SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Tema:La escucha
NO ESCUCHAS….


    SI NO ATIENDES A
    LOS
    COMPAÑEROS
    CUANDO TE
    HABLAN.
NO ESCUCHAS…



    Si ignoras lo que te
    dicen y no estas
    concentrado.
NO ESCUCHAS....



SI CUANDO TE
 HABLAN ESTÁS EN
 OTRO MUNDO O
 PENSANDO EN
 TUS COSAS…
¿ESCUCHAS?
Se puede escuchar de
muchas maneras:

 Sin mucho interés...sólo
por compromiso

 Mirando a la persona con
la que hablas, atendiéndola
y haciéndole caso y no
pensando en otra cosa...

 Pensando en lo que vas a
decir…
          SIN ESCUCHAR REALMENTE
¿Qué es la escucha activa?



La escucha activa es: escuchar bien, con atención y
cuidado, tratando de comprender lo que nos dice la otra
persona. Para lograrlo debemos estar presentes no solo
físicamente sino también psicológicamente.
SI QUIERES ESCUCHAR DE
            VERDAD...

    MIRA A LOS OJOS
    DE QUIÉN TE
    HABLA, SUS
    GESTOS Y
    COMPRENDE LO
    QUE TE ESTÁ
    DICIENDO.
PARA ESCUCHAR.

    INTERÉSATE POR
    LO QUE TE ESTA
    DICIENDO.

    REFLEJA SUS
    SENTIMIENTOS:
alegría, tristeza,
  cansancio...
Y ASEGÚRATE...

    Que entendiste lo
    que quería decirte...

    Puedes hacerle
    preguntas...sin
    interrumpirle,cuando
    termine de hablar
Te ayudará a resolver tus
problemas y relacionarte mejor
  con las demás personas si
    además aprendes a …
   escuchar empáticamente
Escucha activa empática:
Escuchar con los oídos, los ojos…el corazón
Se escuchan los sentimientos, los significados,
la conducta… Se percibe, se intuye, se siente…
Se utiliza tanto el cerebro derecho,
como el izquierdo.


Comprender a la otra persona emocional
e intelectualmente.
PONERTE EN SU LUGAR

Contenu connexe

Tendances (20)

Escucha empática
Escucha empáticaEscucha empática
Escucha empática
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
La escucha activa
La escucha activaLa escucha activa
La escucha activa
 
Busca primero entender, luego ser entendido
Busca primero entender, luego ser entendidoBusca primero entender, luego ser entendido
Busca primero entender, luego ser entendido
 
Claves influencia positiva - la escucha empatica v1.1
Claves influencia positiva - la escucha empatica v1.1Claves influencia positiva - la escucha empatica v1.1
Claves influencia positiva - la escucha empatica v1.1
 
La empatía
La empatía La empatía
La empatía
 
La empatía
La empatíaLa empatía
La empatía
 
La empatía
La empatía La empatía
La empatía
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Laempatia
LaempatiaLaempatia
Laempatia
 
La empatía.docx
La empatía.docx La empatía.docx
La empatía.docx
 
Aprende a escuchar
Aprende a escuchar Aprende a escuchar
Aprende a escuchar
 
Quinto hábito
Quinto hábitoQuinto hábito
Quinto hábito
 
El Proceso de la comunicacion y la Escucha activa
El Proceso de la comunicacion y la Escucha activa El Proceso de la comunicacion y la Escucha activa
El Proceso de la comunicacion y la Escucha activa
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
El valor de la escucha
El valor de la escuchaEl valor de la escucha
El valor de la escucha
 
El valor de la escucha
El valor de la escuchaEl valor de la escucha
El valor de la escucha
 
Escucha Activa
Escucha ActivaEscucha Activa
Escucha Activa
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 

En vedette (10)

Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictos
 
Lectura familia
Lectura familiaLectura familia
Lectura familia
 
2ºPropuesta defensor
2ºPropuesta defensor2ºPropuesta defensor
2ºPropuesta defensor
 
90 10 Tierno
90 10 Tierno90 10 Tierno
90 10 Tierno
 
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza de la Física
Scientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza de la FísicaScientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza de la Física
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza de la Física
 
Las fotos nos hablan de la vida
Las fotos nos hablan de la vidaLas fotos nos hablan de la vida
Las fotos nos hablan de la vida
 
Feliz Navidad
Feliz NavidadFeliz Navidad
Feliz Navidad
 
Gymkana. Ciencias Sociales
Gymkana. Ciencias SocialesGymkana. Ciencias Sociales
Gymkana. Ciencias Sociales
 
La princesa listilla
La princesa listilla La princesa listilla
La princesa listilla
 
Enlaces material webs y blogs
Enlaces material webs y blogsEnlaces material webs y blogs
Enlaces material webs y blogs
 

Similaire à Trabajo escucha5ºa

El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta PailletEl Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Pailletnenucoboy
 
Trabajamos la empatía con mindfulness
Trabajamos la empatía con mindfulnessTrabajamos la empatía con mindfulness
Trabajamos la empatía con mindfulnessMaría Camacho
 
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido (planenado tu vida)
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido  (planenado tu vida)Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido  (planenado tu vida)
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido (planenado tu vida)Marcela Ramirez
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptMarinaGarcaPizarro
 
La comucación y relaciones humanas
La comucación y relaciones humanasLa comucación y relaciones humanas
La comucación y relaciones humanaspaespe
 
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdf
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdfSS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdf
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdfyampolgarcia1
 
Test de escucha activa
Test de escucha activaTest de escucha activa
Test de escucha activamartinana
 

Similaire à Trabajo escucha5ºa (20)

El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta PailletEl Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
 
Trabajamos la empatía con mindfulness
Trabajamos la empatía con mindfulnessTrabajamos la empatía con mindfulness
Trabajamos la empatía con mindfulness
 
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido (planenado tu vida)
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido  (planenado tu vida)Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido  (planenado tu vida)
Hábito 5 busca primero entender, luego ser entendido (planenado tu vida)
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
 
Aprender a escuchar
Aprender a escucharAprender a escuchar
Aprender a escuchar
 
Presentación el poder de la comunicación
Presentación el poder de la comunicaciónPresentación el poder de la comunicación
Presentación el poder de la comunicación
 
EMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptxEMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptx
 
Aprender a escuchar
Aprender a escucharAprender a escuchar
Aprender a escuchar
 
La comucación y relaciones humanas
La comucación y relaciones humanasLa comucación y relaciones humanas
La comucación y relaciones humanas
 
Power
PowerPower
Power
 
CLASE LA EMPATÍA IV.pptx
CLASE LA EMPATÍA IV.pptxCLASE LA EMPATÍA IV.pptx
CLASE LA EMPATÍA IV.pptx
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdf
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdfSS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdf
SS 5 - COMO PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMAS.pdf
 
Presentación de Escucha Activa en la Comunicación
Presentación de Escucha Activa en la ComunicaciónPresentación de Escucha Activa en la Comunicación
Presentación de Escucha Activa en la Comunicación
 
Power
PowerPower
Power
 
Habito 5. armando
Habito 5. armandoHabito 5. armando
Habito 5. armando
 
Aprende a-escuchar
Aprende a-escucharAprende a-escuchar
Aprende a-escuchar
 
Empatia en el liderazgo
Empatia en el liderazgoEmpatia en el liderazgo
Empatia en el liderazgo
 
Test de escucha activa
Test de escucha activaTest de escucha activa
Test de escucha activa
 
El arte de escuchar
El arte de escucharEl arte de escuchar
El arte de escuchar
 

Plus de c.e.i.p.Tierno Galván Chiclana (12)

Lectura familia C.E.I.P. TIERNO GALVÁN CHICLANA
Lectura familia C.E.I.P. TIERNO GALVÁN CHICLANALectura familia C.E.I.P. TIERNO GALVÁN CHICLANA
Lectura familia C.E.I.P. TIERNO GALVÁN CHICLANA
 
Semana Santa en Tierno Galván Chiclana
Semana Santa en Tierno Galván ChiclanaSemana Santa en Tierno Galván Chiclana
Semana Santa en Tierno Galván Chiclana
 
Derechos de la Infancia "Derecho a ser oídos"
Derechos de la Infancia "Derecho a ser oídos"Derechos de la Infancia "Derecho a ser oídos"
Derechos de la Infancia "Derecho a ser oídos"
 
Aayudante
AayudanteAayudante
Aayudante
 
Todos iguales
Todos igualesTodos iguales
Todos iguales
 
Pepa alejan
Pepa alejanPepa alejan
Pepa alejan
 
Derecho de la infancia
Derecho de la infanciaDerecho de la infancia
Derecho de la infancia
 
Blan ali ang4_a
Blan ali ang4_aBlan ali ang4_a
Blan ali ang4_a
 
Celebra la vida -7
Celebra la vida -7Celebra la vida -7
Celebra la vida -7
 
Normas de convivencia
Normas de convivenciaNormas de convivencia
Normas de convivencia
 
Las respuestas de la rana renata.
Las respuestas de la rana renata.Las respuestas de la rana renata.
Las respuestas de la rana renata.
 
Lectura pers fam
Lectura pers famLectura pers fam
Lectura pers fam
 

Dernier

05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Dernier (20)

05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

Trabajo escucha5ºa

  • 2. NO ESCUCHAS….  SI NO ATIENDES A LOS COMPAÑEROS CUANDO TE HABLAN.
  • 3. NO ESCUCHAS…  Si ignoras lo que te dicen y no estas concentrado.
  • 4. NO ESCUCHAS.... SI CUANDO TE HABLAN ESTÁS EN OTRO MUNDO O PENSANDO EN TUS COSAS…
  • 5. ¿ESCUCHAS? Se puede escuchar de muchas maneras:  Sin mucho interés...sólo por compromiso  Mirando a la persona con la que hablas, atendiéndola y haciéndole caso y no pensando en otra cosa...  Pensando en lo que vas a decir… SIN ESCUCHAR REALMENTE
  • 6. ¿Qué es la escucha activa? La escucha activa es: escuchar bien, con atención y cuidado, tratando de comprender lo que nos dice la otra persona. Para lograrlo debemos estar presentes no solo físicamente sino también psicológicamente.
  • 7.
  • 8. SI QUIERES ESCUCHAR DE VERDAD...  MIRA A LOS OJOS DE QUIÉN TE HABLA, SUS GESTOS Y COMPRENDE LO QUE TE ESTÁ DICIENDO.
  • 9. PARA ESCUCHAR.  INTERÉSATE POR LO QUE TE ESTA DICIENDO.  REFLEJA SUS SENTIMIENTOS: alegría, tristeza, cansancio...
  • 10. Y ASEGÚRATE...  Que entendiste lo que quería decirte...  Puedes hacerle preguntas...sin interrumpirle,cuando termine de hablar
  • 11. Te ayudará a resolver tus problemas y relacionarte mejor con las demás personas si además aprendes a … escuchar empáticamente
  • 12. Escucha activa empática: Escuchar con los oídos, los ojos…el corazón Se escuchan los sentimientos, los significados, la conducta… Se percibe, se intuye, se siente… Se utiliza tanto el cerebro derecho, como el izquierdo. Comprender a la otra persona emocional e intelectualmente. PONERTE EN SU LUGAR