Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Project 56ο λυκειο
1. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Πνευματικά Δικαιώματα
και
Υποχρεώσεις
στο
Διαδίκτυο
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Μινέτα
Μάθημα: Ερευνητική εργασία
Υπεύθυνοι μαθητές: Kατσαούνη Σίλια – Κλάασσεν Κωνσταντίνα
Ντουλάγκι Μιχαήλ – Δαριώτη Ευγενία
2. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
To διαδίκτυο αποτελεί το πιο σύγχρονο εργαλείο της καθημερινής μας ζωής. Μέσα από
αυτό ο χρήστης:
αντλεί πληροφορίες
ενημερώνεται (ειδήσεις - νέα)
προβάλλεται (επιχειρηματικά και προσωπικά site)
καλλιεργεί το πνεύμα (βιβλία - συγγράμματα)
ψυχαγωγείται (ταινίες – μουσική)
επικοινωνεί (facebook – twitter) κλπ
3. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Κάθε χρήστης του διαδικτύου έχει υποχρέωση να σέβεται τα Πνευματικά
Δικαιώματα του κατόχου ή του δημιουργού των πληροφοριών αλλά έχει και
υποχρεώσεις για την ασφαλή λειτουργία και χρήση του διαδικτύου.
4. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Πνευματικά Δικαιώματα
Πνευματική ιδιοκτησία είναι η νομοθεσία που αναγνωρίζει στο δημιουργό ενός
πνευματικού έργου, την ικανότητα να το εμφανίσει στη δημοσιότητα και να το
εκμεταλλευτεί.
5. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Αντικείμενο Δικαιώματος
Αντικείμενο δικαιώματος πνευματικής ιδιοκτησίας αποτελεί το πνευματικό έργο
όπως ορίζεται από το άρθρο 2 του Ν. 2121/1993
6. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Υποκείμενο Δικαιώματος
Υποκείμενο δικαιώματος πνευματικής ιδιοκτησίας είναι:
α) ο πνευματικός δημιουργός που αποκτά τα δικαιώματα της δημιουργίας
(πρωτογενής κτήση)
β) κάθε πρόσωπο το οποίο αποκτά την εκμετάλλευση του έργου από το δημιουργό μέσω
της σύναψης συμβάσεων (δευτερογενής κτήση)
Άρθρα: 6,12 Ν. 2121/1993
7. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Περιεχόμενο Δικαιώματος
Τα πνευματικά δικαιώματα κατατάσσονται σε δύο κατηγορίες:
α) ηθικό δικαίωμα δηλ. το δικαίωμα προστασίας της ηθικής σχέσης του δημιουργού
με το έργο του
β) περιουσιακό δικαίωμα δηλ. το δικαίωμα εκμετάλλευσης του έργου
Άρθρο: 1 Ν. 2121/1993
8. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Περιεχόμενο Δικαιώματος
Το ηθικό δικαίωμα είναι:
Αμεταβίβαστο
Απόλυτο
Απεριόριστο
Το περιουσιακό δικαίωμα μπορεί:
να μεταβιβαστεί
να περιοριστεί
Η εξουσία που προκύπτει από το ηθικό και το περιουσιακό δικαίωμα είναι αυτοτελής
και ανεξάρτητη, ενώ μπορεί να διασπαστεί σε επιμέρους εξουσίες με τη σύμφωνη
απόφαση του δημιουργού.
Άρθρο: 15 Ν. 2121/1993
9. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Περιορισμοί Δικαιώματος πνευματικής ιδιοκτησίας
α) χρονικός περιορισμός
αφορά το ηθικό δικαίωμα
αφορά το περιουσιακό δικαίωμα
β) περιορισμός ιδιωτικής χρήσης
αφορά μόνο το περιουσιακό δικαίωμα
Άρθρο: 18 Ν. 2121/1993
10. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Πνευματικά Δικαιώματα
Διάρκεια προστασίας έργου:
όσο ζει ο δημιουργός
50 χρόνια μετά το θάνατό του
11. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Συγγενικά Δικαιώματα
Ορισμός
Τα πρόσωπα, καλλιτέχνες, παραγωγοί που επικοινωνούν το έργο και
συμβάλλουν στη δημοσιοποίησή του.
12. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Αντικείμενο Συγγενικών Δικαιωμάτων
Η ερμηνεία ή η εκτέλεση του έργου
Η παραγωγή υλικών φορέων ήχου και εικόνας
Η ραδιοφωνική και η τηλεοπττική εκπομπή
Η στοιχειοθεσία και η σελιδοποίηση κειμένου
Άρθρο: 50 Ν. 2121/1993
13. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Υποκείμενο Συγγενικών Δικαιωμάτων
Ερμηνευτές ή εκτελεστές καλλιτέχνες
Παραγωγοί δίσκων και ταινιών
Ραδιοτηλεοπτικός οργανισμός
Εκδότες εντύπων
Άρθρο: 50 Ν. 2121/1993
14. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Προστασία Συγγενικών Δικαιωμάτων
Αντικείμενο προστασίας των συγγενικών δικαιωμάτων των καλλιτεχνών αποτελεί η
ίδια η εκτέλεση ή η ερμηνεία τους.
Τα συγγενικά δικαιώματα περιλαμβάνουν δύο επιμέρους δικαιώματα
α) το ηθικό δικαίωμα
β) το περιουσιακό δικαίωμα
Άρθρο: 52 Ν. 2121/1993
15. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Δικαιώματα κατόχου Πνευματικών Δικαιωμάτων
Υπάρχουν 5 βασικά δικαιώματα:
1. Το δικαίωμα να παράγει αντίγραφα.
2. Το δικαίωμα να κάνει νέες εργασίες, βασισμένες στις ήδη υπάρχουσες.
3. Το δικαίωμα να διανέμει αντίγραφα.
4. Το δικαίωμα να πουλάει εργασίες, να τις νοικιάζει, να τις δανείζει και να τις
εκμισθώνει.
5. Το δικαίωμα να τις παρουσιάζει δημόσια.
Εξουσίες του δημιουργού:
περιουσιακές (εκμετάλλευση έργου έναντι αμοιβών)
ηθικές (αναφορά ονόματός του για τη μη αλλοίωση της μορφής του έργου)
17. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Προεδρικά διατάγματα
Π.Δ. 342 / 2002 : Διακίνηση εγγράφων με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.
18. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Οδηγίες Ευρωπαϊκής Ένωσης
96 / 9 / ΕΟΚ /1996: Νομική προστασία των βάσεων δεδομένων.
98 /34 / ΕΚ/ 22-6-1998: Καθιέρωση της διαδικασίας πληροφόρησης στον
τομέα των τεχνικών προτύπων και κανονισμών.
19. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Βασικά συμπεράσματα
Τα πάντα στο διαδίκτυο διέπονται από πνευματικά δικαιώματα.
Η τήρηση των κανόνων περί πνευματικών δικαιωμάτων αφορά όλους μας.
Εάν ταχυδρομείται κάποιο τεκμήριο σ΄ ένα δικτυακό τόπο , τότε ανήκει σε
όλους τους χρήστες αυτού του δικτύου.
Τίποτα δε βρίσκεται σε δικτυακό τόπο, εκτός και αν ο ιδιοκτήτης του θέλει να
το βάλει εκεί.
Ταχυδρομώντας στο διαδίκτυο, σιωπηρά δίνεται η δικαιοδοσία στον καθένα να
αντιγράψει = ΛΑΘΟΣ!!!!
Οι υπολογιστές δεν κάνουν ΠΟΤΕ αντίγραφα ……..μόνο οι άνθρωποι μπορούν.
Τα γραπτά μένουν, ανήκουν όμως σε αυτόν που τα έγραψε.
20. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Λύση
Να υπάρξει μία ισορροπία μεταξύ των
δικαιωμάτων των δημιουργών και των
δικαιωμάτων των χρηστών της τεχνολογίας, και να
διαμορφωθεί σχετική νομοθεσία σύμφωνα με τις
απαιτήσεις των καιρών και της τεχνολογίας.
21. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Μέτρα – Εισηγήσεις
Το κράτος πρέπει να λάβει σαφή μέτρα για τον καθορισμό και την προστασία των
πνευματικών δικαιωμάτων.
Ο οργανισμός πνευματικής ιδιοκτησίας να καθορίσει τα χρονικά όρια των πνευματικών
δικαιωμάτων.
Καταπάτηση των πνευματικών δικαιωμάτων με σκοπό το κέρδος , να παραπέμπεται στη
δικαιοσύνη και να επιβάλλονται αυστηρά πρόστιμα.
Λήψη οποιοδήποτε έργου – πληροφορίας από το διαδίκτυο από ιδιώτη για μη
κερδοσκοπικό λόγο δε θα πρέπει να θεωρείται παράνομο.
Σε κάθε αντιγραφή από το διαδίκτυο πρέπει να αναγράφεται υποχρεωτικά ο δημιουργός
σε όλα τα αντίτυπα.
Η ψηφιακή τεχνολογία έχει δυνατότητα κλειδώματος των έργων ώστε να επιτευχθεί η
προστασία των πνευματικών δικαιωμάτων.
22. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Υποχρεώσεις χρηστών στο διαδίκτυο
Σεβασμός των προσωπικών δεδομένων.
Διατήρηση των προσωπικών κωδικών απορρήτων.
Απαγόρευση της παρενόχλησης των άλλων στο διαδίκτυο.
Αποφυγή συνομιλιών με αγνώστους.
Αναφορά ύποπτων/επιβλαβών συμπεριφορών ή παράνομων συμπεριφορών.
Σεβασμός της πνευματικής ιδιοκτησίας των άλλων στο διαδίκτυο.
Ελεύθερη κατάθεση ιδεών αλλά με σεβασμό στους άλλους.
Προστασία της εικόνας τους στο Διαδίκτυο.
Διασταύρωση της εγκυρότητας των πληροφοριών.
Πλοήγηση σε ιστοσελίδες που αρμόζουν στις ηλικίες των νέων.
Σεβασμός στους ηλικιακούς περιορισμούς που θέτουν οι δικτυακοί τόποι.
Προσεκτική ανάγνωση των όρων χρήσης και των πολιτικών απορρήτου που θέτουν οι
ιστοσελίδες.
23. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Υποχρεώσεις χρηστών στο διαδίκτυο
Η αποφυγή προβολής στο διαδίκτυο υλικού που περιέχει ιούς διότι εξαπλώνονται και
προκαλούν βλάβες σε site και ηλεκτρονικά ταχυδρομεία.
Αποφυγή χρήσης επικίνδυνων προγραμμάτων με δούρειους ίππους ή trojan διότι
βλάπτουν αρχεία και Η/Υ άλλων χρηστών.
Χρήση τείχων προστασίας για την εμπόδιση των χάκερ και κράκερ που δρουν παράνομα
στο διαδίκτυο (firewall).
Χρήση λογισμικού προστασίας ενάντια σε ιούς και προγράμματα κατασκοπείας
(spyware).
Συνεχής ενημέρωση των χρηστών
Αποφυγή προώθησης ανεπιθύμ.ητων μυνημάτων (spam) σε άλλους χρήστες διότι
μπλοκάρουν τα ηλεκτρονικά ταχυδρομεία καθώς και Η/Υ άλλων χρηστών.
Σεβασμός των χρηστών του διαδικτύου όλων των ηλικιών με τη μη προβολή
ακατάλληλου υλικού ελεύθερα.
Αποφυγή προβολής προσωπικών μας στοιχείων χωρίς έλεγχο διότι παρακεινούν
ύποπτους χρήστες να εξαπατούν άλλους .
24. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Προτάσεις για την ασφαλέστερη περιήγηση
στο διαδίκτυο
Ανανέωση των αντιυικών συστημάτων σε τακτά χρονικά διαστήματα ώστε να
διατηρούνται ενεργά.
Εποπτεία των παιδιών στα site που επισκέπτονται στο διαδίκτυο.
Αποφυγή ανακοίνωσης οποιοδήποτε προσωπικών στοιχείων στο διαδίκτυο.
Αγνόηση παραπλανητικών μηνυμάτων που ο στόχος της ύπαρξής τους είναι αμφίβολος.
Περιορισμένη χρήση προγραμμάτων που δε γνωρίζουμε την προέλευσή τους και
ενδεχομένως να κρύβουν κινδύνους.
Συνεχή ενημέρωση για τις όλο και περισσότερο αυξανόμενες δυνατότητες του διαδικτύου
που ελλοχεύουν μεγαλύτερους κινδύνους.
Να αναφέρουν οποιαδήποτε σελίδα εντοπίζουν με ύποπτο περιεχόμενο στη διεύθυνση
cachemaster(at)sch.gr
Aποδοχή μόνο ατόμων που γνωρίζουμε στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης.
Κατανόηση ενός βασικού κανόνα που ισχύει στο διαδίκτυο:
Είναι εύκολο μέσα στο χώρο αυτό να δημιουργήσει κανείς μια ΄΄ψεύτικη ταυτότητα΄΄
και να παραπλανήσει τους χρήστες. Είμαστε πάντα για όλους και για όλα
επιφυλακτικοί.
25. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Σε έρευνα που έγινε για τις υποχρεώσεις των χρηστών
στο διαδίκτυο βρέθηκαν τα ακόλουθα αποτελέσματα:
26. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
1. Σεβασμός των προσωπικών δεδομένων των άλλων χρηστών (73,2%)
27%
73%
NAI
OXI
27. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
2. Να κρατούν απόρρητους τους προσωπικούς τους κωδικούς στο
διαδίκτυο (57,5%)
42,5% 57,5%
NAI
OXI
28. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
3. Να μην συνομιλούν με άτομα που δεν γνωρίζουν (52,9%)
52,9% 47,1%
NAI
OXI
29. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
4. Η αναφορά υπόπτων επιβλαβών και παράνομων συμπεριφορών στο
διαδίκτυο (51,2%)
51,2%
NAI
OXI
48,8%
30. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
5. Ελευθερία λόγου με σεβασμό πάντα απέναντι στους άλλους (45%)
55 %
45 %
NAI
OXI
31. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
6. Εγκυρότητα πληροφοριών (25,1%)
74,9 %
25,1 %
NAI
OXI
32. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
7. Ιστοσελίδες που αρμόζουν στις ηλικίες τους (21,1%)
78,9 %
21,1 %
NAI
OXI
33. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Η ομάδα του project δημιούργησε ένα ερωτηματολόγιο
το οποίο απαντήθηκε από 65 μαθητές της Α΄και Β΄
Λυκείου. Από τις απαντήσεις προέκυψαν τα ακόλουθα
αποτελέσματα:
34. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Α/ Το 76,9% χρησιμοποιούν τον Η/Υ για επικοινωνία
Το 86,1% για ψυχαγωγία
Το 50,7% για πληροφόρηση
Το 46,1% για ενημέρωση
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
4
3
2
1
35. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Β/ Το 69,2% τον χρησιμοποιούν κάθε μέρα
Το 24,8% τον χρησιμοποιούν συχνά
Το 6,0% τον χρησιμοποιούν σπάνια
69.20%
24.80%
6%
ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ
ΣΥΧΝΑ
ΣΠΑΝΙΑ
36. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Γ/ Το 76,9% γνωρίζει για τους κανόνες ασφαλούς περιήγησης
76.90%
23.10%
NAI
OXI
37. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Δ/ Το 86,1% χρησιμοποιεί το facebook
To 26,5% χρησιμοποιεί το Tumber
Το 15,4% χρησιμοποιεί το Weheartit
To 17,0% χρησιμοποιεί το Twitter
Το 13,8% χρησιμοποιεί άλλες ιστοσελίδες
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
13,80%
17%
15,40%
26,50%
86,10%
38. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Ε/ Το 76,9% γνωρίζει με ποιους επικοινωνεί ενώ το 23,1% όχι.
76.90%
23.10%
NAI
OXI
39. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
ΣΤ/ Το 86,2% δίνει προσωπικά στοιχεία στο διαδίκτυο ενώ το 13,8% όχι.
86.20%
13.80%
NAI
OXI
40. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Ζ/ Το 96,5% γνωρίζει ότι απαγορεύεται η αντιγραφή υλικού από το διαδίκτυο.
Το 57% γνωρίζει ότι απαγορεύεται η προώθησή του.
Το 23,8% γνωρίζει ότι απαγορεύεται η χρήση υλικού χωρίς έγκριση από το δημιουργό του.
96.5
57
23.8
0
3.5
43
76.2
0
0
20
40
60
80
100
120
απαγορευση
αντιγραφης
υλικού
απαγορευση
προώθησης
υλικού
απαγορευση
χρήσης χωρίς
έγκριση
ΝΑΙ
ΌΧΙ
41. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Η/ Το 80% δεν έχει πέσει ΄΄θύμα΄΄ κακόβουλων επιθέσεων.
80%
20%
NAI
OXI
42. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Θ/ Το 53,8% έχει μπει στον πειρασμό να ανοίξει άγνωστους ιστότοπους ενώ το 46,2% όχι.
53.80%
46.20%
NAI
OXI
43. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
Ι/ Το 63% έχει δεχτεί προσβλητικές κουβέντες στην περιήγησή του στον κυβερνοχώρο.
63%
37%
NAI
OXI
44. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
ΙΑ/ Το 57,6% συζητά με τους φίλους σχετικά με θέματα με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
57.60%
42.40%
ΝΑΙ
ΌΧΙ
45. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
ΙΒ/ Το 63,7% δε δίνει προσωπικά στοιχεία όταν ζητούνται στους ιστότοπους που επισκέπτονται.
63.70%
36.30%
ΝΑΙ
ΌΧΙ
46. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
ΙΓ/ Το 63,7% θεωρεί τα μέτρα προστασίας στο διαδίκτυο ελλιπή.
46.30%
53.70%
0
0
ΝΑΙ
ΌΧΙ
47. 56ο Λύκειο Αθηνών Project
ΙΔ/ Το 64,6% πιστεύει ότι η γνώση των κανόνων χρήσης του διαδικτύου θα δημιουργήσει
μεγαλύτερη ασφάλεια στους χρήστες τους.
64.60%
35.40%
ΝΑΙ
ΌΧΙ
48. Η επίσκεψη της ομάδας του project στο μουσείο
Υπολογιστών στις 10-3-2014 συνέβαλε στην άντληση
χρήσιμων πληροφοριών για το διαδίκτυο και την
ασφαλή πλοήγηση στον κυβερνοχώρο.
