SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Gazouillons, microbloguons!




Marie-France Brundseaux – LabSET – 19/05/09
Twitter est un outil de réseau social et de
 microblogage qui permet à l'utilisateur de
 signaler à son réseau « ce qu'il est en train de
 faire ».

Il est possible d'envoyer et de recevoir ces
   messages par Internet, par messagerie
   instantanée ou par messagerie numérique.




                     [Wikipédia]
   messages de 140 caractères
   Instantanés
   20 millions d’utilisateurs qu’on peut
    « suivre »

    Réaction à chaud
    Lien vers ressources
    Échanges et partages


          Conversation à voix multiples
   Effets de Twitter sur la campagne Obama
   Communication par rapport à un événement
    exceptionnel (astronaute)
   Liens entre TV et Twitter (CNN, BBC)
   Afflux de billets quand événement
    international
    En savoir plus :
    http://www.pr2peer.net/2009/04/tv-augment%C3%A9e-quant-
    les-microconversations-twitter-facebook-enrichissent-
    lexp%C3%A9rience-t%C3%A9l%C3%A9visuelle.html

    http://mashable.com/2009/04/27/swine-flu-twitter/
 Inscription gratuite
 Création de message via le site, un
  iPhone, d’autres sites et applications
(=> convergence des outils)
   Suivre les personnes de son choix
   Suivre les Tweets sur un sujet donné (temps
    réel)
   Créer des groupes
   Envoyer des messages directs
http://www.youtube.com/watch?v=ddO9idmax0o
   http://twtpoll.com/ (création QCM)
   http://beta.twideo.com (envoi de vidéo)
   http://www.twittermap.com/ (localisation
    des tweets)
   http://twitterfall.com/ (cascade de tweets
    en temps réel)
   http://www.tweetdeck.com/beta/ (permet
    de lier Twitter et Facebook)
   …
• Lancer une discussion ou un débat
• Rédiger une histoire à plusieurs
•Trouver des définitions, des dates, des
événements, des synonymes
• Collaborer à distance
• Inventer des discussions entre personnages
historiques
• Créer un sondage
• Créer un QCM (http://twtpoll.com/)
•Travailler sur la géolocalisation
(http://www.twittermap.com/)
• Envoyer des vidéos (Twideo) vers un réseau
lors d’une sortie pédagogique
(http://beta.twideo.com )
• Discuter avec des experts
• Créer un widget pour actualiser en continu
une page
• Assurer un suivi pédagogique lors d’un
travail en cours

http://docs.google.com/Present?docid=dd3fhb7h_94hd28prd2
   Assurer le suivi des apprenants
   Renforcer le sentiment d’appartenance à un
    groupe
   Articuler une activité autour d’un débat
   Utiliser Twitter comme outil de
    microlearning
   Rappeler les échéances
   Thot « Twitter : Un réseau formateur? »
    (27/04/09)

   Twitter in Plain english
    [http://www.youtube.com/watch?v=ddO9idm
    ax0o]

   Wikipédia
   50 Ideas on Using Twitter for Education

http://cooper-taylor.com/blog/2008/08/50-ideas-on-using-
  twitter-for-education/
Traduction française :
  http://lancement.wordpress.com/2009/04/17/comment-
  utiliser-twitter-en-education/

 Réseau NING
http://tweet4education.ning.com/

Contenu connexe

En vedette

Une Fin D’éTé à Lanslevillard
Une Fin D’éTé à LanslevillardUne Fin D’éTé à Lanslevillard
Une Fin D’éTé à Lanslevillard
nimzo
 
La produccion del arroz
La produccion del arrozLa produccion del arroz
La produccion del arroz
maikol
 
Mapa Mental - SI y CPS
Mapa Mental - SI y CPSMapa Mental - SI y CPS
Mapa Mental - SI y CPS
A.C. Milan
 
Administracion de dispositivos
Administracion de dispositivosAdministracion de dispositivos
Administracion de dispositivos
francisco giraldo
 
Uefa fait palir la Fifa
Uefa fait palir la FifaUefa fait palir la Fifa
Uefa fait palir la Fifa
guestd54ee8
 
¡Qué tonto fui!
¡Qué tonto fui!¡Qué tonto fui!
¡Qué tonto fui!
poweronly
 
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business AngelsUn Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
ADEAR Rouen Développement
 
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears PradaSchulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
Jeremy Wong
 

En vedette (20)

los jovenes y el trabajo
los jovenes y el trabajolos jovenes y el trabajo
los jovenes y el trabajo
 
Une Fin D’éTé à Lanslevillard
Une Fin D’éTé à LanslevillardUne Fin D’éTé à Lanslevillard
Une Fin D’éTé à Lanslevillard
 
La produccion del arroz
La produccion del arrozLa produccion del arroz
La produccion del arroz
 
Conductista
ConductistaConductista
Conductista
 
Virage Énergie Synthèse Énergies Davenir Nord-Pas-De-Calais 2008-2050
Virage Énergie Synthèse Énergies Davenir Nord-Pas-De-Calais 2008-2050Virage Énergie Synthèse Énergies Davenir Nord-Pas-De-Calais 2008-2050
Virage Énergie Synthèse Énergies Davenir Nord-Pas-De-Calais 2008-2050
 
Sebas y jonana
Sebas y jonanaSebas y jonana
Sebas y jonana
 
Presentación ComunicaRSE Julio 2013
Presentación ComunicaRSE Julio 2013Presentación ComunicaRSE Julio 2013
Presentación ComunicaRSE Julio 2013
 
Portadas servicio-secreto
Portadas servicio-secretoPortadas servicio-secreto
Portadas servicio-secreto
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Syllabus maestros competentes_en_tic
Syllabus maestros competentes_en_ticSyllabus maestros competentes_en_tic
Syllabus maestros competentes_en_tic
 
Mapa Mental - SI y CPS
Mapa Mental - SI y CPSMapa Mental - SI y CPS
Mapa Mental - SI y CPS
 
Ppt deber.
Ppt deber.Ppt deber.
Ppt deber.
 
Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !
Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !
Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !
 
Administracion de dispositivos
Administracion de dispositivosAdministracion de dispositivos
Administracion de dispositivos
 
Februar 1934 in der steiermark
Februar 1934 in der steiermarkFebruar 1934 in der steiermark
Februar 1934 in der steiermark
 
Master
MasterMaster
Master
 
Uefa fait palir la Fifa
Uefa fait palir la FifaUefa fait palir la Fifa
Uefa fait palir la Fifa
 
¡Qué tonto fui!
¡Qué tonto fui!¡Qué tonto fui!
¡Qué tonto fui!
 
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business AngelsUn Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
Un Atout Pour Reussir Le Reseau Business Angels
 
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears PradaSchulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
Schulich MBA ORGS 5100 Devil Wears Prada
 

Similaire à Twitter

Twitter Micro Blogging
Twitter  Micro  BloggingTwitter  Micro  Blogging
Twitter Micro Blogging
mmti2008
 
Twitter et le microblogging
Twitter et le microbloggingTwitter et le microblogging
Twitter et le microblogging
Hugues Aubin
 
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
Risu
 
Presentation Twitter
Presentation TwitterPresentation Twitter
Presentation Twitter
Marilou Aubin
 

Similaire à Twitter (20)

Phenomene_Twitter_3
Phenomene_Twitter_3Phenomene_Twitter_3
Phenomene_Twitter_3
 
Twitter v5 2013
Twitter v5 2013Twitter v5 2013
Twitter v5 2013
 
Outils communication du WEB
Outils communication du WEBOutils communication du WEB
Outils communication du WEB
 
Twitter Micro Blogging
Twitter  Micro  BloggingTwitter  Micro  Blogging
Twitter Micro Blogging
 
Twitter 101
Twitter 101Twitter 101
Twitter 101
 
Fabrice.Epelboin Igniteparis1 Fr
Fabrice.Epelboin Igniteparis1 FrFabrice.Epelboin Igniteparis1 Fr
Fabrice.Epelboin Igniteparis1 Fr
 
Twitter, le microblogging et la conjugaison des temps
Twitter, le microblogging et la conjugaison des tempsTwitter, le microblogging et la conjugaison des temps
Twitter, le microblogging et la conjugaison des temps
 
Twitter et le microblogging
Twitter et le microbloggingTwitter et le microblogging
Twitter et le microblogging
 
Fondamentaux du journalisme web 2014 - partie 1
Fondamentaux du journalisme web 2014 - partie 1Fondamentaux du journalisme web 2014 - partie 1
Fondamentaux du journalisme web 2014 - partie 1
 
Twitter pour les Twits : Utiliser Twitter en entreprise
Twitter pour les Twits : Utiliser Twitter en entrepriseTwitter pour les Twits : Utiliser Twitter en entreprise
Twitter pour les Twits : Utiliser Twitter en entreprise
 
Presentation Twitter - Campus Cossette
Presentation Twitter - Campus CossettePresentation Twitter - Campus Cossette
Presentation Twitter - Campus Cossette
 
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
Twitter / Facebook : mais que font les bibliothèques sur ces réseaux ?
 
Jef C2 - Réseaux sociaux Galec
Jef C2 - Réseaux sociaux GalecJef C2 - Réseaux sociaux Galec
Jef C2 - Réseaux sociaux Galec
 
Twitter (2)
Twitter (2)Twitter (2)
Twitter (2)
 
À la découverte du Wed 2.0
À la découverte du Wed 2.0À la découverte du Wed 2.0
À la découverte du Wed 2.0
 
Presentation Twitter
Presentation TwitterPresentation Twitter
Presentation Twitter
 
Introduction à Twitter
Introduction à TwitterIntroduction à Twitter
Introduction à Twitter
 
Twitexpose
TwitexposeTwitexpose
Twitexpose
 
Festival Ema
Festival EmaFestival Ema
Festival Ema
 
Formule gagnante
Formule gagnanteFormule gagnante
Formule gagnante
 

Dernier

Dernier (13)

Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptxSaint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
complement de agri cours irrigation.pptx
complement de agri cours irrigation.pptxcomplement de agri cours irrigation.pptx
complement de agri cours irrigation.pptx
 
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptxChapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptx
 
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTIONCALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 

Twitter

  • 2. Twitter est un outil de réseau social et de microblogage qui permet à l'utilisateur de signaler à son réseau « ce qu'il est en train de faire ». Il est possible d'envoyer et de recevoir ces messages par Internet, par messagerie instantanée ou par messagerie numérique. [Wikipédia]
  • 3. messages de 140 caractères  Instantanés  20 millions d’utilisateurs qu’on peut « suivre » Réaction à chaud Lien vers ressources Échanges et partages Conversation à voix multiples
  • 4. Effets de Twitter sur la campagne Obama  Communication par rapport à un événement exceptionnel (astronaute)  Liens entre TV et Twitter (CNN, BBC)  Afflux de billets quand événement international En savoir plus : http://www.pr2peer.net/2009/04/tv-augment%C3%A9e-quant- les-microconversations-twitter-facebook-enrichissent- lexp%C3%A9rience-t%C3%A9l%C3%A9visuelle.html http://mashable.com/2009/04/27/swine-flu-twitter/
  • 5.  Inscription gratuite  Création de message via le site, un iPhone, d’autres sites et applications (=> convergence des outils)
  • 6. Suivre les personnes de son choix  Suivre les Tweets sur un sujet donné (temps réel)  Créer des groupes  Envoyer des messages directs
  • 8. http://twtpoll.com/ (création QCM)  http://beta.twideo.com (envoi de vidéo)  http://www.twittermap.com/ (localisation des tweets)  http://twitterfall.com/ (cascade de tweets en temps réel)  http://www.tweetdeck.com/beta/ (permet de lier Twitter et Facebook)  …
  • 9. • Lancer une discussion ou un débat • Rédiger une histoire à plusieurs •Trouver des définitions, des dates, des événements, des synonymes • Collaborer à distance • Inventer des discussions entre personnages historiques • Créer un sondage • Créer un QCM (http://twtpoll.com/)
  • 10. •Travailler sur la géolocalisation (http://www.twittermap.com/) • Envoyer des vidéos (Twideo) vers un réseau lors d’une sortie pédagogique (http://beta.twideo.com ) • Discuter avec des experts • Créer un widget pour actualiser en continu une page • Assurer un suivi pédagogique lors d’un travail en cours http://docs.google.com/Present?docid=dd3fhb7h_94hd28prd2
  • 11. Assurer le suivi des apprenants  Renforcer le sentiment d’appartenance à un groupe  Articuler une activité autour d’un débat  Utiliser Twitter comme outil de microlearning  Rappeler les échéances
  • 12. Thot « Twitter : Un réseau formateur? » (27/04/09)  Twitter in Plain english [http://www.youtube.com/watch?v=ddO9idm ax0o]  Wikipédia
  • 13. 50 Ideas on Using Twitter for Education http://cooper-taylor.com/blog/2008/08/50-ideas-on-using- twitter-for-education/ Traduction française : http://lancement.wordpress.com/2009/04/17/comment- utiliser-twitter-en-education/  Réseau NING http://tweet4education.ning.com/