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LOS HUESOS DE LAS EXTREMIDADES
    SUPERIORES E INFERIORES
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Reconocer los
  nombres de los
  principales
  huesos de las
  extremidades y
  localizarlos
  correctamente.
PRESENTACION

• Es fundamental que los
  estudiantes reconozcan los
  nombres de los huesos de las
  extremidades para así distinguir
  los diferentes movimientos que
  estos ejecutan apoyados en las
  articulaciones que están en
  permanente               actividad
  destacándose los movimientos
  circulares, rectilíneos, armónico
  s entre otros.
METODOLOGIA
• Se iniciará con una lluvia de ideas sobre las
  partes más importantes del cuerpo humano.
• Se destacarán las funciones de estos huesos.
• Representarán un esqueleto en plastilina
  localizando los huesos de las extremidades
  superiores e inferiores.
• Se expondrán estos trabajos en la feria de la
  ciencia.
ACTIVIDADES
• Se realizarán actividades evaluativas como:
• Preguntas de verdadero – falso.
• Preguntas de selección múltiple

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Los huesos de las extremidades superiores e inferiores

  • 1. LOS HUESOS DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES
  • 2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Reconocer los nombres de los principales huesos de las extremidades y localizarlos correctamente.
  • 3. PRESENTACION • Es fundamental que los estudiantes reconozcan los nombres de los huesos de las extremidades para así distinguir los diferentes movimientos que estos ejecutan apoyados en las articulaciones que están en permanente actividad destacándose los movimientos circulares, rectilíneos, armónico s entre otros.
  • 4. METODOLOGIA • Se iniciará con una lluvia de ideas sobre las partes más importantes del cuerpo humano. • Se destacarán las funciones de estos huesos. • Representarán un esqueleto en plastilina localizando los huesos de las extremidades superiores e inferiores. • Se expondrán estos trabajos en la feria de la ciencia.
  • 5. ACTIVIDADES • Se realizarán actividades evaluativas como: • Preguntas de verdadero – falso. • Preguntas de selección múltiple