Margarida Romero
477
Abonné
Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Nice, Alpes-Maritimes France
Profession
Full professor, Technology Enhanced Learning, Creative Problem Solving, Educational Robotics
Secteur d’activité
Education
Site Web
margaridaromero.me/
À propos
Margarida Romero is full professor at Université Côte d'Azur (Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education, France) and associate professor at Université Laval (Canada). Her research is oriented towards the inclusive, humanistic and creative uses of technologies (co-design, game design and robotics) for the development of creativity, problem solving, collaboration and computational thinking.
Mots-clés
#5c21
créativité
#cocreatic
creativity
robotique éducative
education
game based learning
programmation
scratch
educational robotics
pensée informatique
pensée computationnelle
apprentissage par les jeux
line
makered
compétences du 21e siècle
game design
creation numerique
21st century skills
creative collaboration
cocréativité
computational thinking
creative programming
intergenerational learning
cscl
pedagogical robotics
maker
innovation
éducation
techno-créativité
cocreatic
#fabline
recherche
vibot
creatividad
résolution de problèmes
robotique
serious games
collaborative learning
#creacube
programmation créative
steam
co-créativité
#smartcitymaker
espe
problem solving
collaboration
serious game
elearning
résolution créative de problèmes
ia
#creamaker
jeux serieux
#fabline06
edtech
smart city
smartcitymaker
#line
attitudes
programación
competencias
pensamiento computacional
silver gaming
création de jeux
tic
apprentissage intergénérationnel
lifelong learning
jeux sérieux
margarida romero
technocréativité
divergent thinking
ai
intelligence artificielle
#scol_ia
gtnum
stem
continuité pédagogique
creacube
défis de robotique pédagogique
mathématiques
#nice06
co-creativity
game mechanics
#clair2018
cocreatividad
tecnologias educativas
5c21
numérique éducatif
nice
#r2t2
wedo
lego
robótica
educacion
tecnocreatividad
robotics
mbot
fablab
competences
ressource éducative
compétences
code
participative game design
création numérique
big data
learning analytics
gamification
cooperation
competition
algorithme
acculturation
womeninstem
let's steam
modélisation
otesia
scol_ia
cocreativity
formation a distance
hybridation
eiah
convergent thinking
collaborative problem solving
cognition
cubelets
human robot interaction
technological affordances
artifactual affordances
affordance
odd
objectifs de développement global
sdgs
1d
pédagogie créative
forme scolaire
enseignement à distance
déconfinement
confinement
asynchronie
challenge based education
robotique pédagogique
stiam
learning sciences
digital sciences
master
ingénierie coopérative
evaluation
storytelling
formation
récit
tolerance of ambiguity
maker faire
learning mechanics
digital game based learning
developpement durable
#fab14edu
tablettes
sciences de l'éducation
fabline
assessment
#vibotlerobot
uca
#ecritech8
numerique
laboratoire
apprentissage collaboratif
#bett2017
risk management
values
critical thinking
curiosity
valeurs
arequipa
citie
digital games
visual programming
creative
programming
apprentissage
robots
universite laval
pféq
siglo 21
chile
innovación
tecnologia
3d printing
arduino
eduprof
design thinking
école
interdisciplinarity
personalization
creativité
open access
récit de vie
ict
educació
knowledge society
sgiss15
enseignement primaire
cours
ludification
inclusive design
act
different games
préscolaire
primaire
vieillissement actif
#jeuniso15
école d'été
twitter
pinterest
sentiment d’appartenance
facebook
communication
médias sociaux
logs
données massives
data mining
numérique
traces numériques
fouille de données
computer learning environments
cms
group awareness
lms
tracking tool
ecis
simulation
dyads
esade business school
efinance game
polychronicity
time use
research
temporal patterns
distance learning
time
online learning
virtual campus
time factor
phd
time management
uoc
ouak
workshop
eurocatcscl
barcelona
eurocat
dif
francia
expoelearning
Tout plus
- Présentations
- Documents
- Infographies
Immersive Coding
Alessandro Bogliolo
•
il y a 7 ans
Les mécaniques des jeux pour favoriser l'apprentissage au secondaire
proulje
•
il y a 8 ans
20151210 proulx-romero-gala conf-r02
proulje
•
il y a 8 ans
Cómo citar bibliografía
Alberto Albarrán
•
il y a 9 ans
Serious Games, Collaborative Learning,
Margarida Romero
•
il y a 12 ans
Activitat3 integrada v.3
Balbina Rocosa Alsina
•
il y a 13 ans