1. SALA DE LEITURA PROJETO “ Reescrevendo um um conto”

3. Conto “O filho da filha do bicho-preguiça” Ricardo Azevedo, Ática - 2005

4. PROBLEMÁTICA Alunos com deficiência de interpretação, reescrita de texto e reconhecimento de gêneros textuais;

6. JUSTIFICATIVA Ao enfocarmos a produção de história em quadrinhos como técnica de composição , criação artística, leitura e redação intencionamos oferecer aos alunos maior exemplificação possível de procedimentos de autores em seus processos de criação e evidenciamos com isso, que não há um modelo uma forma, uma estrutura ideal, sendo a leitura, a criatividade e o escrever bem, resultado de uma prática construída.

7. OBJETIVOS Leitura e interpretação; Comparar linguagens; Produzir e revisar textos; Proporcionar ao aluno a ampliação do conceito de comunicação Proporcionar aos alunos espaços para o exercício da expressão oral E escrita e o aperfeiçoamento da fluência da leitura e da produção textual vivenciada por meio de técnicas variadas.

8. METODOLOGIA/ PROCEDIMENTOS O projeto será desenvolvido em quatro etapas que envolvem a leitura, reescrita do texto, a revisão dos trabalhos e postagem do resultado final.

9. CONTEÚDO : Leitura; Produção de texto; Reescrita de histórias em quadrinhos.

10. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Arte e Temas transversais

11. AVALIAÇÃO No decorrer das atividades o aluno será avaliado conforme sua dedicação e participação na proposta de criação e reescrita do conto utilizando a história em Quadrinho. O importante é que ele consiga cumprir cada etapa: a reprodução do enredo; do roteiro; fazer as revisões e ajustes necessários.

12. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Revista leituras, novembro 2006, MEC. AZEVEDO, Ricardo, contos de bichos do mato, Àtica, 2005. www.educandodigital.blogspot.com www.google.com/imagem www.hagaque.cjb.net/ www.maquinadequadrinhos.com.br/ www.toondoo.com/ Oba!!! E-proinfo!! E-proinfo?? ? ? ?