Enviar pesquisa
Carregar
Verbos impessoais
•
3 gostaram
•
1,694 visualizações
ma.no.el.ne.ves
Seguir
Verbos impessoais e orações sem sujeito.
Leia menos
Leia mais
Educação
Tecnologia
Negócios
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 19
Recomendados
Adjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
Aliffer Murillo Laguna
Classes gramaticais
Classes gramaticais
Evilane Alves
Variação linguística
Variação linguística
Nastrilhas da lingua portuguesa
Tempos verbais
Tempos verbais
Mônica Abreu
Estrutura do-artigo-de-opinião
Estrutura do-artigo-de-opinião
Nastrilhas da lingua portuguesa
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
Christiane Queiroz
Variedades linguísticas
Variedades linguísticas
Ricardo Leandro Flores Ricalde
Vozes verbais
Vozes verbais
Fábio Guimarães
Recomendados
Adjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
Aliffer Murillo Laguna
Classes gramaticais
Classes gramaticais
Evilane Alves
Variação linguística
Variação linguística
Nastrilhas da lingua portuguesa
Tempos verbais
Tempos verbais
Mônica Abreu
Estrutura do-artigo-de-opinião
Estrutura do-artigo-de-opinião
Nastrilhas da lingua portuguesa
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
Christiane Queiroz
Variedades linguísticas
Variedades linguísticas
Ricardo Leandro Flores Ricalde
Vozes verbais
Vozes verbais
Fábio Guimarães
Coesão e coerencia
Coesão e coerencia
silnog
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
Fábio Guimarães
Forma nominal
Forma nominal
Flávio Ferreira
Conjunções
Conjunções
guest6e3949
Período composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - Introdução
NAPNE
Formação das palavras
Formação das palavras
colveromachado
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
Keu Oliveira
Sujeito. Predicado
Sujeito. Predicado
Rosalina Simão Nunes
Uso dos porquês
Uso dos porquês
Sabrina Paiva
Adjetivo 6 ano
Adjetivo 6 ano
Fábio Guimarães
Conjunções coordenativas e subordinativas
Conjunções coordenativas e subordinativas
Lidiane Rodrigues
Classes de palavras
Classes de palavras
Julianne Rodrigues Pita
Fonética & fonologia
Fonética & fonologia
Fernanda Câmara
Compreensão e Interpretação de Textos
Compreensão e Interpretação de Textos
Professor Rômulo Viana
Passos para uma boa redação
Passos para uma boa redação
Sinara Lustosa
Tipologia textual
Tipologia textual
Ana Claudia André
Figuras de linguagem slide
Figuras de linguagem slide
Jaciara Mota
Período composto por coordenação
Período composto por coordenação
Carolina Loçasso Pereira
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
Natália Moura
Vozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 ano
Flávio Ferreira
Questões abertas sobre verbos impessoais
Questões abertas sobre verbos impessoais
ma.no.el.ne.ves
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
ma.no.el.ne.ves
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Coesão e coerencia
Coesão e coerencia
silnog
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
Fábio Guimarães
Forma nominal
Forma nominal
Flávio Ferreira
Conjunções
Conjunções
guest6e3949
Período composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - Introdução
NAPNE
Formação das palavras
Formação das palavras
colveromachado
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
Keu Oliveira
Sujeito. Predicado
Sujeito. Predicado
Rosalina Simão Nunes
Uso dos porquês
Uso dos porquês
Sabrina Paiva
Adjetivo 6 ano
Adjetivo 6 ano
Fábio Guimarães
Conjunções coordenativas e subordinativas
Conjunções coordenativas e subordinativas
Lidiane Rodrigues
Classes de palavras
Classes de palavras
Julianne Rodrigues Pita
Fonética & fonologia
Fonética & fonologia
Fernanda Câmara
Compreensão e Interpretação de Textos
Compreensão e Interpretação de Textos
Professor Rômulo Viana
Passos para uma boa redação
Passos para uma boa redação
Sinara Lustosa
Tipologia textual
Tipologia textual
Ana Claudia André
Figuras de linguagem slide
Figuras de linguagem slide
Jaciara Mota
Período composto por coordenação
Período composto por coordenação
Carolina Loçasso Pereira
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
Natália Moura
Vozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 ano
Flávio Ferreira
Mais procurados
(20)
Coesão e coerencia
Coesão e coerencia
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
Forma nominal
Forma nominal
Conjunções
Conjunções
Período composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - Introdução
Formação das palavras
Formação das palavras
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
Sujeito. Predicado
Sujeito. Predicado
Uso dos porquês
Uso dos porquês
Adjetivo 6 ano
Adjetivo 6 ano
Conjunções coordenativas e subordinativas
Conjunções coordenativas e subordinativas
Classes de palavras
Classes de palavras
Fonética & fonologia
Fonética & fonologia
Compreensão e Interpretação de Textos
Compreensão e Interpretação de Textos
Passos para uma boa redação
Passos para uma boa redação
Tipologia textual
Tipologia textual
Figuras de linguagem slide
Figuras de linguagem slide
Período composto por coordenação
Período composto por coordenação
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
FICHA - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO - Gabarito.docx
Vozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 ano
Destaque
Questões abertas sobre verbos impessoais
Questões abertas sobre verbos impessoais
ma.no.el.ne.ves
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
ma.no.el.ne.ves
Verbos impessoais
Verbos impessoais
ma.no.el.ne.ves
Verbos
Verbos
Maria Araújo
Exercícios sobre verbos impessoais e vozes verbais
Exercícios sobre verbos impessoais e vozes verbais
ma.no.el.ne.ves
Portugues
Portugues
futuroafrf
O emprego do s e ss 02
O emprego do s e ss 02
Mucio Willamys
Ortografia – Uso De S Ou De Z
Ortografia – Uso De S Ou De Z
Marta Melo de Oliveira
Revisão inicial 8º ano.
Revisão inicial 8º ano.
Carolina Loçasso Pereira
Slides aula verbos
Slides aula verbos
Bruno Souza de Oliveira
Verbos - resumo
Verbos - resumo
Cristina Porini
OraçãO Sem Sujeito
OraçãO Sem Sujeito
Marcos Schwartz
Tempos e modos do verbo na fundep
Tempos e modos do verbo na fundep
ma.no.el.ne.ves
Agente Penitenciário Aula 4 Questões IBFC
Agente Penitenciário Aula 4 Questões IBFC
ProfFernandaBraga
Questões sobre verbos, estilo cespe
Questões sobre verbos, estilo cespe
ma.no.el.ne.ves
O verbo na idecan
O verbo na idecan
ma.no.el.ne.ves
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Fazendo Novas Amizades Fauze
Vozes verbais na idecan
Vozes verbais na idecan
ma.no.el.ne.ves
Pronomes na idecan
Pronomes na idecan
ma.no.el.ne.ves
Tipos de sujeito
Tipos de sujeito
Fernanda Pantoja
Destaque
(20)
Questões abertas sobre verbos impessoais
Questões abertas sobre verbos impessoais
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
Questões sobre verbos impessoais, estilo cespe
Verbos impessoais
Verbos impessoais
Verbos
Verbos
Exercícios sobre verbos impessoais e vozes verbais
Exercícios sobre verbos impessoais e vozes verbais
Portugues
Portugues
O emprego do s e ss 02
O emprego do s e ss 02
Ortografia – Uso De S Ou De Z
Ortografia – Uso De S Ou De Z
Revisão inicial 8º ano.
Revisão inicial 8º ano.
Slides aula verbos
Slides aula verbos
Verbos - resumo
Verbos - resumo
OraçãO Sem Sujeito
OraçãO Sem Sujeito
Tempos e modos do verbo na fundep
Tempos e modos do verbo na fundep
Agente Penitenciário Aula 4 Questões IBFC
Agente Penitenciário Aula 4 Questões IBFC
Questões sobre verbos, estilo cespe
Questões sobre verbos, estilo cespe
O verbo na idecan
O verbo na idecan
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Vozes verbais na idecan
Vozes verbais na idecan
Pronomes na idecan
Pronomes na idecan
Tipos de sujeito
Tipos de sujeito
Mais de ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
ma.no.el.ne.ves
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Literatura
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Física
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textual
ma.no.el.ne.ves
ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Artes
ma.no.el.ne.ves
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
ma.no.el.ne.ves
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
ma.no.el.ne.ves
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
ma.no.el.ne.ves
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
ma.no.el.ne.ves
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
ma.no.el.ne.ves
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
ma.no.el.ne.ves
Mais de ma.no.el.ne.ves
(20)
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Literatura
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologias
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileiras
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Física
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textual
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
Segunda aplicação do ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Último
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Susana Stoffel
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
thaisamaral9365923
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
AdrianaCunha84
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
karinedarozabatista
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
fabiolalopesmartins1
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
Mary Alvarenga
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
fabiolalopesmartins1
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
aulasgege
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
Mary Alvarenga
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Cassio Meira Jr.
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Rosalina Simão Nunes
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
mirandadudu08
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
aulasgege
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
EMBcae consultoria e assessoria educacional
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
VanessaCavalcante37
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
lucasp132400
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
IsabelaRafael2
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Cassio Meira Jr.
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma .
Colégio Santa Teresinha
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Centro Jacques Delors
Último
(20)
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma .
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Verbos impessoais
1.
Manoel Neves VERBOS IMPESSOAIS
2.
VERBOS IMPESSOAIS não possuem sujeito; ficam, pois, na terceira pessoa do singular Há duas cartas nas mesas. Faz dois anos.
3.
HAVER Há duas cartas sobre a mesa. Houve festas populares em junho e em julho. Há três anos. EXISTIR OCORRER, ACONTECER, REALIZAR-SE TEMPO
4.
AS FRASES A SEGUIR TÊM SUJEITO CLARO E EXPLÍCITO FRASE SUJEITO Existem duas cartas sobre a mesa. Acontecem festas populares em junho e em julho.
5.
AS FRASES A SEGUIR TÊM SUJEITO CLARO E EXPLÍCITO FRASE SUJEITO Existem duas cartas sobre a mesa. Acontecem festas populares em junho e em julho. duas cartas festas populares
6.
Asdrúbal tem contas na suíça Asdrúbal tem vários empreendimentos comerciais em Itaúna. TER = POSSUIR EXISTIR ≠ TER VERBOS IMPESSOAIS
7.
CORRIJA AS FRASES A SEGUIR TER = POSSUIR EXISTIR ≠ TER Tem café no bule. Na apostila, tem estas questões. Tem soluções para seu caso.
8.
CORRIJA AS FRASES A SEGUIR TER = POSSUIR EXISTIR ≠ TER Tem café no bule. Na apostila, tem estas questões. Tem soluções para seu caso. Há café no bule. Existe café no bule. O bule tem café. Na apostila, há estas questões. Na apostila, existem estas questões. A apostila tem estas questões. Há soluções para seu caso. Existem soluções para seu caso. Seu caso tem soluções.
9.
FAZER, HAVER, SER ESTAR indicando tempo [cronológico ou meteorológico] são impessoais FRASE SUJEITO Faz invernos rigorosos em Londres. Alunos fazem exercícios de fixação. Era uma vez. A casa era um brinco. Está quente. O dia está quente. Há cinco dias... Os alunos houveram-se bem na redação.
10.
FAZER, HAVER, SER ESTAR indicando tempo [cronológico ou meteorológico] são impessoais FRASE SUJEITO Faz invernos rigorosos em Londres. Alunos fazem exercícios de fixação. Era uma vez. A casa era um brinco. Está quente. O dia está quente. Há cinco dias... Os alunos houveram-se bem na redação. oração sem sujeito alunos oração sem sujeito a casa oração sem sujeito o dia oração sem sujeito os alunos
11.
VERBOS QUE INDICAM FENÔMENO DA NATUREZA empregados no sentido real, próprio, denotativo FRASE SUJEITO Nevou em Entre Folhas. Os cabelos de Mariana nevaram. Relampagadeava em Nova Lima. Choveram asneiras na prova de português.
12.
VERBOS QUE INDICAM FENÔMENO DA NATUREZA empregados no sentido real, próprio, denotativo FRASE SUJEITO Nevou em Entre Folhas. Os cabelos de Mariana nevaram. Relampagadeava em Nova Lima. Choveram asneiras na prova de português. oração sem sujeito os cabelos de Mariana oração sem sujeito asneiras
13.
VERBOS IMPESSOAIS NA LOCUÇÃO VERBAL FRASE SUJEITO Muitas garotas haviam conseguido o autógrafo de Jorge. Muitas garotas deve haver sem o autógrafo de Jorge.
14.
VERBOS IMPESSOAIS NA LOCUÇÃO VERBAL FRASE SUJEITO Muitas garotas haviam conseguido o autógrafo de Jorge. Muitas garotas deve haver sem o autógrafo de Jorge. muitas garotas oração sem sujeito
15.
___________________________ VERBO PESSOAL [∞] VARIA ___________________________ VERBO IMPESSOAL [fazer/estar] NÃO VARIA VERBOS IMPESSOAIS NA LOCUÇÃO VERBAL
16.
PREENCHA AS LACUNAS COM A LOCUÇÃO VERBAL ADEQUADA FRASE Joana e Antônio ____________ os exercícios. ____________ soluções para seu problema. Dúvidas __________ nos exercícios. __________ cinco anos que fiz primeira comunhão. Pessoas ____________ sem ingressos. Pessoas ____________ os ingressos. Alunos ____________ sem os gabaritos. LOCUÇÃO VERBAL havia/haviam feito há de/hão de haver deve/devem haver vai/vão fazer há de/hão de existir havia/haviam comprado deve/devem existir
17.
PREENCHA AS LACUNAS COM A LOCUÇÃO VERBAL ADEQUADA FRASE Joana e Antônio ____________ os exercícios. ____________ soluções para seu problema. Dúvidas __________ nos exercícios. __________ cinco anos que fiz primeira comunhão. Pessoas ____________ sem ingressos. Pessoas ____________ os ingressos. Alunos ____________ sem os gabaritos. LOCUÇÃO VERBAL havia/haviam feito há de/hão de haver deve/devem haver vai/vão fazer há de/hão de existir havia/haviam comprado deve/devem existir haviam feito Há de haver deve haver Vai fazer hão de existir haviam comprado devem existor
18.
ELIMINE O VERBO “HAVER” USADO EM SENTIDO EXISTENCIAL FRASE EM LÍNGUA COLOQUIAL ... não teriam tantos acidentes... ... têm-se hoje homens e mulheres... ... vai ter um resultado melhor... ... tinham muitas evidências... ... tem muitas pessoas... FRASE EM LÍNGUA CULTA
19.
ELIMINE O VERBO “HAVER” USADO EM SENTIDO EXISTENCIAL FRASE EM LÍNGUA COLOQUIAL ... não teriam tantos acidentes... ... têm-se hoje homens e mulheres... ... vai ter um resultado melhor... ... tinham muitas evidências... ... tem muitas pessoas... FRASE EM LÍNGUA CULTA ... não haveria tantos acidentes... ... há hoje homens e mulheres... ... vai haver um resultado melhor... ... havia muitas evidências... ... há muitas pessoas...