1. E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL
DISCIPLINA – HISTÓRIA - TURMA: 1903
1º Bimestre
Semana Eixo Temático Conteúdo Objetivos Recursos
Programático Didáticos
 O Iluminismo  Revisar os conteúdos
Semana 1 Apresentação  Revolução Francesa estudados no ano anterior História: das cavernas
14/02 à 18/02  Revolução Industrial para melhor compreensão do ao terceiro milênio:
O que estudamos no  A Revolução século XX Introdução
8º ano? A Expansão Americana
Burguesa  O Brasil no Início do  Fazer avaliação primária do
XIX nível dos alunos
 Nacionalismo  Levar o aluno à compreensão
Semana 2 O apogeu do mundo  A Colonização da das diferentes dinâmicas do Material Próprio
21/02 à 25/02 Liberal: África e da Ásia crescimento do mundo
Imperialismo do  Diferenças entre liberal. Material da SME
Século XIX Imperialismo e  Diferenciar as formas do
Colonialismo colonialismo do século XV
 A sustentação para os XIX
ideológica
 A Expansão  Fazer o aluno compreender o
Semana 3 O apogeu do mundo Territorial processo histórico do Material Próprio
28/02 à 04/03 Liberal: A expansão  Norte x Sul crescimento Norte-
dos EUA  A Doutrina Monroe Americano Material da SME
 O Destino Manifesto
CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL
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1º Bimestre
 A Paz Armada  Lograr a apreensão das
Semana 4 A Crise no Modelo  As disputas principais caracteristica da
Liberal I: A 1º imperialistas Guerra e dos fatores que História: das cavernas
14/03 à 16/03 Grande Guerra  Características levaram a ela ao terceiro milênio:
principais da Guerra  Observar que ela foi CAP 3.
 O Brasil na Guerra extensão da política
 Os tratados de Paz Imperialista do Século XIX
 O fim dos Grandes
Impérios
 As Consequencias da
Guerra
 O Início do Segundo  Levar o aluno compreender o  História: das
Semana 5 A Crise do Império Império processo histórico brasileiro cavernas ao
21/03 à 25/03  Liberais x do final da monarquia e terceiro milênio:
Conservadores início da República Introdução
 O Rei Café  Material da SME
 O Crescimento das
Cidades
 A Escravidão no  Criar a compreensão das  História: das
Semana 6* Escravidão: um Brasil diferenças e semelhanças dos cavernas ao
28/03 à 01/04 estudo comparado  A Escravidão nos processos de escravidão no terceiro milênio:
EUA x BRA EUA Brasil e nos EUA Introdução
1ª Avaliação - 1° Bim
 Os processos de  Material da SME
Abolição
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 A proclamação da  Levar os alunos a  História: das
Semana 7 Brasil: a Construção República compreenderem as mudanças cavernas ao
04/04 à 08/04 da República I –  O Brasil do Café: a e permanencias no Inicio do terceiro milênio:
Origens economia Brasil Republicano CAP 1
agroexportadora  Fazer os alunos entender a
 A República de sua realidade ao comparem a  Material da SME
Espada 1ª Constituição Republicana
 A Constituição de com a Constituição Atual
1891
 A Política dos  Compreender a realidade  História: das
Semana 8 Brasil: a Construção Governadores política atual a partir da cavernas ao
11/04 à 15/04 da República II - O  A República do Café- comparação com as práticas e terceiro milênio:
apogeu da República com-Leite arranjos políticos da 1ª CAP 1
do Café-Com-Leite  O Coronelismo República
 Revolta da Vacina  Material da SME
 Revolta Chibata
 Revolta de Canudos
 Revisão dos principais  História: das
Semana 9* conteúdos abordados no 1º cavernas ao
Revisão para  Imperialismo Bimestre terceiro milênio:
18/04 à 22/04  O Brasil do final Introdução, 1 e 2
Prova XIX/XX
20/04- Bimestral Material da SME
Culminância do
Projeto de Gênero
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21 - Tiradentes
22 – Pascoa
 Observar se o aluno
Semana 10  Imperialismo apreendeu os principais  História: das
25/04 à 29/04 Semana de  O Brasil do final conceitos e conteúdos, cavernas ao
XIX/XX conseguindo contextualizar terceiro milênio:
Avaliação os conteúdos para seu Introdução, 1 e 2
cotidiano
Material da SME
 Socialismo x  Levar ao aluno à
Semana 11 Comunismo compreensão da importancia História: das cavernas
09/05 à 13/05 A Crise no Modelo  A Importancia da do conceito de ao terceiro
Liberal II: A Revolução Russa Socialismo/Comunismo milênio: CAP 4
* COC -1105 Revolução Russa  A Rússia pré-  Observar o contexto que
Data Provavel – Ainda Revolucionária possibilitou a Rússia ter uma
não confirmada
 A Base Ideológica do revolução comunista
movimento
Revolucionária
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