. Educação Financeira passa a ser parte do currículo do ensino fundamental. Blog Papelada, 2018. Disponível em: http://blog.papelada.com.br/filhos-e- financas/educacao-financeira-obrigatoria/. Acesso em: 10 jun. 2019. PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema: “Educação financeira em debate no Brasil”. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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