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Intercambio en el Foro de DDHH de Colombia
6 de octubre de 2011
Posibles preguntas de los estudiantes del Colegio Colsubsidio-Chicalá
Síntesis de las respuestas
1-¿En tu escuela hay situaciones de vulneración de derechos ?¿Cuáles?
Sí. La falta de gas. No tenemos condiciones adecuadas para aprender.
Tenemos frío (estamos cerca del río)
La falta de cocina. No tenemos alimentos adecuados. La comida llega en
contenedores, y está fría. Y a veces no en muy buen estado.
Falta de líneas de colectivos. Las paradas están lejos de escuela y tenemos
que caminar mucho.
A la escuela venían una psicopedagoga y una fonoaudióloga desde hacía
años y sacaron ese proyecto.
Discriminación: tenemos dificultades para incluir a todos.
Discriminamos porque nos comunicamos en forma diferente, por el color
de piel, por los gustos
2-¿Cómo trabajan en tu escuela sobre estas problemáticas?
Discutimos sobre lo que nos pasa en las asambleas (ejemplos: temas como
la discriminación
Analizamos casos sobre lo que sucede en nuestros barrios desde las
Ciencias Sociales
*vemos qué derecho está vulnerado
*discutimos las causas
*pensamos a qué sistema de protección recurrir
(ejemplo: leyes que nos amparan, organismo de DDHH, el propio sistema
educativo)
Acudimos a otras instituciones
*peticionamos ante Defensoría del Pueblo de la Ciudad, ante el INADI
(Instituto Nacional anti Discriminación) EL Ministerio de Educación, etc.
*participamos en un proyecto de la legislatura: “Legisladores por un día”, y
llevamos allí nuestras propuestas.
3-Sabemos que en esa escuela hay un Proyecto sobre Oralidad y que se
realizan Asambleas. ¿Cómo las organizan? ¿Cómo seleccionan las
temáticas? ¿Con qué frecuencias las realizan?
Nos sentamos en ronda
Hablamos sobre un tema que elegimos en la semana / discutimos, se hacen
acuerdos y registran.

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Se hacen una vez por semana, cuarenta minutos como mínimo.
Tres veces al año hay asamblea por ciclo
(el miércoles 26 de octubre realizaremos un plenario sobre discriminación)
4-¿Conocen lo que ocurre en nuestro país?
¿Podemos ayudar a los grandes a resolver estos problemas?
.Sí
.Aprender que los problemas tienen muchas causas
.Analizarlos desde la multicausalidad
.Tratar de solucionar las causas
.Discutir y proponer soluciones entre todos
.Acudir a los Sistemas de Protección
ALUMNOS DE SÉPTIMO GRADO

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ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA INDIRA GANDHI
PARTICIPANTES DEL FORO
1ERO. B
ALEGRE IGNACIO
BAREYRO LOURDES
CABALLERO JAZMÍN
CABRERA GUADALUPE
CANO DIEGO
FELIPE ROCHA GONZALO
GUTIERREZ VALENTINA
MAMANI DAIANA
MENDEZ ELÍAS
MIRANDA MARIELA
RODRIGUEZ SANTIAGO
SANTA CRUZ NATALIA
DOCENTE: MALDONADO MÓNICA ESTER
1ERO. A
ACUÑA LOZADA FRANCO
ARCE SEBASTIÁN
BAREYRO ROCÍO
CARABAJAL BELÉN
CONRADO NICOLÁS
GUERRA TIZIANA
MONTERROSO TIARA
ORTEGA JOSEFINA
SEGUNDO ANNA
SUAREZ SEBASTIÁN
TAPIA GUILLERMO
DOCENTE: PÉREZ ZULMA MARÍA
7MO GRADO
ALEGRE GABRIELA
ALVAREZ MATIAS
BENITEZ BENITEZ HUGO
BENITEZ BENITEZ MIKAELA
BENITEZ LUCAS
CARDOZO FLORENCIA
CORAYTE ALEJANDRA
LOPEZ JORGE
LOTO JOAQUIN
LALLANA NOELIA

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MONZON ALDANA
NORIEGA TRIANA
PINTOS VANINA
ROCHA MAXIMILIANO
SACACA DELGADO MARIA
SANCHEZ MARIANA
SUAREZ ARIADNA
DOCENTE: CASTELLI SILVIA
VICEDIRECTOR: DEVINCENZI DIEGO
DIRECTORA: ZEBALLOS EVELINA ROSANNA