diapositivas de la sociedad del conocimiento e informacion

1. Tema: Sociedad del Conocimiento y de la Información Facultad de Ciencias Histórico Sociales Segunda Especialidad Tecnología e Informática Educativa

2. SOC I EDAD DE LA INFORMAC IÓN Castells, 1998: Estadio de Desarrollo Social. Ciudadanos Empresas Administración Pública según Caracterizado Capacidad de sus Miembros Finalidad Obtener y compartir información desde cualquier lugar y forma surge Implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) introduce Factor Diferencial Cada persona u organización tiene el potencial para convertirse en un generador de información para otros

3. Omnipresencia Ciudadanía Pasiva Velocidad Desorientación Multilateralidad/ Centralidad Desigualdad Rasgos de la Sociedad de la Información (Baúl Trejo) Irradiación Interactividad/ Unilateralidad Heterogeneidad Exuberancia

5. 3.- Irradiación Se distingue por la distancia hoy prácticamente ilimitada que alcanza el intercambio de mensajes. Hoy en día basta con enviar un correo electrónico, para ponernos en contacto con alguien a quien incluso posiblemente no conocemos y en un país cuyas coordenadas tal vez tampoco identificamos del todo. 4.- Velocidad La comunicación, salvo fallas técnicas, se ha vuelto instantánea. 5.- Multilateralidad/Centralidad Las capacidades técnicas de la comunicación contemporánea permiten que recibamos información de todas parte y la mayor parte de la información que circula por el mundo surja de unos cuántos sitios. Esta tendencias se mantiene el internet, en donde las páginas más visitada son de origen de estadounidense

6. 6.- Interactividad/ Unilateralidad Los nuevos instrumentos para propagar información permiten que sus usuarios sean no solo consumidores, sin además productores de sus propios mensajes. 7.- Desigualdad La internet, igual que cualquier otro instrumento para la propagación y el intercambio de información, no resuelve por si sola los problemas del mundo. De hecho, ha sido casi inevitable que reproduzca algunas de las desigualdades mas notables que hay en nuestros países. 8.- Heterogeneidad En los medios contemporáneos y particularmente en la internet se duplican y multiplican actitudes opiniones, pensamientos (positivos y negativos ) y circunstancias que están presentes en nuestra sociedad. 9.- Desorientación La información de datos no es necesariamente fuente de enriquecimiento, cultura si no a veces de aturdimiento personal y colectivo. El empleo de los nuevos medios requiere destrezas; se necesitan aprendizajes específicos para elegir entre aquello que nos resulta útil y lo mucho de lo que podemos prescindir.

7. Sociedad del Conocimiento Orígenes: 1960 Analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuño la noción de la sociedad post- industrial Es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio . Características El trabajador de conocimientos a) Son dueños de los medios de producción. Este conocimiento se encuentra en el cerebro y es de su exclusiva propiedad y nadie podrá enajenarlo. El trabajador de conocimiento le está suministrando a la nueva sociedad su carácter, su liderazgo y su perfil social.

9. c) Utilización de Nuevas Tecnologías Es una de las características más relevantes de esta sociedad. La tecnología que detonó el cambio de sociedad es la digitalización, que es la posibilidad de codificar sonido, imagen, texto, olor y sabor en cadenas de bits representados por algoritmos 1y 0. La expresión más contundente de la digitalización es internet, llamado red de redes. Hoy podemos afirmar que con la gradual masificación de lo medios digitales y de Internet, el conocimiento mucho mas social, ya que se puede acceder más fácilmente a él. d) Aplicación de la Clave: Aprender a Aprender. Persona educada es la que decide aprender a aprender y que durante toda su vida continúa aprendiendo.

10. Expertos del Desarrollo Humano requisitos Desaprender: Vaciar de la cabeza todos los conocimientos y los grandes bloqueos mentales . Aceptar que el mundo ha cambiado. Para aprender es necesario romper con los esquemas tradiciones de educación y encontrar elementos que estimulen el aprendizaje significativo. e) El cambio hacia valores sociales cercanos a la individualidad y a la autonomía personal. Se refiere a la conciencia de las personas han adquirido actualmente para reclamar un trato mas individual frente a la masificación existente hasta ahora. Con el cambio de sociedad se esta presentando un cambio en la manera de pensar respecto a los valores de orden superior, que dan verdadero sentido a nuestras vidas. Los conocimientos y el usos de las nuevas tecnologías proporcionan a las personas una mayor autonomía para la acertada toma de decisiones.

11. f) El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los servicios y no en los bienes productivos. Esta característica de la sociedad del conocimiento se ve reforzada por los siguientes aspectos: Las fuentes de productividad están cada vez más en aplicación acertada de la ciencia y la tecnología. La producción y proceso de la información es más importante que la producción material de bienes. La organización del trabajo es cada vez más flexible y adaptable. El corazón de la economía esta formado por las nuevas tecnologías de la información y sus aplicaciones.

13. Gestión del Conocimiento. Gestión de los Activos intangibles. Genera Valor para la Organización Procesos Captación Estructuración Transmisión del conocimiento relacionados Gestión del conocimiento tiene Aprendizaje Organizacional principal Herramienta