SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
PSİ 2007  Davranış Bilimlerinde  Araştırma Yöntemleri Dersi kim verecek? Nerede ve ne zaman?  Ders dışında iletişim? E-027 no’lu ofis  Tel: (29)41875 e-mail:  [email_address] B Grubu: Pzt.  08:45-10:30 ve Cuma 08:45-09:30 Dr. Leman Pınar Tosun A Grubu: Çar.  08:45-10:30  Per. 10:45-11:30
PSİ 2007 dersi, PSİ 1004 dersinin devamıdır. Erkuş, A. (2009). Davranış Bilimleri için Bilimsel Araştırma Süreci (2. Baskı), Seçkin Yayıncılık, Ankara. Ders  kitabı
Araştırma problemi Denence Araştırma yöntemi ve düzeneği Kimler(neler) üzerinde veri toplanacağını belirleme Veri toplama yöntem, teknik ve araçlarını belirleme Verileri çözümleme Yorum ve genelleme Araştırmanın raporlaştırılması, sunulması, yayınlanması  Bilimsel Araştırmaların Aşamaları PSİ 1004  te öğrendiniz PSİ 2007 ’de öğreneceksiniz Kısmen  PSİ 1004 ’te öğrendiniz, kısmen  PSİ 2007’ de öğreneceksiniz PSI 2007  ve  MAT 2089 ’da öğreneceksiniz
Araştırma problemi Denence Araştırma yöntemi ve düzeneği Kimler(neler) üzerinde veri toplanacağını belirleme Veri toplama yöntem, teknik ve araçlarını belirleme Verileri çözümleme Yorum ve genelleme Araştırmanın raporlaştırılması, sunulması, yayınlanması  Bilimsel Araştırmaların Aşamaları PSİ 1004 te öğrendiniz 4 . Bölüm:  Örnekleme Yöntemleri  8. Bölüm:  Bilimsel Çalışmaların Yazımı, Yayınlanması ve Sunulması 7. Bölüm:  Verilerin Çözümlenmesi 5. Bölüm:  Verilerin Toplanması 6. Bölüm:  Kağıt –Kaleme Dayanan Veri Toplama Araçları
PSİ 2007’de ne öğreneceksiniz? Araştırmanızın amacına uygun veriyi hangi  yöntem  ve  araç larla toplayabilirsiniz? Araştırmanızın yöntem ve araçlarının ne ölçüde  güvenilir  ve  geçerli  oldukları nasıl inceleyebilirsiniz? Araştırmanın sayısal sonuçlarını hangi  istatistiksel yöntem lerle çözümleyebilirsiniz? Araştırmanızı, ne tür  bilimsel etkinlik lerde sunabilirsiniz  ve nasıl sunulmaya hazır hale getirebilirsiniz? Araştırmanızda dikkat etmeniz gereken  etik  konular nelerdir? Yapacağınız niceliksel bir araştırma için uygun  örneklem i nasıl seçebilirsiniz?
PSİ 2007’de değerlendirme nasıl yapılacak? Arasınav 1. Ödev 2. Ödev Tarih 18 Kasım %20 Yüzde 3. Ödev Final Çoktan seçmeli sorular ve klasik anlatım sorular 25 Kasım %10 Bilimsel Araştırma Önerisi:  İlgi duyduğunuz bir konuda, bir araştırma sorusu ortaya atıp bunu nasıl çalışmayı planladığınızı bir araştırma önerisinde olması  gereken yapısal özelliklere, dil ve anlatım özelliklerine uygun olarak yazın.  Görüşme:  Seçtiğiniz bir konuda iki adet görüşme sorusu hazırlama,  2 kişi ile görüşme yapma, görüşmeleri yazıya geçirip veriye içerik analizi uygulama ve sonuçları rapor etme 23  Aralık %10 Ölçek geliştirme:  Seçtiğiniz bir konuda ölçek soruları oluşturma, anketi 10 kişiye uygulama, verileri kaydedip sonuçları değerlendiren bir rapor hazırlama 9 Aralık %10 Final Dönemi %50 Çoktan seçmeli sorular ve klasik anlatım soruları
DİKKAY DİKKAT!  Haftaya pazartesine kadar   Ödevlerinizi birlikte hazırlayacağınız arkadaşınızı belirleyin ve ne konuda araştırma ödevi yapacağınızı düşünmeye başlayın.
HAFTALAR İÇERİK ÖDEV TESLİMLERİ 1. HAFTA:  19-23 Eylül DERSİN TANITIMI VE TEMEL KAVRAMLARIN TEKRARI 2. HAFTA:  26-30 Eylül Temel ders kitabında  SEKİZİNCİ BÖLÜM:  BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN YAZILMASI, YAYINLANMASI, SUNULMASI Bilimsel bir makale nerelerde sunulabilir? Bilimsel bir makalenin yapısı nasıldır? 3. HAFTA:  3-7 Ekim Temel ders kitabında  SEKİZİNCİ BÖLÜM: BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN SUNULMASI (DEVAM) Araştırma önerisinin yapısı nasıldır? Araştırmaların yayınlanma süreci nasıldır? 4. HAFTA:  10-14 Ekim Temel ders kitabında  DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: ÖRNEKLEME TEKNİKLERİ Örnekleme nedir? Neden önemlidir? Örneklem oluşturma yolları 1. Ödev için hazırlık çalışması:   Ödeviniz için belirlediğiniz  konuyu yazarak sınıfa getirin (14 Ekim) 5. HAFTA:  17-21 Ekim Temel ders kitabında  BEŞİNCİ BÖLÜM:  VERİLERİN TOPLANMASI Bazı temel kavramlar 6. HAFTA:  24-28 Ekim  Temel ders kitabında  BEŞİNCİ BÖLÜM:  VERİLERİN TOPLANMASI (DEVAM) Gözlem 1. Ödev için  ikinci hazırlık çalışması:  Oluşturduğunuz denenceleri ve denencelerinizi oluşturma sürecinde  yaralandığınız kaynakların referans listesini hazırlayarak sınıfa getirin. (28 Ekim) 7. HAFTA:  31 Ekim-4 Kasım  Temel ders kitabında  BEŞİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI (DEVAM) Görüşme Müdahalesiz veri toplama 8.  HAFTA:  14-18 Kasım ARASINAV
9.  HAFTA:  21-25 Kasım ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Ödevin teslim zamanı 10. HAFTA:  28 Kasım-2 Aralık ,[object Object],[object Object],[object Object],11. HAFTA:  5-9 Aralık ,[object Object],[object Object],[object Object],2. Ödevin teslim zamanı  (9 Aralık) 12. HAFTA:  12-16 Aralık Temel ders kitabında  YEDİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN ÇÖZÜMLENMESİ 13. HAFTA:  19-23 Aralık Temel ders kitabında  YEDİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN ÇÖZÜMLENMESİ (DEVAM) 3. Ödevin teslim zamanı  (23 Aralık) 14. HAFTA:  26-30 Aralık Temel ders kitabında  DOKUZUNCU BÖLÜM: BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA ETİK
PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bilgi Bilim Önerme Denence Varsayım Veri Bulgu Değişken Değer
PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bilimin amaçları Betimleme Açıklama Öngörme Denetleme Bilimin Ölçütleri Ölçülebilirlik Güvenilebilirlik İletilebilirlik Tekrarlanabilirlik Sağdanabilirlik Deneysel İlişkisel Betimsel Bilimsel Araştırma Türleri
Kızların sözel becerileri, erkeklerinkinden daha yüksektir. Aynı okula devam eden 7-11 yaş arasındaki çocukların kelime dağarcığı ve dilbilgisi her yaş grubu için ( 7 yaş, 8 yaş, 9 yaş, 10 yaş ve 11 yaş) yaşlarına uygun olarak geliştirilen ölçüm araçları  ile ölçüldüğünde,  her yaş grubundaki kız çocukları erkek çocuklarından daha yüksek puan alacaktır. Bunların hangisi gündelik yaşamdan bir önermedir, hangisi araştırma denencesidir?
Bunların hangisi ya da hangileri… tek yönlü araştırma denencesidir? sıfır denencesidir? Çift yönlü araştırma denencesidir? 1: Ev kedileri, sokak kedilerinden daha saldırgandır. 2: Sokak kedileri, ev kedisinden daha saldırgandır. 3: Sokak kedileri ve ev kedileri eşit derecede saldırgandır. 4: Sokak kedilerinin mi ev kedilerinin mi daha saldırgan olduğunu bilmenin bir yolu yoktur. Ev kedisinin… Sokak kedisinin.. Saldırganlığın… İşevuruk tanımını yapın.
Psikoloji  1. sınıf öğrencilerinin PSİ 1004 dersi almadan önceki ve sonraki bilime yönelik tutum ve görüşleri nasıldır? Psikoloji  1. sınıf öğrencilerinin PSİ 1004 dersi almadan önceki ve sonraki bilime yönelik tutum ve görüşleri  birbirinden farklı mıdır?  Hangisi betimsel, hangisi ilişkisel çalışma? Betimsel araştırma sorusu İlişkisel araştırma sorusu PSİ 1004 öncesi PSİ 1004 sonrası Bilime yönelik  tutum ve görüşler
PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bunlar da ne? Öntest Sontest Değişimleme Ortak etki Denetimleme Temel etki
Bu tablo size bir şey hatırlatıyor mu? Peki ya bu tablo? Bu?? Deney grubu Denetim grubu GRUPLAR Ö 1 Ö 3 ÖNTEST X DEĞİŞİMLEME Ö 2 Ö 4 SONTEST Deney grubu Denetim grubu GRUPLAR - - ÖNTEST X DEĞİŞİMLEME Ö 1 Ö 2 SONTEST Deney grubu 1 Denetim grubu 2 GRUPLAR Deney grubu 2 Denetim grubu 1 Ö 1 Ö 3 ÖNTEST -  -  X DEĞİŞİMLEME X Ö 2 Ö 4 SONTEST Ö 5 Ö 6
Grup 1 Rıza Demir (A) Sami Çoksan (A) Burcu Yıldız (A) Yasin Demir (A) Grup 2 Şeyma Emek  Burcu Boz Emir Üzümçeker Hazel Kıvrak (B) Grup 3 Aynur Yılmaz Sümeyye Yücel Ummuhan Yıldız Neslihan Ergün (B) Grup 4 Gonca Durmuş Barış Can Ergen Serap derebağ Yasemin Gerçek Elif Hatice Yaman Grup 5 Mehdi Başer Erhan Fidan Tufan Hezer İsmail Aj Grup 6 Zeynep İlhan Sinem vural Songül Kaya Uysal Yüksek (B) Grup 7 Simeyye Bilici Zahide Dügeroğlu Tuğba İmamoğlu Kübra Bozkurt Grup 8 Senem Akdağ Büşra Küçükskici Özlem Gökalp Grup 9 Ayşe Balkaya Duygu Uzun Filiz Koçoğlu Saliye Sümer Grup 10 Sümeyra Altan Gizem Hüroğlu Şebnem Uygun Grup 11 Ali Demirel (A) Çağdaş Yapıcıoğlu Ekrem  (A)Erdoğan Gülşen Saraç Grup 12 Büşra Bingöl (A) Elif Aksoy (B) Aylin Gündoğar (B)
Grup 13 Gülhan Aksu Neziha Tuncer İlknur Merve Gün Zeynep Ülker Grup 14 Serpil Kurt HandenurÜlkü Rojda Tunç Ayşe Hilal Namlı Grup 15 Elif Çevik Nevres Başçakır Büşra Karakoyunlu (B) Tuğba Kaya (B) Grup 16 Grup 17 Gamze Şekerci Yasemin Minteş Nurdan Çebi (B) Den,z Topaloğlu (B) Grup 18 Grup 19 Grup 20 Grup 21 Grup 22 Grup 23 Grup 24

Contenu connexe

En vedette

Tubitak Funding
Tubitak FundingTubitak Funding
Tubitak FundingErkan Saka
 
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - Örnekleme
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - ÖrneklemeResearch Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - Örnekleme
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - ÖrneklemeDoğukan ÖZBAY
 
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Problem Tanımlama
Problem TanımlamaProblem Tanımlama
Problem Tanımlamagiraycavdar
 
2 araştırma türleri
2 araştırma türleri2 araştırma türleri
2 araştırma türleriozgurkaragoz54
 
Araştırma ve yayın etiği
Araştırma ve yayın etiğiAraştırma ve yayın etiği
Araştırma ve yayın etiğiFatih University
 
Parametreden İstatistiğe Yolculuğumuz
Parametreden İstatistiğe YolculuğumuzParametreden İstatistiğe Yolculuğumuz
Parametreden İstatistiğe YolculuğumuzGülşah Başol
 
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1Suat Furkan ISIK
 
AraşTıRma YöNtemleri
AraşTıRma YöNtemleriAraşTıRma YöNtemleri
AraşTıRma YöNtemleriserhat_comu
 
Araştırma Yöntemleri
Araştırma YöntemleriAraştırma Yöntemleri
Araştırma Yöntemleriserhat_comu
 

En vedette (11)

Tubitak Funding
Tubitak FundingTubitak Funding
Tubitak Funding
 
Tom Peters in Bahrain
Tom Peters in BahrainTom Peters in Bahrain
Tom Peters in Bahrain
 
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - Örnekleme
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - ÖrneklemeResearch Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - Örnekleme
Research Methods - Araştirma Yöntemleri - Sampling - Örnekleme
 
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)
bilimsel yöntem (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Problem Tanımlama
Problem TanımlamaProblem Tanımlama
Problem Tanımlama
 
2 araştırma türleri
2 araştırma türleri2 araştırma türleri
2 araştırma türleri
 
Araştırma ve yayın etiği
Araştırma ve yayın etiğiAraştırma ve yayın etiği
Araştırma ve yayın etiği
 
Parametreden İstatistiğe Yolculuğumuz
Parametreden İstatistiğe YolculuğumuzParametreden İstatistiğe Yolculuğumuz
Parametreden İstatistiğe Yolculuğumuz
 
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ DERSİ ÖDEV–1
 
AraşTıRma YöNtemleri
AraşTıRma YöNtemleriAraşTıRma YöNtemleri
AraşTıRma YöNtemleri
 
Araştırma Yöntemleri
Araştırma YöntemleriAraştırma Yöntemleri
Araştırma Yöntemleri
 

Similaire à Ders tanı..

A Study On High School Students Attitudes Towards Biology Assignments
A Study On High School Students  Attitudes Towards Biology AssignmentsA Study On High School Students  Attitudes Towards Biology Assignments
A Study On High School Students Attitudes Towards Biology AssignmentsCourtney Esco
 
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİ
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİDENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİ
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİCOSKUN CAN AKTAN
 
Sınav analizi
Sınav analiziSınav analizi
Sınav analizizatouchi
 
Arastirmaonerisiyazmak
ArastirmaonerisiyazmakArastirmaonerisiyazmak
Arastirmaonerisiyazmakmaristatistik
 
Egitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriEgitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriArif Çömek
 
Liderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiLiderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiSerkan Dereli
 
Liderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiLiderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiSerkan Dereli
 
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptx
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptxBilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptx
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptxUurcanBenliday
 
Proje hazırlama dersi ödevi
Proje hazırlama dersi ödeviProje hazırlama dersi ödevi
Proje hazırlama dersi ödeviNalan Özcan
 
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇1patron1
 

Similaire à Ders tanı.. (15)

A Study On High School Students Attitudes Towards Biology Assignments
A Study On High School Students  Attitudes Towards Biology AssignmentsA Study On High School Students  Attitudes Towards Biology Assignments
A Study On High School Students Attitudes Towards Biology Assignments
 
Erzurum
ErzurumErzurum
Erzurum
 
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİ
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİDENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİ
DENEYSEL ARAŞTIRMALARDA SÜREÇ YÖNETİMİ
 
Case study
Case studyCase study
Case study
 
Sınav analizi
Sınav analiziSınav analizi
Sınav analizi
 
Assure
AssureAssure
Assure
 
Arastirmaonerisiyazmak
ArastirmaonerisiyazmakArastirmaonerisiyazmak
Arastirmaonerisiyazmak
 
Egitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriEgitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma Teknikleri
 
Liderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiLiderin KAD Eğitimi
Liderin KAD Eğitimi
 
Liderin KAD Eğitimi
Liderin KAD EğitimiLiderin KAD Eğitimi
Liderin KAD Eğitimi
 
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptx
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptxBilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptx
Bilimsel Araştırma Teknikleri (Uğurcan Benlidayı).pptx
 
Nitel Veri Analizi
Nitel Veri AnaliziNitel Veri Analizi
Nitel Veri Analizi
 
Proje hazırlama dersi ödevi
Proje hazırlama dersi ödeviProje hazırlama dersi ödevi
Proje hazırlama dersi ödevi
 
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
Eği̇ti̇m bi̇li̇mleri̇ testi̇
 
öRnek Proje
öRnek ProjeöRnek Proje
öRnek Proje
 

Ders tanı..

  • 1. PSİ 2007 Davranış Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri Dersi kim verecek? Nerede ve ne zaman? Ders dışında iletişim? E-027 no’lu ofis Tel: (29)41875 e-mail: [email_address] B Grubu: Pzt. 08:45-10:30 ve Cuma 08:45-09:30 Dr. Leman Pınar Tosun A Grubu: Çar. 08:45-10:30 Per. 10:45-11:30
  • 2. PSİ 2007 dersi, PSİ 1004 dersinin devamıdır. Erkuş, A. (2009). Davranış Bilimleri için Bilimsel Araştırma Süreci (2. Baskı), Seçkin Yayıncılık, Ankara. Ders kitabı
  • 3. Araştırma problemi Denence Araştırma yöntemi ve düzeneği Kimler(neler) üzerinde veri toplanacağını belirleme Veri toplama yöntem, teknik ve araçlarını belirleme Verileri çözümleme Yorum ve genelleme Araştırmanın raporlaştırılması, sunulması, yayınlanması Bilimsel Araştırmaların Aşamaları PSİ 1004 te öğrendiniz PSİ 2007 ’de öğreneceksiniz Kısmen PSİ 1004 ’te öğrendiniz, kısmen PSİ 2007’ de öğreneceksiniz PSI 2007 ve MAT 2089 ’da öğreneceksiniz
  • 4. Araştırma problemi Denence Araştırma yöntemi ve düzeneği Kimler(neler) üzerinde veri toplanacağını belirleme Veri toplama yöntem, teknik ve araçlarını belirleme Verileri çözümleme Yorum ve genelleme Araştırmanın raporlaştırılması, sunulması, yayınlanması Bilimsel Araştırmaların Aşamaları PSİ 1004 te öğrendiniz 4 . Bölüm: Örnekleme Yöntemleri 8. Bölüm: Bilimsel Çalışmaların Yazımı, Yayınlanması ve Sunulması 7. Bölüm: Verilerin Çözümlenmesi 5. Bölüm: Verilerin Toplanması 6. Bölüm: Kağıt –Kaleme Dayanan Veri Toplama Araçları
  • 5. PSİ 2007’de ne öğreneceksiniz? Araştırmanızın amacına uygun veriyi hangi yöntem ve araç larla toplayabilirsiniz? Araştırmanızın yöntem ve araçlarının ne ölçüde güvenilir ve geçerli oldukları nasıl inceleyebilirsiniz? Araştırmanın sayısal sonuçlarını hangi istatistiksel yöntem lerle çözümleyebilirsiniz? Araştırmanızı, ne tür bilimsel etkinlik lerde sunabilirsiniz ve nasıl sunulmaya hazır hale getirebilirsiniz? Araştırmanızda dikkat etmeniz gereken etik konular nelerdir? Yapacağınız niceliksel bir araştırma için uygun örneklem i nasıl seçebilirsiniz?
  • 6. PSİ 2007’de değerlendirme nasıl yapılacak? Arasınav 1. Ödev 2. Ödev Tarih 18 Kasım %20 Yüzde 3. Ödev Final Çoktan seçmeli sorular ve klasik anlatım sorular 25 Kasım %10 Bilimsel Araştırma Önerisi: İlgi duyduğunuz bir konuda, bir araştırma sorusu ortaya atıp bunu nasıl çalışmayı planladığınızı bir araştırma önerisinde olması gereken yapısal özelliklere, dil ve anlatım özelliklerine uygun olarak yazın. Görüşme: Seçtiğiniz bir konuda iki adet görüşme sorusu hazırlama, 2 kişi ile görüşme yapma, görüşmeleri yazıya geçirip veriye içerik analizi uygulama ve sonuçları rapor etme 23 Aralık %10 Ölçek geliştirme: Seçtiğiniz bir konuda ölçek soruları oluşturma, anketi 10 kişiye uygulama, verileri kaydedip sonuçları değerlendiren bir rapor hazırlama 9 Aralık %10 Final Dönemi %50 Çoktan seçmeli sorular ve klasik anlatım soruları
  • 7. DİKKAY DİKKAT! Haftaya pazartesine kadar Ödevlerinizi birlikte hazırlayacağınız arkadaşınızı belirleyin ve ne konuda araştırma ödevi yapacağınızı düşünmeye başlayın.
  • 8. HAFTALAR İÇERİK ÖDEV TESLİMLERİ 1. HAFTA: 19-23 Eylül DERSİN TANITIMI VE TEMEL KAVRAMLARIN TEKRARI 2. HAFTA: 26-30 Eylül Temel ders kitabında SEKİZİNCİ BÖLÜM: BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN YAZILMASI, YAYINLANMASI, SUNULMASI Bilimsel bir makale nerelerde sunulabilir? Bilimsel bir makalenin yapısı nasıldır? 3. HAFTA: 3-7 Ekim Temel ders kitabında SEKİZİNCİ BÖLÜM: BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN SUNULMASI (DEVAM) Araştırma önerisinin yapısı nasıldır? Araştırmaların yayınlanma süreci nasıldır? 4. HAFTA: 10-14 Ekim Temel ders kitabında DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: ÖRNEKLEME TEKNİKLERİ Örnekleme nedir? Neden önemlidir? Örneklem oluşturma yolları 1. Ödev için hazırlık çalışması: Ödeviniz için belirlediğiniz konuyu yazarak sınıfa getirin (14 Ekim) 5. HAFTA: 17-21 Ekim Temel ders kitabında BEŞİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI Bazı temel kavramlar 6. HAFTA: 24-28 Ekim Temel ders kitabında BEŞİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI (DEVAM) Gözlem 1. Ödev için ikinci hazırlık çalışması: Oluşturduğunuz denenceleri ve denencelerinizi oluşturma sürecinde yaralandığınız kaynakların referans listesini hazırlayarak sınıfa getirin. (28 Ekim) 7. HAFTA: 31 Ekim-4 Kasım Temel ders kitabında BEŞİNCİ BÖLÜM: VERİLERİN TOPLANMASI (DEVAM) Görüşme Müdahalesiz veri toplama 8. HAFTA: 14-18 Kasım ARASINAV
  • 9.
  • 10. PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bilgi Bilim Önerme Denence Varsayım Veri Bulgu Değişken Değer
  • 11. PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bilimin amaçları Betimleme Açıklama Öngörme Denetleme Bilimin Ölçütleri Ölçülebilirlik Güvenilebilirlik İletilebilirlik Tekrarlanabilirlik Sağdanabilirlik Deneysel İlişkisel Betimsel Bilimsel Araştırma Türleri
  • 12. Kızların sözel becerileri, erkeklerinkinden daha yüksektir. Aynı okula devam eden 7-11 yaş arasındaki çocukların kelime dağarcığı ve dilbilgisi her yaş grubu için ( 7 yaş, 8 yaş, 9 yaş, 10 yaş ve 11 yaş) yaşlarına uygun olarak geliştirilen ölçüm araçları ile ölçüldüğünde, her yaş grubundaki kız çocukları erkek çocuklarından daha yüksek puan alacaktır. Bunların hangisi gündelik yaşamdan bir önermedir, hangisi araştırma denencesidir?
  • 13. Bunların hangisi ya da hangileri… tek yönlü araştırma denencesidir? sıfır denencesidir? Çift yönlü araştırma denencesidir? 1: Ev kedileri, sokak kedilerinden daha saldırgandır. 2: Sokak kedileri, ev kedisinden daha saldırgandır. 3: Sokak kedileri ve ev kedileri eşit derecede saldırgandır. 4: Sokak kedilerinin mi ev kedilerinin mi daha saldırgan olduğunu bilmenin bir yolu yoktur. Ev kedisinin… Sokak kedisinin.. Saldırganlığın… İşevuruk tanımını yapın.
  • 14. Psikoloji 1. sınıf öğrencilerinin PSİ 1004 dersi almadan önceki ve sonraki bilime yönelik tutum ve görüşleri nasıldır? Psikoloji 1. sınıf öğrencilerinin PSİ 1004 dersi almadan önceki ve sonraki bilime yönelik tutum ve görüşleri birbirinden farklı mıdır? Hangisi betimsel, hangisi ilişkisel çalışma? Betimsel araştırma sorusu İlişkisel araştırma sorusu PSİ 1004 öncesi PSİ 1004 sonrası Bilime yönelik tutum ve görüşler
  • 15. PSİ 1004’te neler öğrenmiştiniz? Bunlar da ne? Öntest Sontest Değişimleme Ortak etki Denetimleme Temel etki
  • 16. Bu tablo size bir şey hatırlatıyor mu? Peki ya bu tablo? Bu?? Deney grubu Denetim grubu GRUPLAR Ö 1 Ö 3 ÖNTEST X DEĞİŞİMLEME Ö 2 Ö 4 SONTEST Deney grubu Denetim grubu GRUPLAR - - ÖNTEST X DEĞİŞİMLEME Ö 1 Ö 2 SONTEST Deney grubu 1 Denetim grubu 2 GRUPLAR Deney grubu 2 Denetim grubu 1 Ö 1 Ö 3 ÖNTEST - - X DEĞİŞİMLEME X Ö 2 Ö 4 SONTEST Ö 5 Ö 6
  • 17. Grup 1 Rıza Demir (A) Sami Çoksan (A) Burcu Yıldız (A) Yasin Demir (A) Grup 2 Şeyma Emek Burcu Boz Emir Üzümçeker Hazel Kıvrak (B) Grup 3 Aynur Yılmaz Sümeyye Yücel Ummuhan Yıldız Neslihan Ergün (B) Grup 4 Gonca Durmuş Barış Can Ergen Serap derebağ Yasemin Gerçek Elif Hatice Yaman Grup 5 Mehdi Başer Erhan Fidan Tufan Hezer İsmail Aj Grup 6 Zeynep İlhan Sinem vural Songül Kaya Uysal Yüksek (B) Grup 7 Simeyye Bilici Zahide Dügeroğlu Tuğba İmamoğlu Kübra Bozkurt Grup 8 Senem Akdağ Büşra Küçükskici Özlem Gökalp Grup 9 Ayşe Balkaya Duygu Uzun Filiz Koçoğlu Saliye Sümer Grup 10 Sümeyra Altan Gizem Hüroğlu Şebnem Uygun Grup 11 Ali Demirel (A) Çağdaş Yapıcıoğlu Ekrem (A)Erdoğan Gülşen Saraç Grup 12 Büşra Bingöl (A) Elif Aksoy (B) Aylin Gündoğar (B)
  • 18. Grup 13 Gülhan Aksu Neziha Tuncer İlknur Merve Gün Zeynep Ülker Grup 14 Serpil Kurt HandenurÜlkü Rojda Tunç Ayşe Hilal Namlı Grup 15 Elif Çevik Nevres Başçakır Büşra Karakoyunlu (B) Tuğba Kaya (B) Grup 16 Grup 17 Gamze Şekerci Yasemin Minteş Nurdan Çebi (B) Den,z Topaloğlu (B) Grup 18 Grup 19 Grup 20 Grup 21 Grup 22 Grup 23 Grup 24