Bibliotecasocial buh bloque_iii

Aplicaciones de la
Web 2.0 a las
Bibliotecas
Universidad de Huelva
Junio 2012

Bloque III

 Sistemas para compartir media
 Redes sociales

 Gestores de contenidos

Sistemas para compartir media – Guión del curso
¿Qué herramientas estudiaremos?

 8.1. Compartir fotografías. Flickr. Ejemplos BUS

 8.2. Compartir videos. YouTube, Vimeo, Vodpod

 8.3. Compartir presentaciones. SlideShare. Prezzi.

 8.4. Compartir documentos en distintos formatos: Scribd

 8.5. Audiotutoriales : tutoriales o guías de biblioteca
realizadas con opensource

 8.6. Componentes de voz: Sonowebs, Voki

8.1. Sistemas para compartir
media : concepto
 Espacios en servidores remotos que
sirven para alojar, compartir y difundir
 Uso fácil e intuitivo
 Fáciles de integrar en páginas Web
 Mass Media
 2006 – año del vídeo en la Web 2.0.
Cambio de modelo (la audiencia
como creadora de contenidos)

8.2. Usos en Bibliotecas I

 Intercambio de media entre
bibliotecas.
 Promoción y difusión de la Biblioteca.

 Formación (para colgar tutoriales o
como apoyo a la formación de
usuarios)
 Otros: visitas guiadas, exposiciones
online.

Usos en Bibliotecas II
 En la BUS:
 Video de promoción de la Biblioteca en
YouTube.
 Tutoriales: cómo editar en Mediawiki en
Slideshare.

 Otros ejemplos de Aplicaciones:
 YouTube Biblioteca Universidad Pontificia.
 YouTube La Biblioteca de la EPS-UAM.

8.3. Flickr

 Para compartir y distribuir fotos.
 Su éxito – Flickr de los videos.

… Flickr
 Crece en número de usuarios.

 Límites de la versión gratuita - si subes más de 200
fotos se irán escondiendo las anteriores.

 Destacar entre sus ventajas:
 el uso de Flash para la carga y manejo de las fotos.
 dispone de una API Abierto que permite opciones
avanzadas
 y puedes sindicar el contenido mediante el RSS de
Flickr.
[ http://www.maestrosdelweb.com/editorial/flickr/ ]

8.4. Otras herramientas para
compartir fotos
 Zoomr – disponible en español. No hay límite de ancho de
banda, tamaño de archivos o número de fotografías.
Dispone de una versión de pago.
 Ipernity – En español. Además puedes subir vídeo. En su
diseño es muy parecido a Flickr.
 PICASA de Google – Es además un software que te
permite organizar todas las fotografías almacenadas en tu
ordenador y te permite crear álbunes para compartir.
 Photobucket – Muy popular entre los usuarios de
MySpace. Permite tener hasta 10.000 fotografías. Permite
hacer presentaciones y agregarles música, efectos
especiales o textos.
--------------------------
LA VISITAhttp://www.flickr.com/tour/#section=welcome
Vamos a practicar con

8.5. YouTube

 Sitio más popular de Internet como
red social de vídeos.
 Messenger + YouTube.
 Los derechos de los vídeos se ceden.

¿Y qué os parece este?
http://www.youtube.com/watch?v=HZPKW67DxRg

Biblioteca Ayto. de San
Javier
 http://www.recbib.es/noticia/la-biblioteca-m
La Biblioteca Municipal de S. Javier
(Murcia) salta a Youtube con su
propio informativo.

Aplicaciones en la BUS

Videos promocionales sobre la BUS en
Youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=pdtc3YvKO_M
http://www.youtube.com/watch?v=gqtu8M_5pCo
http://bib.us.es/matematicas/sobre_la_biblioteca/v

8.6. Vimeo
 Nace en el año 2004 (antes que YouTube)
 Pionero en el campo de los videos personales en
Internet.
 Promueve la creatividad y originalidad.
-----------

Otros más: Blip, Google Video, Yahoo Video, Pickle,
Dailymotion, Podemus, Brightcove, VodPod, etc.
 http://www.hectormilla.com/television20/1002/los-flickr-de-los-videos

Red de Bibliotecas de
Medellín

8.7. Compartir presentaciones

SlideShare: es un espacio gratuito donde los usuarios registrados
pueden subir presentaciones en Power Point u otros formatos y
éstas se convierten automáticamente en ficheros Flash para ser
visualizados en línea (importante: sin transiciones entre diapositivas
y hasta 20 Mb de peso). De esta manera y con un sencillo proceso,
nuestra presentación podrá tener una Web o url pública, podremos
compartirla y etiquetarla mediante Tags. Además podremos
importar desde Google Docs a SlideShare e incrustar nuestras
presentaciones en otras páginas Web o blogs.

http://matbus.wordpress.com/2012/04/23/olimpiada-universitaria-de-fisica-201

8.7. Compartir presentaciones

Prezi: es una herramienta gratuita con la que podremos realizar y
compartir presentaciones en línea con efectos dinámicos. Dispone
de una licencia gratuita y una licencia denominada Prezi EDUEnjoy
(también gratuita y que es la que recomendamos) destinada a
profesores y estudiantes (contenido educativo y capacidad de
almacenamiento 5 veces mayor a la anterior). Tutorial:
http://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en

8.8. Compartir documentos

Es un procesador de texto, de presentaciones y hojas de cálculo,
en línea muy sencillo de usar. Fundamentalmente nos va a permitir
crear documentos, editarlos o compartirlos en la red. Sus
principales ventajas son: la posibilidad de acceder a los
documentos desde cualquier ordenador y la cantidad de formatos
que soporta (Word, OpenOffice, PDF, HTML, RTF, etc.).

http://dotsub.com/view/17eaa9f0-787b-4fd8-b1c7-f8d61db2e310

Tres tipos de participantes

8.9. Otras herramientas para crear
documentos

SoopBook, permite crear libros, literatura de forma compartida
entre varios autores.

ePub, para la creación de libros electrónicos.

OpenZine, si queremos crear una revista electrónica.

Issuu, Calaméo y Publisha, para crear publicaciones electrónicas
atractivas incluso a partir de otros formatos como por ejemplo un
PDF.

8.10. Componentes de voz

SonoWebs
http://www.sonowebs.com/

http://bib.us.es/servicios/servicios_discapacitados/index-ides-idweb.html

Voki:
http://www.voki.com/
What is Voki?
Voki is a FREE service that lets you:
Create customized avatars.
Add voice to your Voki avatars.
Post your Voki to any blog, website, or profile.
Take advantage of Voki's learning resources.

8.11. Audio Tutoriales

http://bib.us.es/matematicas/aprendizaje_investigacion/common/tutoriales/mref_mathscinet3.swf

http://matbus.wordpress.com/2012/03/13/mathscinet-3-audio-tutorial/

9. Redes sociales y mundos virtuales

Las redes sociales en 2
minutos
 http://biblioweb.blogspot.com/2007/06/las-r

9.1. Redes sociales y mundos
virtuales

 Las Redes son formas de interacción
social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e
instituciones en contextos de complejidad.
 La Redes sociales en Internet son sitios
webs que alojan comunidades virtuales de
usuarios.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessocia

9.2. Redes sociales : historia

Alrededor de 2001 y 2002 surgen los
primeros sitios que fomentan redes
de amigos.
Hacia 2003 se hacen populares con la
aparición de sitios tales como
Friendster, Tribe y Myspace.

9.3. Redes sociales
Las herramientas que proporcionan en general las redes sociales
en Internet son:
 Actualización automática de la libreta de direcciones
 Perfiles visibles : públicos o semi-públicos
 Capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de
presentación y otras maneras de conexión social en línea.
 Posibilidades de comunicación y compartir objetos multimedia.
 Hay un listado muy completo de las
diferentes redes sociales en Wikipedia.
 No es una simple moda pasajera

9.3.1. Redes sociales :
tipología
Varios criterios:

c) Por la edad (Farkas, 2007)
d) Motivaciones del usuario o propósitos del SRS (Arroyo 2008 ;
Fumero y García, 2008):
- sitios de carácter general
- sitios profesionales
- SRS especializados: nVivo http://www.nvivo.es/
Vivu http://vi.vu/

Plataformas abiertas con funcionalidades aportadas por el
mismo sistema

9.4. Usos de las Redes sociales en
Bibliotecas : un simple “estar ahí”

Dos tipos de aplicaciones:
- Uso profesional.
- Uso de cara a los usuarios: ofrecer
servicios y obtener visibilidad

“La BUS en las redes sociales”
http://wiki.sedic.es/index.php/Biblioteca_Universida

9.5. Facebook

 Red social enfocada a estudiantes, muy similar a
myspace, con millones de usuarios registrados y
donde ha habido una importante inversión
publicitaria de parte de Microsoft.
 Significativa presencia de estudiantes universitarios
 Estudiantes que tienen perfiles vinculados a dos
universidades (española y extranjera)

9.5.Modelos de presencia
en Facebook
Perfiles: pensados mejor para personas y no
disponibles para usuarios no registrados.
Grupos: te unes mediante iniciativa propia o invitación
puede ser creado por cualquier usuario.
Páginas: forma recomendada para Bibliotecas ;
funciones distintas a las de un perfil ; ventajas e
inconveniente.
PRINCIPIO DEL BETA PERPETUO
OBJETIVOS DE LA PÁGINA
APLICACIONES QUE PODEMOS USAR LAS BIBLIOTECAS
ACTUALIZAR EL CONTENIDO PERIÓDICAMENTE

9.5. Dinamiza tu página en
Facebook

http://www.learnfacebookpages.com/ui_esn.h

http://www.facebook.com/about/pages

9.6. MySpace

Sitio web, de interaccion social constituido por perfiles
personales de usuarios que incluye redes de
amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música,
además de una red interna de mensajería que
permite comunicarse a unos usuarios con otros y un
buscador interno.

9.7. Tuenti

Tuenti: De reciente creación y accesible solo por
invitación, ha despertado gran interés y un
crecimiento muy acelerado para conectar a jóvenes
universitarios y de nivel secundario.

Perfil de la BUS en Tuenti -
http://www.tuenti.com/?m=login

9.8. Ejemplos concretos de uso

http://es-es.facebook.com/bne

http://es-es.facebook.com/pages/Biblioteca-P%C3%BAblica-de-Nueva-York/107713339258293

http://www.facebook.com/britishlibrary

http://www.facebook.com/yalelibrary

http://www.facebook.com/cambridge.university

http://es-es.facebook.com/universidadgranada

http://es-es.facebook.com/universidadmalaga

http://www.facebook.com/BibliotecaUCA

http://es-es.facebook.com/pages/Universidad-de-Almeria-Biblioteca-Nicolas-Salmeron/181554588533699?sk=info

http://es-es.facebook.com/pages/Biblioteca-de-la-Universidad-de-Jaen/181269898565735?sk=info

Uso de Facebook y MySpace para los servicios de referencia:
http://www.davidleeking.com/2007/11/29/actual-work-using-facebook/

9.9. Sigue a la BUS en
Facebook

http://bib.us.es/siguenos-ides-idweb.html#facebook

9.10. Enlaces,noticias sobre
SRS y Facebook
- Modulo Redes Sociales / Plan Alba (ANALIZAR GRÁFICOS)
http://planalba.pbworks.com/w/file/48306721/modulo9%20redes%20sociales%20sl.pd
- Facebook anuncia grupos para instituciones docentes
http://wwwhatsnew.com/2012/04/11/facebook-anuncia-grupos-para-instituciones-docentes/
- http://carloscabrera.net/por-que-facebook-es-genial-para-las-ongs/
- http://www.slideshare.net/bibliotecacps/redes-sociales-y-bibliotecas-presentation
- http://www.sector30.es/como-crear-una-pagina-de-facebook-para-organi
- http://www.facebook.com/SpringerLibraryZone (NEW!!!)
- Redes sociales: posibilidades de Facebook para las bibliotecas
públicas
http://www.ub.edu/bid/24/garcia2.htm

10. Twitter. Concepto,
herramientas y usos

10.1. Microblogging: Twitter
 Servicio de redes sociales y Microblogging.
 Creado en San Francisco, año 2006 de la mano de Jack Dorsey
 Permite enviar mensajes sólo de texto, con una longitud máxima
de 140 caracteres vía SMS, mensajería instantánea, el sitio web
de Twitter o aplicaciones ad hoc.
 Uso recomendado: para notificar de forma breve información
efímera, como recordatorios, noticias de última hora, etc…
 Ventaja: Fácil integración con la Web 2.0.
 4ª red social de España

PIAR, PARLOTEAR +X-

¿A qué se debe el éxito de Twitter?
La respuesta aquí
http://www.softandapps.info/2011/10/25/el-exito-de-twitter-en-cifras-infografia/

Video de Twitter sobre la nueva versión.
http://www.youtube.com/watch?
v=3x6CZujLc5I&feature=player_embedded

La distinción entre distintos tipos de usuarios de Twitter, nos
da una idea del uso que se hace de esta red social.
[
http://www.socialblabla.com/siete-tipos-de-usuario-que-debes-seguir-en-twit
]

vs. Jaiku

Aunque Jaiku (comprado por Google) sea superior
en tecnología y prestaciones, funciona por medio de
invitación. Twitter fue el primer sitio en ofrecer este
tipo de servicio y día a día sigue ganando adeptos.

10.3. Aplicaciones en
bibliotecas
 http://www.deakialli.com/2007/12/26/aplica

 http://oedb.org/blogs/ilibrarian/2008/top-wa
“Diez formas de usar Twitter por los
Bibliotecarios”

Twitter en una Biblioteca
Pública

Retransmisión de una
Conferencia
 http://twitter.com/citafgsr

Conferencia del Centro Internacional de
Tecnologías Avanzadas de la FGSR.
“Enseñar la competencia digital e
informacional”
D. Manuel Area Moreira

10.4. Usos de Twitter en la
BUS
 Alerta de actividades, notificación de
información efímera.
 Feedback de usuarios.

 Agregación de usuarios de la
Biblioteca (“With Others”).
 Comunicación con otras Bibliotecas.

Twitter en la BUS
 http://bib.us.es/siguenos-ides-idweb.html#twitter

10.5. Microblogging:
Picotea.com
El primer microblogging español.

http://picotea.com/es/
http://picotea.com/es/como-funciona

11. Second Life: Mundos
virtuales
Mundo virtual en 3D de interacción social que está
distribuido en una amplia red de servidores.

http://www.virtual-spain.es/

11.1. Second Life: usos
recomendados
 Son muchos los usos o aplicaciones:
Educación a distancia, eventos virtuales,
conferencias, marketing, referencia virtual, visitas
guiadas, …
 Infoisland
 Escuelas estadounidenses de B y D.
 Tutorial:
http://www.youtube.com/watch?v=gJFPwC9HRFc&featur

11.2. Second Life en la US
Veremos como se accede a SL y viajaremos un poco
http://www.us.es/univirtual/secondlife/tutorial.html

12.1. ¿Qué es un Gestor de
contenidos?
 Content Management Systems (CMS)
o WCM.
 Software que facilitan la gestión de
Webs.
 Aporta herramientas para definir la
estructura de la Web.

12.2. Tipología de CMS
 Genéricos.
 Foros, Blogs y Wikis.
 eCommerce.
 Repositorios institucionales.
 Portal.
 Galería.
 E-Learning.
 Publicaciones digitales.

12.3. Principales
funcionalidades
 Editor de texto.
 Herramienta de búsqueda.
 Noticias, artículos.
 Workflow.
 Webs personales.
 Carga y descarga de documentos.
 Soporte de múltiples formatos,
navegadores y sindicación.

12.4. Joomla vs. Drupal

 Construcción del sitio.
 Rendimiento.

 Curva de aprendizaje.

 Plantillas.

 Programadores.

 Admin.

 Editor de contenido.

12.5. Joomla vs. Drupal :
Resumen
Usa Joomla si quieres tener un sitio bonito de forma rápida y
puedes afrontar tener un sistema más lento, una
categorización de contenido rígida y unas opciones de
configuración y de diseño limitadas.

Usa Drupal si quieres alto rendimiento, escalabilidad, buen
gestor de contenido y una flexibilidad de diseño significativa.
Pero prepárate para gastar un montón de dinero/tiempo en
conseguir un sitio profesional.
http://eprints.rclis.org/18130/1/drupalbibcompleto.pdf

Fuente:
http://carlos.rinconsanchez.com/drupal-vs-joomla-una-comparativa-sincera-de-un-consultor-de-ibm

http://www.topnotchthemes.com/blog/090224/drupal-vs-joomla-frank-comparison-ibm-consultant

12.6. Usos en Bibliotecas
 DRUPALIB
Drupal dispone de un Módulo que permite ser usado como plataforma de
gestión de Bibliotecas Digitales.

 RecBib http://www.recbib.es/

 Bibliopolitécnica 2.0 http://bibliotecnica.upc.edu/

 UCM – nueva web
 BUS:
- Turismonet (Joomla)
- CinETSI (Joomla)

Biblioteca digital: Joomla /
BUS

12.7. Documentación
 Drupal para Archivos y Bibliotecas
http://eprints.rclis.org/18130/1/drupalbibcompleto.pdf
 Drupal para Bibliotecas y Archivos
http://issuu.com/tramullas/docs/drupalbibliotecas
Manual de instalación de Drupal en Windows
http://es.scribd.com/doc/27642659/Manual-de-instalacion-de-
drupal-en-windows
 Manual de primeros pasos en Joomla
http://edu.jccm.es/cpr/almaden/media/descargas/manual.pdf
 Comunidad Joomla en español
http://comunidadjoomla.org/
 Video tutorial sobre cómo instalar y mantener actualizado
Joomla!® 1.6

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