2. QUÈ TREBALLAM?
3.1 Mostrar una actitud de respecte, cura i protecció
cap al medi natural, terrestre i marí, els animals i les
plantes, tot identificant l’impacte positiu o negatiu
d’algunes accions humanes.
5.3 Participar en activitats d’aproximació a la
literatura infantil, tant de caràcter individual com en
contextos dialògics i participatius, i descobrir, explorar
i apreciar la bellesa del llenguatge literari.
3.3 Evocar i expressar espontàniament idees a
través del seu relat oral
3. COMENCEM: CONTANT UN CONTE
NA KIRIMA ESTÀ TRISTA PER QUÈ EL GEL DE CASA SEVA ES DESFÀ.
EL SOL FA MASSA CALOR, CREMA MASSA!
EN MARTÍ DIU QUE TÉ UN CONTE DEL NOSTRE PLANETA.
4. EL NOSTRA PLANETA. EL CONTE D'EN MARTÍ
AIXÒ ÉS MOLT DIFÍCIL PERÒ AMB EL CONTE DEN
MARTÍ AMB LES SEVES IDEES, I AMB UNA BOLLA DEL
MÓN ON SURTEN TOTS ELS ANIMALS COMENCEM A
FER-NOS UNA IDEA DEL CONCEPTE PLANETA. NO ÉS
EL QUE ENS INTERESSA PERÒ COMENCEM A PENSAR!
CADA UN TÉ LES SEVES EXPERIÈNCIES AMB EL PLANETA.
5. EN LLUC ENS DUR,
LA GRANOTA DE 3
ULLS
LA GRONATA DE 3 ULLS ES TROBA
MOLTES COSES PER EL CARRER, PER
LE CAMP, FINS TOT UN NÚVOL DE
FUM AL CEL. DESCOBREIX UNA
FÀBRICA DE FER COSES NOVES.
DECIDEIX AMB ELS AMICS MOSTRAR A
LA FÀBRICA QUE JA TENIM MOLTES
COSES NO NECESSITAM FABRICAR-NE
MÉS. PARLAM DʼON VA EL FEMS?
NOLTROS TENIM CONTENIDORS?
ÉS MOLT IMPORTANT REUTILITZAR.
7. PLANETA VERD
ES UN CONTE DʼUNS ANIMALS DEL POL
NORD QUE JUGUEN A AMAGAR-SE. LES
PLAQUES DE GEL ES MOUEN PERQUÈ ES
FONEN I LʼÓS QUEDA ATRAPAT. TAMBÉ
MOLT DE FEMS DINS LʼAIGUA, PLÀSTICS,
CORDES, LʼAIGUA ESTÀ BRUTA I ALS
ANIMALS AIXÒ NO ELS VA BÉ! FINALMENT
AMB LʼAJUDA DʼUN PESCADOR TROBEN A Lʼ
ÓS I ENVIEN UN MISSATGE A LA GENT, ÉS
IMPORTANT TENIR CURA DE LA MAR I NO
TIRAR-HI FEMS.
8. QUÈ VOL DIR QUE ES FON EL GEL DE NA KIRIMA?
PRIMER FEIM LA SORPRESA, QUÈ HI HA DINS? TOCAM?
ÉS NECESSARI ENSUMAR DIU NʼOLI? O ESCOLTAR?
QUAN TOCAM LA SORPRESA JA SABEM QUE BANYA I QUE ESTÀ FRESC. ÉS GEL!
DESPRÉS… REFLEXIONEM,COM ES FON? PER LA CALOR. PER OBSERVAR DE VERITAT
QUE LA CALOR FA FONDRE EL GEL… QUÈ TENIM? UN SECADOR QUE TIRA AIRE CALENT!
FEIM APARÈIXER EL SECADOR COM SI FOS EL SOL.
9. EN PATRICK TAMBÉ ENS
DUR UN CONTE
LʼÓS CADA VEGADA TÉ UN LLOC PER
DESCANSAR MÉS PETIT, ES DESFÀ EL
GEL. I LA BALENA ES TROBA BRUTOR
PER EL FONS DE LA MAR
10. EL MAR QUE MÉS
M’ESTIMO
EL QUE ENS CONTA AQUEST CONTE
ÉS COM DʼIMPORTANT ÉS NO TIRAR
COSES AL MAR, CUIDAR EL NOSTRE
MAR JA QUE ALLÀ HI VIUEN MOLTS
DʼANIMALS.
11. ALGÚ S’HA
EMPASSAT NA
LINA
ALGÚ SʼHA EMPASSAT UN TROS DE
PLÀSTIC. ON ACABA? QUÈ PASSA SI
SEʼL MENJA UN ANIMAL. SEMBLA UN
GRUMER… PERÒ ÉS UNA BOSSA DE
PLÀSTIC.
13. A PARTIR DE TOT
EL QUE HEM
TROBAT…. ANALITZAM UNA NOTÍCIA I…
FEIM ENTRE TOTS UNA OBRA DʼART,
PER REFLEXIONAR SOBRE LA
IMPORTÀNCIA DE NO TIRAR EL FEMS
AL CARRER.
AMB TOT EL QUE HEM RECOLLIT
CREAM UN MURAL… PENSAM UN
TÍTOL, QUÈ HEM DE FER AMB EL
FEMS QUE GENEREM?
ENS
FALTA
POSAR EL
TÍTOL
ART AMB EL FEMS. RECICLAR
14. RESCATA PLANETA
EN AQUEST CONTE HI HA DIFERENTS OPCIONS QUE PODEM FER, ENTRE ELLES,
EMPRAR EL COTXE, GENERAR FUM O ANAR EN BICI. RECOLLIR FEMS, REUTILITZAR…
15. EMERGÈNCIA CLIMÀTICA
EL MÓN ESTÀ A LES NOSTRES MANS
JORNADES CULTURALS 2023
JUGAM APRENEM I APLICAM IDEES
TREBALLADES
17. FEIM FUM
“SI HI HA FUM (CO2) EL PLANETA
S’ENCALENTEIX MÉS MÉS RÀPID. I
ES FON EL GEL” (OLGA)
18. CREAM CO2
VINAGRE + CARBONAT
AIGUA + MISTOS
TERMÒMETRES
FLEXO
FORN
SOLAR
MATERIALS:
CAPSA
PAPER ALUMINI
CARTOLINA NEGRA
FILM
PALS DE PINXOS
XOCOLATA I FORMATGE
NETEJADOR
- BICARBONAT
- VINAGRE
- ALCOHOL
PLASTILINA GEL
AIGUA COLORANT
COM PUJA EL NIVELL DEL MAR?
COM FER ELS NOSTRES EXPERIMENTS?
19. DESGEL
QUÈ ELS PASSA A LES ILLES QUAN ES FON EL GEL?
PAU: “ JO FICARÉ TOTS ELS ANIMALS AL MEU BARCO
PER AIXÍ SALVAR-LOS”
22. SABEM QUE EL GEL ÉS FON, HEM
VIST QUE LA CONTAMINACIÓ QUE
FAN ELS COTXES, LES
FÀBRIQUES, FAN QUE FACI CALOR,
EL GEL ES FON I LA MAR PUJA.
HEM JUGAT A SER OSSOS
POLARS, CORRENT I JUGANT PEL
GEL, PERÒ EL GEL S’ANAVA
FONENT I DESAPAREIXIA. COM
VOS HEU SENTIT?: “NO PODEM
CÓRRER, TAN ESTRETS NO
PODEM VIURE.
DESGEL
23. MOBILITAT SOSTENIBLE
HEM APRÈS QUE EL FUM DELS
COTXES, MOTOS…
CONTAMINEN, PERÒ HEM
PENSAT ALTRES ALTERNATIVES,
PODEM ANAR…
“AMB BICI, PATINETS,
SKATEBOARD, SABATES DE
RODES, COTXES I PATINETS
ELÈCTRICS, CAMINANT,
CORRENT...”
PER AIXÒ HEM FET UN CIRCUIT
DE MOBILITAT SOSTENIBLE.
24. RECICLATGE
EN AQUEST JOC HEM IMAGINAT
QUE ANAM PER UN CARRER
PLE DE FEMS. HEM HAGUT DE
RECOLLIR I RECICLAR TOOOOT
EL QUE HEM TROBAT.
HEM APRÈS A RECICLAR ALS
CONTENIDORS DE: PLÀSTIC,
PAPER I ORGÀNIC.
25. CUIDAM LA MAR
DE VEGADES A LA MAR TROBAM
PLÀSTICS, VIDRES I RESIDUS QUE
PODEN FER MAL ALS ÉSSERS VIUS QUE
L’HABITEN. SIMULAM LA MAR BRUTA.
QUÈ PODEM FER PER AJUDAR ALS
ANIMALS?
26. ESTALVI D’AIGUA
L’AIGUA ÉS UN TRESOR QUE HEM DE
CUIDAR,SI NO APRENEM A FER UN
BON ÚS, ENS QUEDAREM SENSE.
JUGAM A NO TUDAR AIGUA.
27. ACABAM LES JORNADES RECICLANT EL MATERIAL DE REBUIG QUE HEM FET SERVIR ALS CONTENIDORS
CORRESPONENTS.
COM A DARRERA REFLEXIÓ: CUIDAR EL PLANETA NO ÉS FEINA D’UN, NECESSITAM EL COMPROMÍS DE TOTS
CLOENDA
28. SEMBRAM UN
ARBRE AL PATI
AIXÒ ÉS MÉS DIFÍCIL PERÒ ELS
ARBRES ENS AJUDEN A REDUIR
CO2. NECESSITEM ARBRES I
FLORS. PROPOSTA DE CENTRE.
29. VOLEM SEMBRAR AMB FAMÍLIES
ENS HEM QUEDAT AMB GANES DE SEMBRAR MÉS! VOLEM VIDA A
LES NOSTRES TERRASSETES. VOLEM FLORETES I OCELLETS.
30. POTENCIAM ANAR EN BICI PER REDUIR FUM
COMPROMISOS REALS
QUÈ PODEM FER PER NO FER FUM? EN ELS
CONTES ENS DONEN ALGUNES SOLUCIONS.
ANAR EN BICI!
31. A JOC SIMBÒLIC. QUÈ DIUEN ELS INFANTS?
PRESENTEM UNA INSTAL.LACIÓ QUE
REPRESENTA LA MAR. LA MAR PLENA DE
FEMS. QUÈ PODEM FER? QUÈ DIUEN ELS
INFANTS DE TOT EL QUE HEM TREBALLAT.
RECOLLIR I RECICLAR! COMPROMÍS
REAL!