5. Cada dos integrantes de cada equipo asumirán un rol distinto, y a través de ese rol forjarán una opinión sobre lo que le provoca el acercamiento con la nueva cultura descubierta. Deberá analizar sus costumbres, sus vestimentas, su comida sus formas de vida. Será necesario analizar tanto las diferencia de cada cultura como las similitudes si las hubiera. Además en esta tarea deberán tener en cuenta las expectativas que pueda tener el personaje que decidan elegir. Y la causa de que ese personaje se encuentre ante esa situación. Es importante tener en cuenta que cada personaje tiene una forma propia de ver su realidad y la de los otros La tarea
9. Evaluación Para evaluar este trabajo, se tomará en cuenta tanto el esfuerzo personal como el del equipo en conjunto Buena cooperación entre miembros del grupo. Claridad en la exposición en clase. Dominio de las herramientas informáticas Buena cooperación entre los miembros del grupo aún sin conseguir la claridad deseada. No todos los miembros del grupo cooperan todo lo deseable, perjudicando el buen trabajo de sus compañeros Escasa coordinación entre los miembros del grupo, resultando una exposición deficitaria del trabajo. Trabajo colectivo Búsqueda concreta y acertada de la información. Buena presentación Buena aportación en beneficio del trabajo colectivo. Búsqueda acertada de la información, quedando sin embargo un poco escueta. Buena presentación Búsqueda equivocada de información. Poca colaboración con el grupo Presentación que pude ser mejorada Búsqueda escasa de información. Mala presentación Mala ortografía. Poca aportación al trabajo colectivo. Trabajo individual Muy Bien Bien Regular Pobre
10. Conclusión Al terminar el trabajo deberán exponer que tipo de emociones les provocó el tener que asumir esos roles y presentar una reflexión sobre el por qué la conquista tuvo el proceso qué sucedió.