La conversation silencieuse Formes mineures, formes majeures d’exposition scientifique Marin Dacos Centre pour l ’édition ...
 
 
 
Trois piliers complémentaires
Une communauté scientifique rassemblée
Expérience d’ Hypotheses.org
Pourquoi Hypotheses.org ? <ul><li>Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS </li></ul><ul><li>Rass...
 
Carnets de chercheurs et doctorants
Programmes de recherches
 
Aux sources d’un mode mineur de communication scientifique
« La publication française reproduisait un modèle d’échanges épistolaires manuscrits, typique de la République des Lettres...
« La virulence du débat qui opposa Einstein et Lorentz autour de la relativité et de la théorie quantique se trahit dans l...
The Saga of the Journal Comment <ul><li>1… 2… 3… steps </li></ul>
Le carnet comme conversation
« A blog is a conversation. People go to blogs to read AND write, not just consume » Gerrit Visser, Smart Mobs
La science aussi est une conversation
Avantages et limites d’un genre mineur <ul><li>L’égalité des pairs retrouvée </li></ul><ul><li>« Thinking with my fingers ...
La question des commentaires
Nature :  échec de l ’ open peer review <ul><li>Un échec de sur-exposition </li></ul><ul><li>Un échec de sous-exposition <...
Rétroliens
La conversation silencieuse
Carnets & Wikipedia ? <ul><li>Les ressources communes: </li></ul><ul><ul><li>Les auteurs! </li></ul></ul><ul><ul><li>Les r...
Auteurs : la bataille de la rémunération <ul><li>Rémunération  symbolique . </li></ul><ul><li>Changement d’unité documenta...
Auteurs : La bataille de la visibilité <ul><li>« Egoradar » </li></ul><ul><ul><ul><li>De quoi cet auteur est-il spécialist...
Les références <ul><li>Quelles convergences amont & aval? </li></ul>
Les livres
Les revues <ul><li>Notices décrivant les revues </li></ul><ul><li>Automatisation des imports de notices? </li></ul><ul><li...
Pour conclure… <ul><li>… retour sur les auteurs </li></ul>
La bataille de la légitimité <ul><li>Troisième temps de l’édition électronique : l’écriture en réseau </li></ul>
La bataille de la légitimité  et  de la compréhension <ul><li>Recherches sur les écritures collaboratives ? </li></ul><ul>...
Merci pour votre attention marin.dacos@revues.org - Twitter :  @marind – http://leo.hypotheses.org www.revues.org   - blog...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La conversation silencieuse

875 vues

Publié le

Présentation aux rencontres Wikimedia à l'assemblée nationale à Paris. Décembre 2010.
http://rencontres.wikimedia.fr/

Publié dans : Formation, Business
  • Soyez le premier à commenter

La conversation silencieuse

  1. 1. La conversation silencieuse Formes mineures, formes majeures d’exposition scientifique Marin Dacos Centre pour l ’édition électronique ouverte (Cléo) – Revues.org Directeur
  2. 5. Trois piliers complémentaires
  3. 6. Une communauté scientifique rassemblée
  4. 7. Expérience d’ Hypotheses.org
  5. 8. Pourquoi Hypotheses.org ? <ul><li>Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS </li></ul><ul><li>Rassembler les blogs SHS dispersés et peu valorisés </li></ul><ul><li>Construire un outil d ’information scientifique : fenêtre sur la science en train de se faire </li></ul>
  6. 10. Carnets de chercheurs et doctorants
  7. 11. Programmes de recherches
  8. 13. Aux sources d’un mode mineur de communication scientifique
  9. 14. « La publication française reproduisait un modèle d’échanges épistolaires manuscrits, typique de la République des Lettres, quelque peu cancanier et porté sur l’actualité » J.C. Guédon, In Oldenbourg ’s long shadow . 1665
  10. 15. « La virulence du débat qui opposa Einstein et Lorentz autour de la relativité et de la théorie quantique se trahit dans la correspondance que les deux physiciens échangèrent. Einstein s'y s'acharne, en termes inusités dans ses textes publics, à détruire la théorie quantique. La forme d'un débat épistolaire n'est pas sans éclairer son contenu et la radicalité de certaines positions scientifiques, philosophiques ou esthétiques, s'éclairent des conditions d'opposition dans lesquelles celles-ci sont nées » Christophe Prochasson, « Les correspondances : sources et lieux de mémoire de l'histoire intellectuelle »,  Les Cahiers du Centre de Recherches Historiques , 8 | 1991, [En ligne], mis en ligne le 18 mars 2009. URL : http://ccrh.revues.org/index2824.html. Consulté le 08 septembre 2009.
  11. 16. The Saga of the Journal Comment <ul><li>1… 2… 3… steps </li></ul>
  12. 17. Le carnet comme conversation
  13. 18. « A blog is a conversation. People go to blogs to read AND write, not just consume » Gerrit Visser, Smart Mobs
  14. 19. La science aussi est une conversation
  15. 20. Avantages et limites d’un genre mineur <ul><li>L’égalité des pairs retrouvée </li></ul><ul><li>« Thinking with my fingers » : un outil de recherche (Jill Walker) </li></ul><ul><li>Culture de l’expérience (A. Gunthert) </li></ul><ul><li>Du “nous” au “je” (A.G.). </li></ul><ul><li>Deadline is dead : de nouveaux rythmes (A.G.). </li></ul><ul><li>Le séminaire permanent : le modèle conversationnel (A.G.). </li></ul><ul><li>Une science aimable (A.G.). </li></ul>
  16. 21. La question des commentaires
  17. 22. Nature : échec de l ’ open peer review <ul><li>Un échec de sur-exposition </li></ul><ul><li>Un échec de sous-exposition </li></ul>
  18. 23. Rétroliens
  19. 24. La conversation silencieuse
  20. 25. Carnets & Wikipedia ? <ul><li>Les ressources communes: </li></ul><ul><ul><li>Les auteurs! </li></ul></ul><ul><ul><li>Les références bibliographiques </li></ul></ul><ul><ul><li>Les livres (essais) </li></ul></ul><ul><ul><li>Les revues scientifiques </li></ul></ul>
  21. 26. Auteurs : la bataille de la rémunération <ul><li>Rémunération symbolique . </li></ul><ul><li>Changement d’unité documentaire? </li></ul><ul><ul><li>Improbable à court terme </li></ul></ul><ul><ul><li>Indispensable à long terme </li></ul></ul><ul><ul><li>Mais pas sur Wikipedia </li></ul></ul>
  22. 27. Auteurs : La bataille de la visibilité <ul><li>« Egoradar » </li></ul><ul><ul><ul><li>De quoi cet auteur est-il spécialiste? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visibilité de société et pédagogique. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Indicateur quali/quanti. </li></ul></ul></ul>
  23. 28. Les références <ul><li>Quelles convergences amont & aval? </li></ul>
  24. 29. Les livres
  25. 30. Les revues <ul><li>Notices décrivant les revues </li></ul><ul><li>Automatisation des imports de notices? </li></ul><ul><li>Automatisation des imports de contributions des auteurs? </li></ul><ul><li>Agrégation de contenus issus des revues? </li></ul>
  26. 31. Pour conclure… <ul><li>… retour sur les auteurs </li></ul>
  27. 32. La bataille de la légitimité <ul><li>Troisième temps de l’édition électronique : l’écriture en réseau </li></ul>
  28. 33. La bataille de la légitimité et de la compréhension <ul><li>Recherches sur les écritures collaboratives ? </li></ul><ul><li>Journal of Wikipedia and sons ? </li></ul>
  29. 34. Merci pour votre attention marin.dacos@revues.org - Twitter : @marind – http://leo.hypotheses.org www.revues.org - blog.homo-numericus.net

×