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Actuellement, on remarque de plus en plus de problèmes environnementaux à léchellemondiale : les ressources naturelles dim...
SOMMAIRE                           ________________________                                  _________________    1) La Ma...
1) LA MAISON DEPARTEMENTALE DE                                    LENVIRONNEMENT                          ________________...
La MDE a été créée à linitiative du Conseil Général du Territoire de Belfort en 1994. Elle est située sur lesite du Malsau...
2) NOTRE ACTION : AMENER LES ETUDIANTS                                            À LA MDE                           _____...
Des missions diverses et variées                                __________________________                                ...
→ Comparer des structures à la MDE, des structures similaires, qui proposent le même genre dactivité. Nous nous sommesfixé...
Une proposition daction pour innover                           __________________________                                 ...
Nous avons donc établi un questionnaire destiné aux étudiants, et avons pu établir un constat : 82,8% desétudiants ne conn...
3) UNE OPINION MITIGÉE SUR CE SECOND                                                   STAGE                              ...
Les avantages et les points positifs                         __________________________                                  _...
Il est très agréable deffectuer son stage sur un site tel que celui du Malsaucy, à deux pas de laplage. Léquipe a été très...
Les aspects négatifs du stage                               __________________________                                    ...
Jappréhendais beaucoup la réalisation du projet que nous sommes censées faire en 2ème annéede DUT Carrières Sociales, mais...
CONCLUSION                    __________________________                             _________________      Un changement ...
Grâce à ce stage et à celui de première année, jai pu me faire une idée plus précise dumétier danimateur, et me rendre com...
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Diaporama de la soutenance de stage

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Ce diaporama présente mon stage effectué en deuxième année de DUT.

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  • Actuellement, on remarque de plus en plus de problèmes environnementaux à l'échelle mondiale : les ressources naturelles diminuent, la biodiversité se perd, les catastrophes naturelles se multiplient, … Ceci est dû à l'action des hommes sur la Terre. Ayant effectué mon stage à la MQJJ en première année, j'ai choisi de changer de type de structure et de me diriger à la MDE pour cette deuxième année. Nous avons défini une problématique avec notre tuteur et le directeur de la MDE qui est la suivante : pour quelles raisons certains publics ne viennent pas à la MDE ? Comment les faire venir ? Je tiens juste à préciser que j'ai fait ce stage en compagnie d'une amie de Carrières Sociales, Claire.
  • Annonce du plan
  • La MDE créée à l'initiative du Conseil Général du Territoire de Belfort en 1994. Située sur le site du Malsaucy à Sermamagny qui est un espace de détente et de loisirs. La MDE= structure d'éducation à l'environnement. Objectifs : sensibiliser et éduquer les citoyens face à l'impact qu'ils ont sur l'environnement, et de les responsabiliser. Les animateurs y parviennent par l'intermédiaire d'animations et d'expositions différentes chaque année, qui sont en rapport avec un thème environnemental (l'eau, les déchets, les espèces, …) A la MDE, il y a d'abord des employés (un directeur, une comptable, des animateurs qui accueillent le grand public, des animateurs qui s'occupent des groupes scolaires, des agents de maîtrise, et des agents d'entretien), des partenaires et des prestataires sont indispensables à la réalisation de l'exposition. Public: la MDE accueille entre mars et décembre plus de 40 000 visiteurs, et il y a également des groupes scolaires. L'année 2012 étant l'année de l'eau, la MDE propose une exposition sur l'eau, ainsi qu'un jeu interactif, et des animations ponctuelles en rapport avec l'eau (ex:visite d'une station).
  • Annoncer plan de cette seconde partie
  • Comparer des structures à la MDE qui proposent le même genre d'activité. Maison du Tourisme et certains musées et avons réalisé des fiches résumant leur taux de fréquentation que nous leur avons demandé, leur période d'ouverture, et le genre d'activité que ces structures proposent. Enquête de fréquentation : dépouillement des questionnaires qu'ils ont distribués pendant les dernières vacances de la toussaint. Nous avons également pu étudier les taux de fréquentation de la MDE de 2008 à 2011, et ainsi, savoir quelles structures organisaient des visites à la MDE. Faire liste de structures qui ne sont jamais venues et rédiger un courrier pour les inviter durant notre seconde période de stage. Ce courrier n'a pas été envoyé car notre tuteur pensait le faire en avril, mais il serait trop tard. Suite à cela, nous avons dû appeler des Centres de Loisirs en avril pour les inviter à participer à notre animation mais comme leur programme d'animation était déjà organisé, nous n'avons pas pu accueillir de groupes durant notre stage. Enquête flash pour savoir ce qui donne envie aux visiteurs de venir, ce qu'ils apprécient à la MDE et ce qui pourrait être amélioré. Lien : Fréquentation. Avec Claire, comme nous n'avions pas de réel projet, nous avons pris l'initiative de réaliser une proposition d'action en direction des étudiants pour la structure car c'est un public absent à la MDE.
  • Différentes hypothèses d'action, nous en avons développé une : organiser un tournoi sportif entre tous les départements de l'IUT sur le site du Malsaucy avec un goûter bio à la MDE. Grâce à cette action, nous pourrions et amener les étudiants à la MDE et les sensibiliser à l'environnement. Jeudi après-midi vu que les étudiants n'ont pas cours, un co-voiturage serait organisé grâce à des bénévoles recrutés en Carrières Sociales, souvent amenés à participer à ce genre d'action. Un partenariat avec l'association Vélocampus pourrait également être réalisé pour ceux qui souhaitent y aller en vélo. Echéancier et un budget prévisionnel pour le goûter bio, en allant se renseigner à Biocoop à Valdoie. Ainsi, nous avons pu utiliser les notions vues en cours de méthodologie de projet, sur les différents points de réalisation d'un projet. Fait part de notre proposition d'action à notre tuteur, qui nous a dit qu'elle serait mise en place à la rentrée scolaire.
  • Annonce du plan de cette dernière partie
  • Il est très agréable d'effectuer son stage sur un site tel que celui du Malsaucy, à deux pas de la plage. L'équipe a été très accueiillante et chaleureuse avec nous, une bonne entente dans cette structure se fait d'elle même, De plus, ce stage m'a permis d'acquérir de nouvelles connaissances sur l'environnement ainsi que sur les différents points d'organisation d'un projet. Nous avons eu le temps de rédiger notre rapport de stage, sans précipitation. Une nouvelle fois, nous avons pu constater que Claire et moi faisions une bonne équipe de travail, nous pouvions nous donner des conseils, partager nos points de vue sur la proposition d'action, sur le rapport de stage et sur la structure.
  • 'appréhendais beaucoup la réalisation du projet que nous sommes censées faire en 2ème année de DUT Carrières Sociales, mais j'appréhendais encore plus le fait de ne pas avoir de projet. Notre proposition d'action s'est faite durant l'avant dernière semaine de stage, nous avons eu beaucoup de mal à se définir un projet. De plus, nous avons été un peu déçues du fait que notre tuteur nous laissait un peu trop en autonomie et ne nous proposait ni d'animer une fois le jeu interactif proposé au public ni de l'accompagner dans les animations ponctuelles, ni d'accueillir des groupes. Je pense que cela est dû à un manque de communication entre nous. Enfin, être à deux peut comporter quelques inconvénients : il est difficile de se différencier et nous pouvions avoir tendance à se reposer l'une sur l'autre.
  • Grâce à ce stage et à celui de première année, j'ai pu me faire une idée plus précise du métier d'animateur, et me rendre compte que ce n'est pas ce que je souhaite faire plus tard. J'ai de nouvelles ambitions : devenir professeur des écoles et donc, me diriger dans une licence science de l'éducation à la rentrée prochaine.
  • Diaporama de la soutenance de stage

    1. 1. La Maison Départementale de lEnvironnement Pour quelles raisons certains publics ne viennent pas à la MDE ? Comment les faire venir ?10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 1
    2. 2. Actuellement, on remarque de plus en plus de problèmes environnementaux à léchellemondiale : les ressources naturelles diminuent, la biodiversité se perd, les catastrophesnaturelles se multiplient, … Ceci est dû à laction des hommes sur la Terre.Ayant effectué mon stage à la MQJJ en première année, jai choisi de changer de type destructure et de me diriger à la MDE pour cette deuxième année. Nous avons défini uneproblématique avec notre tuteur et le directeur de la MDE qui est la suivante : pourquelles raisons certains publics ne viennent pas à la MDE ? Comment les faire venir ? Jetiens juste à préciser que jai fait ce stage en compagnie dune amie de CarrièresSociales, Claire.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 2
    3. 3. SOMMAIRE ________________________ _________________ 1) La Maison Départementale de lEnvironnement (MDE) 2) Notre action : amener les étudiants à la MDE 3) Une opinion mitigée sur ce second stage10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 3
    4. 4. 1) LA MAISON DEPARTEMENTALE DE LENVIRONNEMENT ___________________________ _________________ Description Missions et objectifs de la structure Personnes présentes à la MDE Cette année à la MDE10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 4
    5. 5. La MDE a été créée à linitiative du Conseil Général du Territoire de Belfort en 1994. Elle est située sur lesite du Malsaucy à Sermamagny qui est un espace de détente et de loisirs. La MDE est une structuredéducation à lenvironnement. Ses objectifs sont donc de sensibiliser et éduquer les citoyens face àlimpact quils ont sur lenvironnement, et de les responsabiliser. Les animateurs y parviennent parlintermédiaire danimations et dexpositions différentes chaque année, qui sont en rapport avec un thèmeenvironnemental (leau, les déchets, les espèces, …)A la MDE, il y a dabord des employés (un directeur, une comptable, des animateurs qui accueillent legrand public, des animateurs qui soccupent des groupes scolaires, des agents de maîtrise, et des agentsdentretien). Beaucoup de partenaires et de prestataires sont indispensables à la réalisation de lexposition(peintres, dessinateurs, techniciens, photographes, …). Enfin, il y a le public: la MDE accueille entre marset décembre plus de 40 000 visiteurs, et il y a également des groupes scolaires.Lannée 2012 étant lannée de leau, la MDE propose une exposition sur leau, ainsi quun jeu interactif, etdes animations ponctuelles en rapport avec leau (ex:visite dune station).10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 5
    6. 6. 2) NOTRE ACTION : AMENER LES ETUDIANTS À LA MDE __________________________ _________________ Pour quelles raisons certains publics ne viennent pas à la Maison de lEnvironnement ? Comment les faire venir ? Des missions diverses et variées Une proposition daction pour innover10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 6
    7. 7. Des missions diverses et variées __________________________ _________________ Comparer des structures Enquête « flash » Enquête de fréquentation Animation pour des groupes de CLSH10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 7
    8. 8. → Comparer des structures à la MDE, des structures similaires, qui proposent le même genre dactivité. Nous nous sommesfixées sur la Maison du Tourisme et certains musées et avons réalisé des fiches résumant leur taux de fréquentation quenous leur avons demandé, leur période douverture, et le genre dactivité que ces structures proposent.→ Enquête de fréquentation : dépouillement des questionnaires quils ont distribués pendant les dernières vacances de laToussaint. Nous avons également pu étudier les taux de fréquentation de la MDE de 2008 à 2011, et ainsi, savoir quellesstructures organisaient des visites à la MDE.→ Appeler des Centres de Loisirs en avril pour les inviter à participer à notre animation faite sur lexposition mais commeleur programme danimation était déjà organisé, nous navons pas pu accueillir de groupes durant notre stage.→ Enquête flash, du directeur, pour savoir ce qui donne envie aux visiteurs de venir, ce quils apprécient à la MDE et ce quipourrait être amélioré.Toutes ces missions nont pas trop de lien entre elles mise à part la fréquentation, mais elles ne nous aidaient pas àrépondre à notre problématique. Avec Claire, comme nous navions pas de réel projet, nous avons pris linitiative de réaliserune proposition daction en direction des étudiants pour la structure car cest un public absent à la MDE.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 8
    9. 9. Une proposition daction pour innover __________________________ _________________ Interroger les étudiants Constat Comment faire venir les étudiants à la MDE ? PROPOSITION DACTION10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 9
    10. 10. Nous avons donc établi un questionnaire destiné aux étudiants, et avons pu établir un constat : 82,8% desétudiants ne connaissent pas la Maison de lEnvironnement. Cela se traduit par le fait que ces jeunes ne viennentpas du Territoire de Belfort mais dautres départements. La publicité est quasi-absente dans les facs et les IUT deBelfort. Nous avons donc chercher un moyen pour que les étudiants viennent à la MDE. En réfléchissant àdifférentes hypothèses daction, nous en avons développé une : organiser un tournoi sportif entre tous lesdépartements de lIUT sur le site du Malsaucy avec un goûter bio à la MDE. Grâce à cette action, nous pourrionset amener les étudiants à la MDE et les sensibiliser à lenvironnement.Ce tournoi serait organisé un jeudi après-midi vu que les étudiants nont pas cours, un co-voiturage serait organiségrâce à des bénévoles recrutés en Carrières Sociales, souvent amenés à participer à ce genre daction. Unpartenariat avec lassociation Vélocampus pourrait également être réalisé pour ceux qui souhaitent y aller en vélo.Nous avons réalisé un échéancier et un budget prévisionnel pour le goûter bio, en allant se renseigner à Biocoopà Valdoie. Ainsi, nous avons pu utiliser les notions vues en cours de méthodologie de projet, sur les différentspoints de réalisation dun projet.Nous avons ensuite fait part de notre proposition daction à notre tuteur, qui nous a dit quelle serait mise en placeà la rentrée scolaire.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 10
    11. 11. 3) UNE OPINION MITIGÉE SUR CE SECOND STAGE __________________________ _________________ Les avantages et les points positifs Les aspects négatifs du stage10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 11
    12. 12. Les avantages et les points positifs __________________________ _________________ Un cadre agréable Une bonne intégration De nouvelles connaissances Un travail déquipe satisfaisant10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 12
    13. 13. Il est très agréable deffectuer son stage sur un site tel que celui du Malsaucy, à deux pas de laplage. Léquipe a été très accueillante et chaleureuse avec nous, une bonne entente dans cettestructure se fait delle même, De plus, ce stage ma permis dacquérir de nouvelles connaissancessur lenvironnement ainsi que sur les différents points dorganisation dun projet. Nous avons eu letemps de rédiger notre rapport de stage, sans précipitation.Une nouvelle fois, nous avons pu constater que Claire et moi faisions une bonne équipe de travail,nous pouvions nous donner des conseils, partager nos points de vue sur la proposition daction, surle rapport de stage et sur la structure.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 13
    14. 14. Les aspects négatifs du stage __________________________ _________________ Un projet difficile à définir Inconvénients Quelques dêtre à deux déceptions10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 14
    15. 15. Jappréhendais beaucoup la réalisation du projet que nous sommes censées faire en 2ème annéede DUT Carrières Sociales, mais jappréhendais encore plus le fait de ne pas avoir de projet. Notreproposition daction sest faite durant lavant dernière semaine de stage, nous avons eu beaucoup demal à se définir un projet. De plus, nous avons été un peu déçues du fait que notre tuteur nouslaissait un peu trop en autonomie et ne nous proposait ni danimer une fois le jeu interactif proposéau public ni de laccompagner dans les animations ponctuelles, ni daccueillir des groupes. Je penseque cela est dû à un manque de communication entre nous. Enfin, être à deux peut comporterquelques inconvénients : il est difficile de se différencier et nous pouvions avoir tendance à sereposer lune sur lautre.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 15
    16. 16. CONCLUSION __________________________ _________________ Un changement davis grâce aux stages,de nouvelles ambitions pour lavenir !10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 16
    17. 17. Grâce à ce stage et à celui de première année, jai pu me faire une idée plus précise dumétier danimateur, et me rendre compte que ce nest pas ce que je souhaite faire plustard. Jai de nouvelles ambitions : devenir professeur des écoles et donc, me diriger dansune licence science de léducation à la rentrée prochaine.10 décembre 2012 Manon CHAUDOT 17

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