TRABAJO DE LA EXPERIENCIA DE NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS EN LA EDUCACIÒN

1. TEMA: “COMUNIDADES VIRTUALES EN EDUCACIÓN
SUPERIOR”
INTRODUCCIÓN
Muchas de las comunidades virtuales surgen como necesidad de
trabajar colaborativamente para abordar un tema común y usan las
tecnologías de la información y comunicación como herramienta que
les permite mejorar el trabajo en espacios geográficos más extensos.
El presente trabajo trata sobre las “comunidades virtuales” en la
educación superior, dice que comunidad virtual es un espacio de
internet destinado a facilitar la comunicación entre los miembros de un
grupo que se encuentran en distintos puntos geográficos.
Después se mencionan algunas características de esta, objetivos,
tipos como son los foros de discusión, el correo electrónico, las

2. videoconferencias y el chat y se hace una breve reseña de cómo y
cuando surgieron.
También se mencionan algunas ventajas y desventajas que tienen el
uso de las comunidades virtuales, al igual que se nombran cuales son
las más importantes como, después se pone como ejemplo lo que es
el uso de la comunidad virtual en la educación, para que se usa y
como es que les sirve a profesores y alumnos.
Luego se hacen una serie de propuestas para tratar de mejorar el uso
de estas en la educación superior, si es que ya las utilizan, sino, para
poder implementarlas y así sacarle provecho positivamente para que
los alumnos muestren un mejor desempeño académico y los
profesores puedan impartir mejor sus clases, hacer mas interactivas
las clases, ya que es algo que a los alumnos les agrada mucho o
simplemente para mantener mejor su contacto con sus educandos.
El uso de esta tecnología en la educación va aumentando cada vez
más, porque es una herramienta que es muy útil en este medio, tal vez
en este tiempo no se utiliza mucho, pero en un futuro será algo muy
indispensable para poder impartir clases.

3. OBJETIVO GENERAL
La problemática de las comunidades virtuales, abre un espacio de
reflexión y replanteamiento para la educación, para el estudio de las
nuevas formas comunicativas y sociales asociadas a la virtualidad y
para la búsqueda de garantías de calidad en los programas de
formación a través de las redes.
En si para el uso de las comunidades virtuales en educación superior
no hay un solo objetivo, entre los objetivos que a mí se me hacen muy
interesantes están los siguientes:
Los alumnos las utilizamos mucho en nuestra vida diaria, pero
solo para compartir información con nuestros conocidos, estaría
bien que las usáramos para subir tareas, por ejemplo, o para
algo que tenga que ver con nuestra educación.
Conversar y socializar con nuestros profesores a fin de lograr
tener mejor contacto con ellos y no solo verlos como nuestros

4. profesores sino como alguien a quien podamos recurrir en
cualquier situación.
Debatir normalmente con nuestros maestros y compañeros de
clase sobre un determinado problema.
Guiar a los alumnos para que obtengan un aprendizaje sobre la
utilización de las herramientas de internet a través de la
integración de los mismos en una comunidad virtual.
Fomentar en los estudiantes de educación superior el uso de las
comunidades virtuales para su propio bien y no solo para su
diversión.
Poniendo en práctica los objetivos mencionados los alumnos
presentarían un mejor resultado en sus calificaciones y aprenderíamos
a utilizarlas de una manera correcta y provechosa y los profesores
interactuarían con sus alumnos para así desarrollar un ambiente más
relajado dentro del aula de clases, tener mejores relaciones con ellos y
ofrecer una manera nueva de trabajar que a lo mejor resulte más
sencilla y sin duda más agradable para nosotros como estudiantes.

5. DESARROLLO DEL TEMA
Las comunidades virtuales son espacios en internet destinados a
facilitar la comunicación entre los miembros del grupo al que
pertenecen y que se encuentran en distintos puntos geográficos.
Dentro de una comunidad virtual, existen dos tipos de roles, por un
lado están los administradores que manipulan y coordinan la
información de la comunidad y por otro lado están los participantes,
que emplean los recursos proporcionados por el administrador para
llevar a cabo los fines definidos.
Un espacio virtual es un grupo de personas que comprende varios
elementos, entre los cuales los más importantes son:
Desean interactuar para satisfacer sus necesidades.
Comparten un propósito determinado que constituye la razón de
ser de la comunidad virtual.
La comunidad virtual queda definida por tres aspectos:
Como un lugar: los individuos pueden mantener relaciones de
carácter social o económico.
Como un símbolo: los individuos se sienten simbólicamente
unidos a la comunidad virtual, creándose una sensación de
pertenencia.
La comunidad virtual como virtual: las comunidades virtuales
poseen rasgos comunes a las comunidades físicas, sin embargo,
el rasgo diferenciador de la comunidad virtual es que esta se
desarrolla en un lugar virtual.
Los objetivos principales de la comunidad virtual son los siguientes:

6. 1. Intercambiar información.
2. Ofrecer apoyo.
3. Conversar y socializar de manera informal a través de la
comunicación simultanea.
4. Debatir, a través de la participación de moderadores.
La idea de las comunidades virtuales surge cuando aparece internet.
La primera comunidad virtual nace en la década de los 70’s, pero no
es hasta los años 90’s cuando se desarrollan de forma exponencial y
se convierten en accesibles para el público en general, todo ello
gracias al nacimiento de la world wide web (www) y la generalización
de herramientas como el correo electrónico. Hasta entonces solo la
utilizaban los científicos y los expertos en informática.
Hoy en día las comunidades virtuales son una herramienta muy útil,
desde un punto de vista empresarial, ya que les permiten mejorar su
dinámica de trabajo interno, las relaciones con sus clientes, etc. y por
ende aumentar en un gran porcentaje sus ventas.
Socialmente, las comunidades virtuales se han convertido en un lugar
en el que el individuo puede desarrollarse y relacionarse con los
demás, actuando así como un instrumento de socialización y de
esparcimiento.

7. TIPOS DE COMUNIDADES VIRTUALES:
1.- foros de discusión: es una aplicación web que da soporte a
discusiones u opiniones en línea.
2.- correo electrónico: es un servicio de red que permite a los usuarios
enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas
de comunicación electrónicos.
3.- grupos de noticias: son un medio de comunicación en el cual los
usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones
distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar
los mensajes.
4.- video conferencias: tipo de conferencia que permite la interacción
personal sobre una de video cara a cara.
5.- chat: es un sistema de conversación en línea que permite que
varias personas de todo el mundo conversen en tiempo real a través
de sus teclados.
6.- gestores de contenido: son programas que permiten crear una
estructura de soporte para la creación y administración de contenidos,
principalmente en páginas web, por parte de los participantes.
7.- BBS(sistema de tablón de anuncios): es un software para redes de
computadoras que permite a los usuarios conectarse al sistema y
utilizando un programa terminal, realizar funciones tales como leer

8. noticias, descargar software y datos, disfrutar juegos en línea, leer los
boletines, etc.
VENTAJAS DE USAR COMUNIDADES VIRTUALES:
Garantizan una mayor fidelización de usuarios, que se integran
en una dinámica social.
Aportan un mejor conocimiento de los usuarios: datos
personales, hábitos.
Puedes interactuar con diferentes personas en diversos puntos,
no solo de un mismo país, sino del mundo entero.
Para determinado tema se cuenta con la opinión o inquietudes
de personas de distintos contextos sociales, con diferentes
bagajes culturales y diversas posturas.
Se intercambia información de manera formal e informal.
Propician el reencuentro con conocidos.
Son perfectas para establecer conexiones con el mundo
profesional.
DESVENTAJAS DE USAR COMUNIDADES VIRTUALES:
Estafas en línea.
Acceso a pornografía.
Noticias que su información puede ser falsa
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente,
pues exponen nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo.
Pueden apoderarse de los contenidos que publicamos.

9. En México existen 23 millones de usuario en internet, cifra que
ubica a nuestro país en el lugar 12 a nivel mundial con una
tendencia de crecimiento a un ritmo entre 15 y 16% anual.
En este contexto las comunidades virtuales en internet retoman
especial importancia, ya que generan identidades, costumbres,
valores, tareas y roles comunes entre sus integrantes, la cual se ha
hecho común como una forma de socialización y relación
interpersonal.
Entre las comunidades virtuales más importantes de internet están:
1.- My space.com: es un servicio de red social poseído por Specific
Media LLC y la estrella del pop Justin Timberlake.
2.- Facebook.com. es un sitio web de redes sociales creado por
Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, originalmente era
un sitio para estudiantes de la universidad de Harvard, pero
actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta
de correo electrónico.
3.- Hi5.com: es una red social fundada por Ramu Yalamanchi y fue
lanzada en el 2003.
4.- Youtube.com: es un sitio para descubrir, mirar, subir y compartir
videos.
En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un
grupo numeroso de personas es la principal característica por la
cual podemos usar comunidades virtuales en este. Cuando el
profesor no actúa solo en el uso de las tecnologías a través de

10. internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aun estando
solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo: más
de 50.), la dispersión en las fuentes de información de profesores y
alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que
ambos se ven obligados a visitar un gran número de recursos
(blogs, wikis, etc.).
Las comunidades virtuales permiten una gestión muy eficiente
cuando hay implicado un gran número de alumnos y profesores.
El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el
rendimiento en el mismo. Las comunidades virtuales tienen un
enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del
que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los
participantes mas atracción genera en los alumnos al poder entrar
en contacto directo con sus profesores, sus amigos, etc. Las
comunidades virtuales tienen el innegable valor de acercar al
aprendizaje formal e informal, ya que permiten al alumno
expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como
atender las exigencias propias de su educación.
Las experiencias en comunidades virtuales, a pesar de la
mediación tecnológica que para algunas personas puede parecer
deshumanizada y fría, están cargados de las vivencias inherentes a
cualquier espacio cultural donde ocurren interacciones humanas.

11. PROPUESTA
Que se implemente el uso de comunidades virtuales en la
educación superior, porque son una herramienta muy útil para
impartir educación y tal vez ahorita no, pero en un futuro si serán
necesarias para recibirla.
Usarlas como una herramienta didáctica.
Promover el uso de estas en el alumnado no solo como algo
para la diversión, sino algo con lo que podemos aprender de
manera un poco más fácil.
Que los profesores les enseñen a los alumnos como usarlas de
una manera educativa.
Tratar de cambiar la perspectiva que se tiene de ellas, de que
solo sirven para comunicarnos con los demás y verlas desde un
punto de vista más útil.
Que se implemente materias que sean tomadas de esta forma,
para que los alumnos y profesores puedan ahorrar tiempo,
dinero, etc.

12. Capacitar a los profesores sobre cómo utilizar bien esta
tecnología, para que ellos les compartan esos conocimientos a
sus alumnos y así poderles encargar tareas, investigaciones,
organizar debates, etc.
Darles a conocer a los alumnos los beneficios que tiene el uso
de las comunidades virtuales, así como sus desventajas y todo
lo que quieran saber sobre estas.
CONCLUSIÓN
Con la realización de este trabajo aprendí lo que es una comunidad
virtual, para que se utilice, los diferentes tipos que existen y un poco
de la historia de esta.
Este tipo de tecnologías es muy útil en la educación, no importa de
qué nivel ni de qué tipo, ya que sirve para muchas cosas como lo
mencione en el trabajo.
Elabore una serie de propuestas sobre porque es importante la
implementación de estas en la educación superior.
El uso de las comunidades virtuales nos es de mucha utilidad a los
seres humanos ya que tiene muchos usos, por ejemplo: como se
menciona en este trabajo, para la educación, los negocios, relaciones
sociales, etc.
Como objetivo general no puse uno solo, porque me pareció que no
hay un objetivo en común, sino varios y muy importantes.
El uso de las comunidades virtuales en educación superior me parece
muy interesante ya que sería una manera más práctica de tomar las

13. clases y se nos haría muy divertido a nosotros como alumnos tomarlas
así, aparte pienso que mejoraría nuestra conducta, la relación con los
profesores y cambiaria la manera de ver las tareas como algo muy
pesado que no nos da ganas de hacer.

14. BIBLIOGRAFÍA
es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual.
Comunidadvirtual.ucn.edu.co…Fundamentación conceptual
Es.answer.yahoo.com…Educación-Otros-Educación
Portal.educar.org/…/que-ventajas-hay-en-participar-en-una-c-
virtual-…
www.arqhys.com/construccion /virtual-comunidad.htm
www.monografias.com-Estudio Social