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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC
LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA
La lógica del diseño de
investigación
DRA. Angélica María Razo González
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
Una definición enciclopédica diría
“Un proceso sistemático y organizado por medio del
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CONCEBIR LA INVESTIGACIÓN ¿CÓMO RESPONDER A LA
PREGUNTA?
…SE VA CONTRUYENDO UN ESQUEMA DE CÓMO SE
RESPOPNDERÁ, CÓMO SE DESARROLLARÁ O SE
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DECISIONES SERÁN NECESARIAS PARA LLEVARLA A
CABO…
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POSIBLE LA INVESTIGACIÓN
Emergente
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los dos polos, así
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/delimitación del problema a investigar
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RELATIVAS A LA
CONSTRUCCIÓN DEL
OBJETO DE ESTUDIO
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del objeto
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DECISIONES EN
LA SELECCIÓN
Selección
Personas Instituciones
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PROYECTO O
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN
1. Título de la investigación
2. Planteamiento del problema (Tema, problemática, delimitación y
pregunta)
3. Justificación (persona, instituciones, conocimiento)
4. Objetivos e hipótesis de trabajo
5. Metodología (enfoque, métodos, técnicas, variables, muestra,
instrumento, procedimientos)
6. Recursos (H. M. F. en su caso)
7. Plan de actividades o cronograma
8. Bibliografía
9. Anexos (consentimiento inf. instrumentos)
10. Resumen (se hace al final y coloca al principio)
¿QUIERES SABER MÁS?
Marradi, A., Archenti, N. Piovani, J. I., (2018) Manual de
metodología de las ciencias sociales. Siglo XXI Editores,
Buenos Aires.
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La logica del diseno de investigacion

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA La lógica del diseño de investigación DRA. Angélica María Razo González
  • 2. ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN? Una definición enciclopédica diría “Un proceso sistemático y organizado por medio del cual se busca descubrir, interpretar o revisar ciertos hechos, cuyo producto es un mayor conocimiento de ellos”
  • 3. ES UN PROCESO QUE INVOLUCRA Toma de decisiones y articulación de acciones con distintos niveles de complejidad (Piovani, 2018). Visión restrictiva de la ciencia basada en hipótesis y conjeturas: conjunto de actividades orientadas a establecer relaciones causales (causa-efecto) entre distintos aspectos de la realidad bajo estudio. Desde una visión ampliada puede ser un proceso que involucra decisiones y prácticas (pone en juego instrumentos conceptuales y operativos) por los cuales podemos describir, analizar, explicar, comprender o interpretar algunas situaciones de interés cuya definición, delimitación o construcción forma parte de esas mismas decisiones.
  • 4. ESTE PROCESO NO ES CAÓTICO, DESORDENADO NI IMPREVISIBLE PUEDE DISEÑARSE Y PLANIFICARSE VOLVIÉNDOSE MÁS CONTROLABLE PLAN PROTOCOLO DESCRIPCIÓN PROYECTO BOSQUEJO DISEÑO
  • 5. DISEÑO COMIENZA A PARTIR DE QUE SE COMIENZA A CONCEBIR LA INVESTIGACIÓN ¿CÓMO RESPONDER A LA PREGUNTA? …SE VA CONTRUYENDO UN ESQUEMA DE CÓMO SE RESPOPNDERÁ, CÓMO SE DESARROLLARÁ O SE DEMOSTRÁR LO QUÉ QUEREMOS DEMOSTRAR, Y QUÉ DECISIONES SERÁN NECESARIAS PARA LLEVARLA A CABO…
  • 6. CONJUNTO DE DECISIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS QUE HARÁN POSIBLE LA INVESTIGACIÓN Emergente Semi- estructurado Estructurado En la práctica de la investigación se dan situaciones intermedias entre los dos polos, así como diferentes combinaciones.
  • 7. ¿QUÉ DECISIONES TOMAR? Decisiones relativas a la construcción del objeto /delimitación del problema a investigar Decisiones relativas a la selección Decisiones relativas a la recolección Decisiones relativas al análisis
  • 8. DECISIONES RELATIVAS A LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO Construcción del objeto Tema Problemática Justificación Delimitación
  • 9. DECISIONES EN LA SELECCIÓN Selección Personas Instituciones Enfoques teóricos y método- lógicos Espacio temporales Documentos
  • 10. DECISIONES EN LA RECOLECCIÓN Recolección Por qué medios Instrumentos Técnicas Con quiénes
  • 11. DECISIONES RELATIVAS AL ANÁLISIS Análisis Técnicas o herramientas para ordenar la información Con qué equipos En cuánto tiempo Quiénes
  • 12. FORMALIZACIÓN DEL DISEÑO: PROYECTO O PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN 1. Título de la investigación 2. Planteamiento del problema (Tema, problemática, delimitación y pregunta) 3. Justificación (persona, instituciones, conocimiento) 4. Objetivos e hipótesis de trabajo 5. Metodología (enfoque, métodos, técnicas, variables, muestra, instrumento, procedimientos) 6. Recursos (H. M. F. en su caso) 7. Plan de actividades o cronograma 8. Bibliografía 9. Anexos (consentimiento inf. instrumentos) 10. Resumen (se hace al final y coloca al principio)
  • 13. ¿QUIERES SABER MÁS? Marradi, A., Archenti, N. Piovani, J. I., (2018) Manual de metodología de las ciencias sociales. Siglo XXI Editores, Buenos Aires. Capítulo 5. El diseño de la investigación