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Formation à la recherche documentaire Master MPNC

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Cours Master 1 Matières Premières Naturelles en Cosmétiques - 21 novembre 2011

Publié dans : Formation
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Formation à la recherche documentaire Master MPNC

  1. 1. LA BOÎTE A OUTILS POUR CHERCHER ET TROUVER… … l’information scientifique SCD de l’UVSQ – Master MPNC – Nov. 2011
  2. 2. <ul><li>Avoir une méthode pour éviter ça… </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Et ne pas passer à côté de ça ! </li></ul>Web visible / Web invisible (bases de données, bibliothèques en ligne, publications archivées,…)  500 fois plus vaste que le web visible
  4. 4. <ul><li>Démarrer une recherche documentaire </li></ul>
  5. 5. <ul><li>L’analyse du sujet </li></ul><ul><li> décomposer, définir et limiter </li></ul><ul><li>2. Choisir ses mots-clefs et les traduire : </li></ul><ul><li>TermSciences </li></ul><ul><li>Dictionnaire des synonymes du laboratoire CRISCO (Université de Caen) </li></ul><ul><li>Lexique Techniques de l’Ingénieur </li></ul><ul><li>3. Varier les outils et types de documents </li></ul><ul><li> pourquoi met-on autant l’accent sur les bases de données et les revues scientifiques ? </li></ul><ul><li>4. Utiliser les opérateurs booléens et les filtres </li></ul><ul><li>5. Rebondir d’un document à l’autre et croiser les informations </li></ul><ul><li>6. Garder un œil critique : évaluer les informations trouvées </li></ul><ul><li>7. Lecture et étude comparée des documents </li></ul><ul><li>8. Elaboration d’un plan détaillé </li></ul>
  6. 6. Poser des équations de recherche
  7. 7. Les opérateurs booléens : combiner plusieurs éléments d’une recherche pour obtenir des réponses adaptées AND/ET = intersection * = troncature OR/OU = réunion « … » = expression exacte NOT/SAUF = exclusion
  8. 8. <ul><li>Et maintenant, où chercher ? </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Wikipédia </li></ul><ul><li>La page « historique » et « discussions » </li></ul><ul><li>Les bandeaux : avertir le lecteur </li></ul><ul><li>Notes et références / bibliographie / articles connexes / liens externes </li></ul><ul><li>Licence CC-BY-SA </li></ul><ul><li>Anonymat des contributeurs mais réactivité </li></ul><ul><li>Google  Plus le moteur de recherche est généraliste, plus il faut être précis </li></ul><ul><li>Recherche plein texte Vs recherche par mots-clefs </li></ul><ul><li>Le réflexe « recherche avancée » (dont la recherche de fichiers comme les PDF) </li></ul><ul><li>+ ( = opérateur booléen ET/AND), - (= opérateur booléen SAUF) </li></ul><ul><li>Les incontournables : renommée de l’auteur ou de l’institution et ses intentions / adresse URL / date de mise à jour / plan du site / style / sources </li></ul>
  10. 10. Utiliser des outils adaptés : les moteurs de recherche « scientifiques »
  11. 11. Google scholar Scirus
  12. 12. Les bibliothèques depuis chez moi : aussi bien que Google ?
  13. 13. Le portail documentaire des BU de l’UVSQ : www.bib.uvsq.fr - Rechercher : livres / thèses / périodiques / articles de presse ou scientifiques en texte intégral - Services : accès à distance / compte-lecteur / prêt entre bibliothèques / navette inter-sites / suggestions d’achat / Rue des facs / aide à la recherche
  14. 14. Zoom sur : Techniques de l’ingénieur PASCAL (base de références bibliographiques) Elsevier Pubmed (santé) : interrogation de la base via la base de mots-clefs du MeSH Factiva (presse internationale)
  15. 15. Autres catalogues - Le Sudoc - BNF - A l’étranger : British Library , Library of Congress - A l’échelle internationale : Worldcat Les bibliothèques numériques : Gallica , Europeana Les signets des bibliothèques : signets de la bnf et des universités
  16. 16. Les archives ouvertes
  17. 17. Explorer le web pour trouver… Des textes de lois : Legifrance Des brevets : [email_address] Des liens vers des sites, des dossiers, des actualités : http ://www.science.gouv.fr/fr / Les associations de professionnels: http :// www.couplan.com/fr/formations/cpe.php Des bases d’images : les images du Museum d’Histoire Naturelle
  18. 18. <ul><li>Citer en respectant les droits d’auteur </li></ul><ul><li>Citer = valeur de votre travail d’étudiants </li></ul><ul><li>Citer… </li></ul><ul><ul><li>une expression, une phrase, un paragraphe entre guillemets + note de bas de page </li></ul></ul><ul><ul><li>une idée que vous reprenez avec vos propres mots avec une note en bas de page </li></ul></ul><ul><ul><li>il n’y a pas de honte à citer ! </li></ul></ul><ul><li>Se référer au style bibliographique conseillé par votre enseignant </li></ul><ul><li>Le plus important : conserver la même présentation du début à la fin de votre bibliographie </li></ul><ul><li>Attention particulière à apporter aux citations des pages internet : ajouter la date de consultation et l’url complète de la ressource </li></ul><ul><li>Ex : auteur (NOM, Prénom), titre de la ressource ( en italique ), date, adresse URL, date de consultation. </li></ul>
  19. 19. Pause café !
  20. 20. Utiliser les outils web 2.0 : chercher, organiser, partager, veiller
  21. 21. Les « carnets de recherche » / blogs de chercheurs Les moteurs de recherche de blogs : et Google Blogsearch Le top des blogs sur Wikio Plateformes de blogs scientifiques : Hypothèses. org et C@fé des sciences
  22. 22. Les outils de travail collaboratif Wikis / Google Docs
  23. 23. <ul><li>Présentation de quelques wikis </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Mettre en place une veille </li></ul><ul><li>Étape 1 : Se choisir un agrégateur : Netvibes, Google Reader,… </li></ul><ul><li>Étape 2 : Repérer les flux </li></ul><ul><li>Étape 3 : S’abonner aux flux et les organiser par ensembles thématiques </li></ul><ul><ul><li>Actualités / Infos pratiques / Ressources documentaires </li></ul></ul>
  25. 25. <ul><li>La folksonomie et le «  social bookmarking  » </li></ul><ul><li>«  Une folksonomie représente en même temps ce qu’il y a de meilleur et de pire dans l’organisation de l’information . » Adam Mathes, 2004 </li></ul>
  26. 26. Delicious - se créer un compte et se connecter - l’organisation d’une page Delicious - enregistrer un document issu du web et sauvegarder un signet - gérer ses tags et ses catégories de tags (bundles) - le network de Delicious - rechercher dans Delicious - intégrer Delicious à Firefox Diigo - acronyme de «  Digest of Internet Information, Groups and Other stuff  » - comme pour Delicious : - création d’un compte - barre d’outils à installer dans son navigateur Firefox - enregistrement de documents, de tags, de commentaires - travail en réseau - permet en plus de faire en ligne ce que l’on fait lorsque l’on lit sérieusement un article : surligner et prendre des notes .
  27. 28. <ul><li> , de « zotëroj » : « qui acquière, maîtrise » </li></ul>
  28. 29. <ul><li>Exportation de références </li></ul><ul><li>Clic droit : « créer une bibliographie » </li></ul><ul><li>Module Zotero à télécharger et à installer sur Word ou Open Office </li></ul><ul><li>De nombreux styles de présentation au choix </li></ul>
  29. 30. Merci de votre attention magalie.le-gall@uvsq.fr , [email_address] Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles, ewanie http://www.slideshare.net/magalielegall CC BY-NC-SA 2.0

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