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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

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Proyecto de Investigación. Esquema mínimo de proyecto: Las relaciones interpersonales en el grupo clase y el Aprendizaje cooperativo.

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

  1. 1. Proyecto de Investigación. Las relaciones interpersonales en el grupo clase y el Aprendizaje Cooperativo.
  2. 2. Título. Las relaciones interpersonales en el grupo clase y el Aprendizaje Cooperativo.
  3. 3. ¿Qué problema o pregunta voy a investigar? ¿Cómo evolucionan las relaciones interpersonales en el grupo clase, a lo largo del curso escolar, cuando se trabaja sistemáticamente a través del Aprendizaje Cooperativo?
  4. 4. ¿Qué conozco sobre este tema? Sobre las relaciones interpersonales y también sobre el Aprendizaje Cooperativo conozco mucha bibliografía, estudios, tesis… pero sólo conozco alguna investigación, que haya relacionado la evolución de las relaciones interpersonales, en un periodo concreto, en un aula determinada, cuando en ella se comienza a trabajar el Aprendizaje Cooperativo de forma continuada.
  5. 5. ¿Cuál puede ser la solución al problema o la respuesta a la pregunta? Cuando se trabaja sistemáticamente a lo largo de todo un curso escolar con el alumnado de un grupo clase, con estrategias de Aprendizaje Cooperativo, las relaciones interpersonales de todo el grupo clase avanzan hacia la mejora de la inclusión de todo el alumnado.
  6. 6. ¿Cómo voy a recoger los datos? -A principios de curso a través de un Sociograma. -Con observaciones dentro del aula. -Con formularios y/o cuestionarios y encuestas al alumnado y profesorado. -Sociograma al final del curso.
  7. 7. ¿A quién o con quién investigaré? -La investigación la realizaré en un grupo clase que vaya a trabajar sistemáticamente las técnicas de trabajo cooperativo. -La observación la realizará el Equipo de Orientación y el Equipo Educativo. -Los formularios, cuestionarios y encuestas las realizarán los Alumnos/as del grupo clase y el Equipo Educativo que imparta docencia en ese grupo de alumnos/as.
  8. 8. ¿Cómo difundiré nuestra investigación? Los resultados de la investigación los difundiré: -Entre la Comunidad Educativa de nuestro Propio Centro. -Entre los Centros docentes de la zona a través de los Centros de Profesorado, en Encuentros, Planes de formación, Cursos monográficos sobre A.C., etc -A través de las redes sociales en general, las del centro educativo, las del profesorado, familias, alumnado… -En comunidades virtuales, Plataformas, web especializadas. -En revistas como Andalucía Educativa.
  9. 9. ¿Alguna otra información complementaria? -Sería importante contar con la colaboración y participación de algunos Centros interesados en esta investigación. -Contar con la participación de expertos de la Universidad, así como de voluntarios y otros profesionales, sean del campo directo de la docencia, como de la investigación.
  10. 10. http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4110/1/ tesis_doctoral_patricia_poveda.pdf http://dpto6.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/apr_coop.pdf http://www.aulaviolenciadegeneroenlocal.es/consejosescolares/archivos/Convivencia_ escolar_y_prevencion_de_violencia.pdf http://www.terras.edu.ar/jornadas/14/biblio/143STIGLIANO-Daniel--GENTILE- Daniel-cap2-Como-se-construye-el-aprendizaje-cooperativo.pdf http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/4771/mocu1de1.pdf?sequence=1 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/4319/1/TFG-G%20441.pdf http://redeca.uach.mx/competencias/Diez%20nuevas%20competencias%20para %20ensenar.pdf http://www.rieoei.org/deloslectores/820Glinz.PDF http://dspace.ceu.es/bitstream/10637/5947/1/Aprendizaje%20cooperativo%20como %20estrategia%20favorecedora%20de%20una%20escuela%20inclusiva.pdf http://www.cepalcala.org/upload/recursos/_28_03_11_02_15_09.pdf http://www.slideshare.net/deborabarest/el-sociograma-presentacion http://www.muskizkoikastola.com/files/12%20Nueve-Ideas-Clave-Apendizaje- Cooperativo.pdf http://www.psico.uniovi.es/REIPS/V1n1/art7.html Algunos recursos.
  11. 11. Mª Eugenia Pérez. Mayo, 2014.

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