SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  38
Télécharger pour lire hors ligne
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Herpesencefalit
Uremi
Status epilepticus
Korsakoff
Meningit
Intox
DKA
Andningsinsuff
Subarak/stroke/SDH
✓
Herpesencefalit
Uremi
Status epilepticus
Korsakoff
Meningit
Intox
DKA
Andningsinsuff
Subarak/stroke/SDH
✓
✗
•
•
•
•
Sänkt medvetande
Strukturell Metabol
• Generell påverkan på hela hjärnan
• Oftare långsamt isättande
• Fokal skada
• Kan som regel visualiseras
• Hjärnblödning
• Hjärntumör
• Sinus trombos
Exempel: • Intoxikation
• Uremi
• Hypoglykemi
25% Strukturellt 75% METABOLT
Glu
Na
Liver
Hypothermia
↓
↓
↓
↓
•
•
•
•
•
•
↑
•
•
•
↑
A/B Andningsinsuff
C Hypotoni
Arytmi/bradykardi
Blodgas Glu, Na, pCO2, CO..
D/E Sepsis
Lever/njursvikt
EP
Drugs (intox)
Stroke/SAH
Inf: Meningit/encefalit
Tumör
Sänkt medvetande
Metabol Strukturell
Metabolt
Eller strukturellt?
- John Hickam
Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM
Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM
Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM
Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM
Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM

Contenu connexe

Plus de Mads Astvad

Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian HyldmoSpinal stabilization - state of the art? Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian HyldmoMads Astvad
 
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussIntelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussMads Astvad
 
Sepsis - hvor skal vi hen du?
Sepsis - hvor skal vi hen du?Sepsis - hvor skal vi hen du?
Sepsis - hvor skal vi hen du?Mads Astvad
 
Magic bullets in sepsis?
Magic bullets in sepsis?Magic bullets in sepsis?
Magic bullets in sepsis?Mads Astvad
 
Shock and blood failure- the holistic view - Geir Strandenes
Shock and blood failure- the holistic view - Geir StrandenesShock and blood failure- the holistic view - Geir Strandenes
Shock and blood failure- the holistic view - Geir StrandenesMads Astvad
 
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu Komorowski
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu KomorowskiOptimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu Komorowski
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu KomorowskiMads Astvad
 
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel Tisherman
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel TishermanExsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel Tisherman
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel TishermanMads Astvad
 
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian HyldmoSpinal stabilization - state of the art? - Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian HyldmoMads Astvad
 
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussIntelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussMads Astvad
 
TAP blockade - what's new?
TAP blockade - what's new?TAP blockade - what's new?
TAP blockade - what's new?Mads Astvad
 
Head injury - a hard nut to crack
Head injury - a hard nut to crackHead injury - a hard nut to crack
Head injury - a hard nut to crackMads Astvad
 
Extreme acidosis - how low can you go
Extreme acidosis - how low can you goExtreme acidosis - how low can you go
Extreme acidosis - how low can you goMads Astvad
 
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own education
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own educationSandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own education
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own educationMads Astvad
 
TTCNYC15 - not what I learnt
TTCNYC15 - not what I learntTTCNYC15 - not what I learnt
TTCNYC15 - not what I learntMads Astvad
 
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?Mads Astvad
 
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolle
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolleETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolle
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolleMads Astvad
 
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?Mads Astvad
 
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?Mads Astvad
 
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!Mads Astvad
 

Plus de Mads Astvad (20)

Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian HyldmoSpinal stabilization - state of the art? Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? Per Kristian Hyldmo
 
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussIntelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
 
Sepsis - hvor skal vi hen du?
Sepsis - hvor skal vi hen du?Sepsis - hvor skal vi hen du?
Sepsis - hvor skal vi hen du?
 
Magic bullets in sepsis?
Magic bullets in sepsis?Magic bullets in sepsis?
Magic bullets in sepsis?
 
Magic fluids
Magic fluidsMagic fluids
Magic fluids
 
Shock and blood failure- the holistic view - Geir Strandenes
Shock and blood failure- the holistic view - Geir StrandenesShock and blood failure- the holistic view - Geir Strandenes
Shock and blood failure- the holistic view - Geir Strandenes
 
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu Komorowski
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu KomorowskiOptimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu Komorowski
Optimising sepsis treatment with reinforcement learning - Matthieu Komorowski
 
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel Tisherman
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel TishermanExsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel Tisherman
Exsanguinating trauma, from CPR to EPR - Samuel Tisherman
 
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian HyldmoSpinal stabilization - state of the art? - Per Kristian Hyldmo
Spinal stabilization - state of the art? - Per Kristian Hyldmo
 
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias GaussIntelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
Intelligent information systems in OHCA - Tobias Gauss
 
TAP blockade - what's new?
TAP blockade - what's new?TAP blockade - what's new?
TAP blockade - what's new?
 
Head injury - a hard nut to crack
Head injury - a hard nut to crackHead injury - a hard nut to crack
Head injury - a hard nut to crack
 
Extreme acidosis - how low can you go
Extreme acidosis - how low can you goExtreme acidosis - how low can you go
Extreme acidosis - how low can you go
 
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own education
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own educationSandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own education
Sandra Viggers @ #smaccDUB - How students can coreograph their own education
 
TTCNYC15 - not what I learnt
TTCNYC15 - not what I learntTTCNYC15 - not what I learnt
TTCNYC15 - not what I learnt
 
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?
ETIK2016 - Fravalg af livsforlængende behandling. Hvad skal vi? Hvad må vi?
 
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolle
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolleETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolle
ETIK2016 - En værdig afslutning på livet. Den praktiserende læges rolle
 
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?
ETIK2016 - Afklaring af patienternes ønsker. Kan vi lære noget af amerikanerne?
 
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?
ETIK2016 - Hvad laver hjertestarteren på plejehjemmet?
 
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!
ETIK2016 - Døden kræver en teambeslutning!
 

Sänkt medvetande - Jonathan Ilicki for scanFOAM