SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Programa de Capacitación para Formación de Funcionarios
en el Sistema Integrado Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA)
Dirigida a Funcionarios Públicos de la Unidad de Gestión de Personas
Inicio del taller
Presentación del curso
• Objetivos.
• Perfil de entrada.
• Carga horaria según módulos
formativos.
• Evaluación.
• Perfil de salida.
3
Objetivo General
Capacitar a los responsables de las Unidades de Gestión de
Personas de las instituciones públicas que constituye una
oportunidad para apropiarse de una herramienta que facilitará
los procesos de concursos en el Portal Paraguay Concursa, que
es el SICCA. El propósito principal que se busca lograr es:
 Funcionarios públicos responsables de las Unidades de
Gestión de Personas de las instituciones públicas
competentes para utilizar el Sistema Integrado de
Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) y del
Portal Único del Empleo Público en los Concursos Públicos
de Oposición.
4
Objetivos Específicos
Definir el alcance y potencial del Sistema Integrado de
Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) y del
Portal Único del Empleo Público para las Unidades de
Gestión y Desarrollo de Personas, los servidores públicos y
el público en general.
Describir los procedimientos de concursabilidad establecidos en la
Resolución SFP 1221/14.
Aplicar procesos de concursos para la selección de funcionarios
utilizando formularios preestablecidos.
5
Objetivos Específicos
Aplicar las herramientas requeridas para la administración de
estructuras organizacionales: Clasificación de Unidades Organizativas
(CUO); Clasificación de Puestos de Trabajo (CPT), elaborar la
configuración de unidades y la planta de puestos de su entidad.
Utilizar el Portal Único de Empleo, así como el sistema SICCA, sus
secciones y funcionalidades, en particular para los Concursos Públicos de
Oposición.
6
Perfil de entrada
Los participantes del curso deberán ser Funcionarios que ejerzan funciones en
el área de Gestión de Personas (RRHH) en instituciones que forman parte del
Poder Ejecutivo y de otras Instituciones que la SFP considere y además:
Poseer experiencia en concursos
públicos de oposición
Poseer habilidades para el uso
herramientas informáticas e internet.
Disponer de tiempo para participar de
las actividades presenciales y virtuales.
Acceder a herramientas
informáticas e internet.
Conocer el marco legal
de la función pública.
7
Carga horaria
N° Módulos Carga Horaria
Presencial Distancia Total
1 Plataforma virtual como espacio de
enseñanza-aprendizaje
2 2 2
2 Portal Único de Empleo Público (PUEP).
Resolución
4 4 8
3 Sistema Integrado Centralizado de la Carrera
Administrativa (SICCA)
4 4 8
4 Subsistema de planificación 12 12 24
5 Subsistema de selección 18 18 36
Total 40 40 80
8
Evaluación
Asistir a clases
presenciales 75 %
Cada funcionario participará de actividades de evaluación y deberá tener
en cuenta que para aprobar deberá lograr:
Alcanzar la nota 2
con un nivel de
exigencia del 75 %
Cumplir con las
actividades en el
entorno virtual (30 %)
Cumplir con las
actividades
presenciales (30 %)
Cumplir con la
Evaluación final 40 %
9
Perfil de salida
• Valorar la importancia del Sistema Integrado Centralizado de la Carrera
Administrativa (SICCA) y del Portal Único del Empleo Público para las
Unidades de Gestión y Desarrollo de Personas, los servidores públicos y el
público en general.
Al término del curso los participantes estarán en condiciones de:
• Utilizar las herramientas requeridas para manejar los módulos
del Sistema.
• Aplicar un proceso de Concurso Público de Oposición con
la herramienta SICCA.
• Utilizar el portal Paraguay Concursa.
Bienvenido al curso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Margarita Rufino Gabriel
 
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14LUIS VALLEJO APARICIO
 
Promoción de la certificación de las competencias laborales
Promoción de la certificación de las competencias laboralesPromoción de la certificación de las competencias laborales
Promoción de la certificación de las competencias laboralesHarold Robles
 
Presentación power point ti 13 quidam
Presentación power point ti 13 quidamPresentación power point ti 13 quidam
Presentación power point ti 13 quidamRuben Zamora
 
Trabajo individual quidam egozcue iraceburu
Trabajo individual quidam egozcue iraceburuTrabajo individual quidam egozcue iraceburu
Trabajo individual quidam egozcue iraceburuAitziber Egozcue
 
Certificados de profesionalidad
Certificados de profesionalidadCertificados de profesionalidad
Certificados de profesionalidadxOsse dorrío
 
Convocatoria capacitación 2015
Convocatoria capacitación 2015Convocatoria capacitación 2015
Convocatoria capacitación 2015Jmgf Dgifa
 
Memoria jornada certificados
Memoria jornada certificadosMemoria jornada certificados
Memoria jornada certificadosconetcote
 

La actualidad más candente (20)

ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
 
QUIDAM
QUIDAMQUIDAM
QUIDAM
 
TI_Quidam_García_Rivas
TI_Quidam_García_RivasTI_Quidam_García_Rivas
TI_Quidam_García_Rivas
 
TI13 QUIDAM
TI13 QUIDAMTI13 QUIDAM
TI13 QUIDAM
 
Talento digital
Talento digitalTalento digital
Talento digital
 
TI Quidam
TI QuidamTI Quidam
TI Quidam
 
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14
Certificados profesionalidad (nueva publicacion SEPE) 11/12/14
 
Reglamentos
ReglamentosReglamentos
Reglamentos
 
Auditoria de sistemas computacionales
Auditoria de sistemas computacionalesAuditoria de sistemas computacionales
Auditoria de sistemas computacionales
 
Promoción de la certificación de las competencias laborales
Promoción de la certificación de las competencias laboralesPromoción de la certificación de las competencias laborales
Promoción de la certificación de las competencias laborales
 
Reglamentos
ReglamentosReglamentos
Reglamentos
 
Presentación power point ti 13 quidam
Presentación power point ti 13 quidamPresentación power point ti 13 quidam
Presentación power point ti 13 quidam
 
Los certificados de profesionalidad
Los certificados de profesionalidadLos certificados de profesionalidad
Los certificados de profesionalidad
 
Trabajo individual quidam egozcue iraceburu
Trabajo individual quidam egozcue iraceburuTrabajo individual quidam egozcue iraceburu
Trabajo individual quidam egozcue iraceburu
 
eLearning y tecnología educativa
eLearning y tecnología educativaeLearning y tecnología educativa
eLearning y tecnología educativa
 
Certificados de profesionalidad
Certificados de profesionalidadCertificados de profesionalidad
Certificados de profesionalidad
 
Convocatoria capacitación 2015
Convocatoria capacitación 2015Convocatoria capacitación 2015
Convocatoria capacitación 2015
 
Ley 1955 snc
Ley 1955 sncLey 1955 snc
Ley 1955 snc
 
Cualificaciones profesionales v0
Cualificaciones profesionales v0Cualificaciones profesionales v0
Cualificaciones profesionales v0
 
Memoria jornada certificados
Memoria jornada certificadosMemoria jornada certificados
Memoria jornada certificados
 

Similar a Presentación del curso SICCA

Ciudadaniaservidores141112
Ciudadaniaservidores141112Ciudadaniaservidores141112
Ciudadaniaservidores141112sigiherxd
 
Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112diana1818
 
Ciudadanía digital memorias pdf
Ciudadanía digital memorias pdfCiudadanía digital memorias pdf
Ciudadanía digital memorias pdfsbmalambo
 
Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112guileom8a
 
Estancias formativas Diputacion de cadiz
Estancias formativas Diputacion de cadizEstancias formativas Diputacion de cadiz
Estancias formativas Diputacion de cadizAgueda Leal Quiñones
 
Ciudadanía maestros
Ciudadanía maestrosCiudadanía maestros
Ciudadanía maestrosguillocasas
 
Presentación grupo 2
Presentación grupo 2Presentación grupo 2
Presentación grupo 2anapujol1968
 
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4KARINITA1412
 
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE.
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE. Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE.
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE. RC Consulting SRL
 
Guia de planeacion sgc
Guia de planeacion sgcGuia de planeacion sgc
Guia de planeacion sgcFabio Orrego
 
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAP
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAPCOMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAP
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAPRocio Ortega
 
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015Liderazgo Eventos
 

Similar a Presentación del curso SICCA (20)

Clase 1 SICCA
Clase 1 SICCAClase 1 SICCA
Clase 1 SICCA
 
Ciudadaniaservidores141112
Ciudadaniaservidores141112Ciudadaniaservidores141112
Ciudadaniaservidores141112
 
Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112
 
Ciudadanía digital memorias pdf
Ciudadanía digital memorias pdfCiudadanía digital memorias pdf
Ciudadanía digital memorias pdf
 
Ciudadanadigital
CiudadanadigitalCiudadanadigital
Ciudadanadigital
 
Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112Ciudadaniamaestros141112
Ciudadaniamaestros141112
 
Estancias formativas Diputacion de cadiz
Estancias formativas Diputacion de cadizEstancias formativas Diputacion de cadiz
Estancias formativas Diputacion de cadiz
 
CIUDADANÍA DIGITAL.Curso para maestros públicos.
CIUDADANÍA DIGITAL.Curso para maestros públicos.CIUDADANÍA DIGITAL.Curso para maestros públicos.
CIUDADANÍA DIGITAL.Curso para maestros públicos.
 
Ciudadanía maestros
Ciudadanía maestrosCiudadanía maestros
Ciudadanía maestros
 
Presentación grupo 2
Presentación grupo 2Presentación grupo 2
Presentación grupo 2
 
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4
Portafolio de presentacion karina arevalo practica 4
 
Guia del participante
Guia del participanteGuia del participante
Guia del participante
 
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE.
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE. Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE.
Programa de especialización virtual: SIAF, SIGA y SEACE.
 
Guia de planeacion sgc
Guia de planeacion sgcGuia de planeacion sgc
Guia de planeacion sgc
 
NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PRE...
NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PRE...NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PRE...
NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN DE PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PRE...
 
Fase Planificación
Fase PlanificaciónFase Planificación
Fase Planificación
 
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAP
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAPCOMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAP
COMO ACCEDER A LOS CURSOS VIRTUALES DE CENCAP
 
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015
Brief seminario compras publicas proveedores mayo 2015
 
Módulo 5 SICCA
Módulo 5 SICCAMódulo 5 SICCA
Módulo 5 SICCA
 
Informe final grupo 9
Informe final grupo 9Informe final grupo 9
Informe final grupo 9
 

Más de eCabral eLearning

"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"
"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición""De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"
"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"eCabral eLearning
 
Módulo 1 aplicaciones clave
Módulo 1 aplicaciones claveMódulo 1 aplicaciones clave
Módulo 1 aplicaciones claveeCabral eLearning
 
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...eCabral eLearning
 
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidad
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidadMódulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidad
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidadeCabral eLearning
 
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento eCabral eLearning
 
Fundamentos computacionales IC3 Uso de celulares
Fundamentos computacionales IC3  Uso de celularesFundamentos computacionales IC3  Uso de celulares
Fundamentos computacionales IC3 Uso de celulareseCabral eLearning
 
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del Paraguay
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del ParaguayPlan de igualdad y no discriminación en la función pública del Paraguay
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del ParaguayeCabral eLearning
 
Clase 1 tecnología educativa
Clase 1 tecnología educativaClase 1 tecnología educativa
Clase 1 tecnología educativaeCabral eLearning
 
Gerencia de recursos humanos e igualdad de género
Gerencia de recursos humanos e igualdad de géneroGerencia de recursos humanos e igualdad de género
Gerencia de recursos humanos e igualdad de géneroeCabral eLearning
 
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursos
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursosRiesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursos
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursoseCabral eLearning
 
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?eCabral eLearning
 
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíos
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíoseLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíos
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíoseCabral eLearning
 
La antropología feminista y la categoría género
La antropología feminista y la categoría géneroLa antropología feminista y la categoría género
La antropología feminista y la categoría géneroeCabral eLearning
 
Presentación curso enfoque de género
Presentación curso enfoque de género Presentación curso enfoque de género
Presentación curso enfoque de género eCabral eLearning
 
TIC en Educación usando celulares para el aprendizaje
TIC en Educación usando celulares para el aprendizajeTIC en Educación usando celulares para el aprendizaje
TIC en Educación usando celulares para el aprendizajeeCabral eLearning
 

Más de eCabral eLearning (20)

"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"
"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición""De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"
"De lo presencial a lo virtual "Fácil o difícil transición"
 
Módulo 1 aplicaciones clave
Módulo 1 aplicaciones claveMódulo 1 aplicaciones clave
Módulo 1 aplicaciones clave
 
Módulo 6 IC3
Módulo 6 IC3Módulo 6 IC3
Módulo 6 IC3
 
Módulo 5 IC3
Módulo 5 IC3Módulo 5 IC3
Módulo 5 IC3
 
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...
Módulo 4 Internet, usos, configuraciones, arquitectura del software, sistemas...
 
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidad
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidadMódulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidad
Módulo 3 Redes, wifi, plataformas, compatibilidad
 
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento
Fundamentos computacionales hardware y almacenamiento
 
Fundamentos computacionales IC3 Uso de celulares
Fundamentos computacionales IC3  Uso de celularesFundamentos computacionales IC3  Uso de celulares
Fundamentos computacionales IC3 Uso de celulares
 
Plan Estratégico 2015-2019
Plan Estratégico 2015-2019Plan Estratégico 2015-2019
Plan Estratégico 2015-2019
 
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del Paraguay
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del ParaguayPlan de igualdad y no discriminación en la función pública del Paraguay
Plan de igualdad y no discriminación en la función pública del Paraguay
 
Clase 1 tecnología educativa
Clase 1 tecnología educativaClase 1 tecnología educativa
Clase 1 tecnología educativa
 
Gerencia de recursos humanos e igualdad de género
Gerencia de recursos humanos e igualdad de géneroGerencia de recursos humanos e igualdad de género
Gerencia de recursos humanos e igualdad de género
 
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursos
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursosRiesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursos
Riesgos de discriminaciones indirectas en valoraciones de méritos en concursos
 
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?
Aprendizaje Electrónico Móvil ¿realidad o ficción?
 
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíos
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíoseLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíos
eLearning fuera del ámbito universitario: oportunidades y desafíos
 
Resolución SFP N° 180/16
Resolución SFP N° 180/16 Resolución SFP N° 180/16
Resolución SFP N° 180/16
 
Decreto 4774/16
Decreto 4774/16Decreto 4774/16
Decreto 4774/16
 
La antropología feminista y la categoría género
La antropología feminista y la categoría géneroLa antropología feminista y la categoría género
La antropología feminista y la categoría género
 
Presentación curso enfoque de género
Presentación curso enfoque de género Presentación curso enfoque de género
Presentación curso enfoque de género
 
TIC en Educación usando celulares para el aprendizaje
TIC en Educación usando celulares para el aprendizajeTIC en Educación usando celulares para el aprendizaje
TIC en Educación usando celulares para el aprendizaje
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Presentación del curso SICCA

  • 1. Programa de Capacitación para Formación de Funcionarios en el Sistema Integrado Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) Dirigida a Funcionarios Públicos de la Unidad de Gestión de Personas Inicio del taller
  • 2. Presentación del curso • Objetivos. • Perfil de entrada. • Carga horaria según módulos formativos. • Evaluación. • Perfil de salida.
  • 3. 3 Objetivo General Capacitar a los responsables de las Unidades de Gestión de Personas de las instituciones públicas que constituye una oportunidad para apropiarse de una herramienta que facilitará los procesos de concursos en el Portal Paraguay Concursa, que es el SICCA. El propósito principal que se busca lograr es:  Funcionarios públicos responsables de las Unidades de Gestión de Personas de las instituciones públicas competentes para utilizar el Sistema Integrado de Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) y del Portal Único del Empleo Público en los Concursos Públicos de Oposición.
  • 4. 4 Objetivos Específicos Definir el alcance y potencial del Sistema Integrado de Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) y del Portal Único del Empleo Público para las Unidades de Gestión y Desarrollo de Personas, los servidores públicos y el público en general. Describir los procedimientos de concursabilidad establecidos en la Resolución SFP 1221/14. Aplicar procesos de concursos para la selección de funcionarios utilizando formularios preestablecidos.
  • 5. 5 Objetivos Específicos Aplicar las herramientas requeridas para la administración de estructuras organizacionales: Clasificación de Unidades Organizativas (CUO); Clasificación de Puestos de Trabajo (CPT), elaborar la configuración de unidades y la planta de puestos de su entidad. Utilizar el Portal Único de Empleo, así como el sistema SICCA, sus secciones y funcionalidades, en particular para los Concursos Públicos de Oposición.
  • 6. 6 Perfil de entrada Los participantes del curso deberán ser Funcionarios que ejerzan funciones en el área de Gestión de Personas (RRHH) en instituciones que forman parte del Poder Ejecutivo y de otras Instituciones que la SFP considere y además: Poseer experiencia en concursos públicos de oposición Poseer habilidades para el uso herramientas informáticas e internet. Disponer de tiempo para participar de las actividades presenciales y virtuales. Acceder a herramientas informáticas e internet. Conocer el marco legal de la función pública.
  • 7. 7 Carga horaria N° Módulos Carga Horaria Presencial Distancia Total 1 Plataforma virtual como espacio de enseñanza-aprendizaje 2 2 2 2 Portal Único de Empleo Público (PUEP). Resolución 4 4 8 3 Sistema Integrado Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) 4 4 8 4 Subsistema de planificación 12 12 24 5 Subsistema de selección 18 18 36 Total 40 40 80
  • 8. 8 Evaluación Asistir a clases presenciales 75 % Cada funcionario participará de actividades de evaluación y deberá tener en cuenta que para aprobar deberá lograr: Alcanzar la nota 2 con un nivel de exigencia del 75 % Cumplir con las actividades en el entorno virtual (30 %) Cumplir con las actividades presenciales (30 %) Cumplir con la Evaluación final 40 %
  • 9. 9 Perfil de salida • Valorar la importancia del Sistema Integrado Centralizado de la Carrera Administrativa (SICCA) y del Portal Único del Empleo Público para las Unidades de Gestión y Desarrollo de Personas, los servidores públicos y el público en general. Al término del curso los participantes estarán en condiciones de: • Utilizar las herramientas requeridas para manejar los módulos del Sistema. • Aplicar un proceso de Concurso Público de Oposición con la herramienta SICCA. • Utilizar el portal Paraguay Concursa.