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Ríos-C., M.J. (2022). Tecnologías digitales en la Formación Inicial Docente. Material de uso didáctico distribuido en el Curso “Metodologías Activas en la Virtualidad” en el marco de la investigación “Metodologías Activas en la Virtualidad. Un estudio comparado entre profesores de la Formación Inicial Docente de Chile, México y Venezuela”. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago de Chile, junio-julio 2022. Tecnologías Digitales en la Formación Docente

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IICA, el BID y Microsoft Información sobre el estado de la conectividad rural en ALC. Dada la escasez de datos estadísticos oficiales disponibles se realizó un esfuerzo de compilar diferentes fuentes de información, así como crear instrumentos y un índice que permita generar una aproximación al problema en cuestión. Asimismo, el trabajo se complementó con una batería de 39 entrevistas semiestructuradas que se aplicaron a diferentes perfiles de los países con el propósito de avanzar en el conocimiento de un estado de situación respecto de la conectividad rural. Un mayor detalle sobre los perfiles entrevistados se encuentra disponible en el Anexo IV del documento. La información empleada para la elaboración de este documento es la disponible hasta el 24 de septiembre de 2020.Conectividad Rural en América Latina y el Caribe – Un puente al desarrollo so...

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MANAGING EDITOR EDITORIAL COMMITTEE contributors Akriti Mehra, UNESCO MGIEP Anantha K. Duraiappah, UNESCO MGIEP Nandini Chatterjee Singh, UNESCO MGIEP Anurati Srivastva, UNESCO MGIEP Keerthi Ramanujan, UNESCO MGIEP Published in 2019 by the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization | Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development, 35 Ferozshah Road, New Delhi 110001, India © UNESCO MGIEP 2019SEL for SDGs: why social and emotional learning (SEL) is necessary to achieve...

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Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)/Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe (FILAC), “Los pueblos indígenas de América Latina - Abya Yala y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible: tensiones y desafíos desde una perspectiva territorial”, Documentos de Proyectos (LC/TS.2020/47), Santiago, 2020.Los pueblos indígenas de América Latina – Abya Yala y la Agenda 2030 para el ...

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