1. INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA EL PROGRESO SEDES: JOSE GONZALEZ VERGARA – EL REPOSO EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC CARTAGENA DE INDIAS D. T. Y C. – COLOMBIA 2010

2. La Institución Fe y Alegría El Progreso, busca en los próximos tres años, formar hombres y mujeres líderes en el manejo de las Tecnologías y constructores de una sociedad nueva, apoyados en los valores cristianos, que los conduzcan a la transformación personal, comunitaria y social. VISION

3. Contribuir cada día a la formación de los niños, niñas, jóvenes y adultos más necesitados en la educación formal, potenciando el desarrollo de cada una de sus dimensiones, haciendo de ellos, personas críticas, creativas, solidarias y autónomas para llevar a cabo la transformación personal y de su entorno social. MISION

4. Dinamizar los procesos institucionales buscando mejorar el rendimiento académico y disciplinario de los estudiantes, con la participación activa de Padres de Familia, Estudiantes, Egresados, Grupo de Bienestar Estudiantil para formar niños, niñas, jóvenes y adultos en las competencias básicas ciudadanas, laborales y tecnológicas, forjadores de una sociedad nueva. OBJETIVO

5. NUESTRO EQUIPO DE GESTIÓN DE LAS TIC [email_address] 45497840 Lider de la comunidad y madre de familia Matilde Arena Florez [email_address] 701806-9056 Estudiante Rocio Esther Vanega Salgado [email_address] 1143347701 Egresada Darlis Corcho Pacheco [email_address] 45441635 Docente Estela Yances Diaz [email_address] 45429898 Coordinadora Sede El Reposo Martha Montero Abad [email_address] 51725892 Coordinadora Sede Jose Gonzalez Hna. Luz Fabiola Fajardo R. [email_address] 239595 Rectora Hna. Maria Luisa Guaman R. Correo electrónico Documento de identificación Rol institución Nombre

6. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL - DOFA El horario de trabajo de algunos padres de familia no garantiza la participación de todos ellos en el proyecto La disponibilidad de algunos padres de familia y miembros de la comunidad, para la formación y capacitación que los maestros les han ofrecido en el uso de las TIC. Algunas familias cuentan con equipos que pueden favorecer y apoyar la cualificación de sus integrantes. El nivel social y económico del sector donde se encuentra ubicada la Institución, dificulta el acceso a las nuevas tecnologías Comunidad La resistencia reiterada de algunos maestros a la implementación de las TIC en todos los procesos pedagógicos La capacitación que han recibido algunos maestros por parte de Computadores para Educar. La formación y capacitación para docentes y directivos, ofrecida por el Ministerio de Educación y las Secretarías Distritales Falta una mayor disponibilidad de la mayoría de los maestros para la implementación de las TIC. Académica La irregularidad en las redes eléctricas del sector, que genera cambios de voltaje y deterioro de la vida útil de los equipos. Se cuenta con una sala de informática y bilingüismo. La Institución cuenta con el programa SIMAT para las matrículas y elaboración de boletines. La dotación de equipos por parte de computadores para educar y el mantenimiento que ofrece Secretaría de Educación, en convenio con el SENA. El presupuesto con el que se cuenta, no cubre las necesidades básicas a nivel de tecnología, especialmente para dotación, mantenimiento y seguridad. Administrativa y financiera Caída del sistema de conexión a Internet. Por factores externos, como trabajo, estudios, compromisos con otras entidades o personas, algunos miembros del Equipo de las TIC, no puedan participar activamente en todos los encuentros y actividades programadas por el equipo. La inscripción en los diferentes portales educativos que apoyan la gestión institucional. La conformación del equipo de gestión de las TIC. La capacitación recibida en las temáTICas para Directivos, que brinda SED para facilitar la gestión. Faltan acciones concretas que garanticen una mejor gestión en las nuevas tecnologías . Directiva Amenazas Fortalezas Oportunidades Dificultades Gestión

7. VISIÓN - MISIÓN – PROPÓSITOS Y METAS 1. Ofertar cursos de alfabetización tecnológica, a los padres de familia interesados en el manejo adecuado de las TIC. 2. Ampliar el servicio a la comunidad desde el aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los que cuenta la Institución. 1. Cualificar la proyección de la Institución a la comunidad. 2. Apoyarnos en las empresas que prestan sus servicios de vigilancia y seguridad en la institución: Vimarco, Policía comunitaria, para fortalecer las condiciones de seguridad que necesita el sector. Gestión de la Comunidad 1. Verificar, durante el primer semestre del año, el inventario y estado real de los diferentes equipos existentes en la Institución. 2. Aprovechar los apoyos externos: SED, SENA y otros, para dar de baja y dotar de nuevos equipos necesarios en la Institución. 3. Desarrollar actividades para el recaudo de recursos económicos que faciliten el plan de gestión de las TIC. 1. Velar porque en el presupuesto del FOSE, se incluya la partida correspondiente para la dotación, mantenimiento y adecuación de los recursos tecnológicos, que faciliten la implementación de las TIC. Verificar 2. Crear conciencia y sentido de pertenencia en el uso adecuado y manejo de las herramientas tecnológicas existentes. Gestión Administrativo - Financiera 1. Motivar a cada maestro sobre la importancia de las TIC, en el desempeño docente y profesional. 2. Propiciar encuentros entre maestros y estudiantes para aprovechar los saberes en las TIC y conformar equipos de apoyo para la divulgación del proceso de gestión. 1. Todos los maestros de la Institución estarán capacitados para la implementación y uso de las TIC. 2. Que cada uno de los maestros de la Institución, implemente las TIC, tanto en planes de área como en su labor pedagógica. Gestión Académica 1. En los meses de Abril y Mayo, realizar la capacitación y formación de cada uno de los miembros del Equipo de las TIC. 2. En el mes de Junio dar a conocer al grupo de maestros el plan de acción de la Implementación de las TIC a nivel Institucional. 3. Aplicar las herramientas del manejo de las TIC en la gestión, que favorezcan la organización en general como Institución. 1. Implementar en conjunto con el Equipo de Gestión de las TIC, las diferentes herramientas brindadas en las temáTICas. 2. Mejorar los niveles de comunicación con cada uno de los Estamentos Institucionales, aprovechando al máximo los recursos de las TIC. 3. Facilitar el acceso a docentes de las distintas áreas en la utilización de las diferentes salas para la implementación de las nuevas tecnologías, en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Gestión Directiva METAS PROPÓSITOS AREAS DE GESTIÓN Visión: La Institución Fe y Alegría El Progreso, busca en los próximos tres años, formar hombres y mujeres líderes en el manejo de las Tecnologías y constructores de una sociedad nueva, apoyados en los valores cristianos, que los conduzcan a la transformación personal, comunitaria y social. Misión: Contribuir cada día a la formación de los niños, niñas, jóvenes y adultos más necesitados en la educación formal, potenciando el desarrollo de cada una de sus dimensiones, haciendo de ellos, personas críticas, creativas, solidarias y autónomas para llevar a cabo la transformación personal y de su entorno social.

8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Equipo de gestión y equipo de docentes capacitados. .Divulgación del programa de capacitación. Alfabetización tecnológica Formación en las TIC Inclusión de la comunidad en los procesos de formación Plan de Formación integral de la comunidad educativa Brindar a la comunidad un mejor servicio. Equipo de gestión. Docentes y estudiantes Gestión de dotación y mantenimiento con otras entidades Herramientas tecnológicas .Formación a sobre el uso adecuado de los equipos tecnológicos Mantenimiento preventivo Plan de mantenimiento y sostenimiento de las salas Garantizar la dotación y mantenimiento de los equipos. Equipo de gestión de las Tic, docentes de informática y docentes capacitados en las TIC. 1. Diseño del cronograma de actividades de capacitación. 2.Talleres y Encuentros constantes del equipo de las TIC con los docentes y los demás miembros de la comunidad educativa. Capacitación sobre las nuevas tecnologías a la comunidad educativa 1.Formación de docentes 2. Formación de padres de familia Acompañamiento al equipo de gestión de las Tic conformado en la institución. Plan Institucional de formación Fomentar y fortalecer los procesos de formación de directivos y docentes que lleven a las prácticas pedagógicas en el uso de las TIC. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos

9. ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN Docentes y estudiantes 1.En el mes de Mayo el nuevo operador entrará en funcionamiento. 2.El 100% de los inventarios son verificados. Velar porque en el presupuesto del FOSE, se incluya la partida correspondiente para la dotación, mantenimiento y adecuación de los recursos tecnológicos, que faciliten la implementación de las TIC. 1. Cambio de operador de interconexión de servicio de Internet en la sala de informática. 2. Verificar los inventarios de los equipos con los que cuenta la Institución. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Equipo de gestión de las TIC y grupo de docentes capacitados 1. El 100% de los miembros del Equipo están capacitados en el uso de las TIC. 2. El 75% de la Comunidad Educativa participa en la implementación de las TIC. . Implementar en conjunto con el Equipo de Gestión de las TIC, las diferentes herramientas brindadas en las temáTICas 1. Capacitar al equipo de Gestión de las TIC. 2. Socializar al grupo de maestros el plan de acción de la Implementación de las TIC a nivel Institucional . GESTION DIRECTIVA Acción de Mejora Alcance Indicador Propósito Actividad Proceso de Gestión

10. Padres de Familia El 65% de los padres de familia, participan en la capacitación. El 30% de los padres y acudientes capacitados, acompañan a los estudiantes en el uso de las nuevas tecnologías .Ampliar el servicio a la comunidad desde el aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los que cuenta la Institución. Ofertar cursos de alfabetización tecnológica, a los padres de familia interesados en el manejo adecuado de las TIC. Con el apoyo de la UIS ( Universidad Industrial de Santander) GESTION COMUNIDAD Todos los Docentes capacitados 95% de los maestros de la Institución capacitados. 75% de los maestros implementan las TIC en los planes de área y labor pedagógica. Que cada uno de los maestros de la Institución, implemente las TIC, tanto en planes de área como en su labor pedagógica. Réplica de la capacitación sobre el uso de las nuevas tecnologías, recibida por algunos maestros a sus pares académicos. GESTION ACADÉMICA Acción de Mejora Alcance Indicador Propósito Actividad Proceso de Gestión

11. GRACIAS