Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Ficha ciências da natureza 5º ano

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Prochain SlideShare
Ciencias
Ciencias
Chargement dans…3
×

Consultez-les par la suite

1 sur 4 Publicité
Publicité

Plus De Contenu Connexe

Diaporamas pour vous (20)

Les utilisateurs ont également aimé (20)

Publicité

Similaire à Ficha ciências da natureza 5º ano (20)

Ficha ciências da natureza 5º ano

  1. 1. A reprodução é: a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem. b) O conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e imediatamente após o acasalamento. c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes. 1. A reprodução é a função através da qual os seres vivos dão origem a outros seres semelhantes. Durante a época de reprodução muitos animais modificam o seu comportamento habitual. 1.1. Observa a figura ao lado. 1.1.1. Que tipo de reprodução está representada na figura?  Reprodução assexuada  Reprodução sexuada 2. Como se chamam as células sexuais produzidas: 2.1. pelo macho? Espermatozóides  Óvulos  2.2. pela fêmea? Espermatozóides  Óvulos  3. Neste caso a fecundação (união entre a célula sexual masculina e a célula sexual feminina) é interna ou externa? R:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.1. Justifica a resposta anterior. R:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. A estrela-do-mar tem uma reprodução diferente das rãs. Explica como ocorre a reprodução da estrela-do-mar. R:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________
  2. 2. 5. Como te recordas, quando conseguimos distinguir o macho da fêmea através do seu aspecto exterior, dizemos que esses animais apresentam dimorfismo sexual. 5.1. Observa a figura seguinte onde se podem distinguir diferenças exteriores no galo e na galinha. 5.1.1. Indica duas diferenças entre o galo e a galinha. R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.1.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica. R: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.2. Depois de observares com atenção as figuras que se seguem, assinala com uma cruz () aquelas que representam animais com dimorfismo sexual. Texugos  Gupis  Cigarras  Veados  Andorinhas  6. A figura que se segue representa, ordenadamente, as fases da para nupcial do galo e da galinha. 6.1. O que é a parada nupcial?  é o conjunto de comportamentos antes, durante e após o acasalamento.  é o conjunto de comportamentos antes, durante e após a alimentação.
  3. 3. 6.2. Utilizando as letras, regista, nos espaços (), as frases em que o galo procede: ao acasalamento à mensagem sonora  à oferta de presentes 7. Após o acasalamento, o desenvolvimento dos novos seres pode ser muito variado. 7.1. As Curicacas são animais ovíparos. Assinala com uma  a justificação correta.  passampor metamorfoses.  o embrião desenvolve no interior do organismo materno que lhe fornece, através -se do sangue, as substâncias alimentares.  o embrião se desenvolve no exterior do organismo materno à custa das substâncias -se alimentares existentes no ovo. 7.2. Dizemos que os Malamutes-do-Alasca são animais vivíparos. Assinala com uma  a justificaçãocorreta.  O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do organismo materno e à custa de substâncias que este lhe fornece (através da placenta).  O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e às custas das reservas nutritivas do ovo. 1. Lê o texto e responde às questões. “O lagarto-de-água, Lacerta schreiberi, é um endemismo ibérico (só ocorre na Península Ibérica). O lagarto-de-água macho tem uma cabeça mais larga, um aspeto mais robusto e é mais curto do que a fêmea. Os machos têm os membros, a cauda e a cabeça acastanhados mas, na época da reprodução, a cabeça adquire um tom azul intenso que se estende até à garganta. Nas fêmeas, o padrão mais comum é aquele em que predominam os tons castanhos. Na altura da reprodução o macho persegue a fêmea, mordendo-a para garantir a sua imobilização e assim facilitar o acasalamento. Os ovos são enterrados no solo e as crias nascem idênticas aos progenitores.” 1.1. Como age o macho durante a parada nupcial? R:____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.2. É um animal vivíparo ou ovíparo? R:____________________________________________________________________ 1.3. Indica o tipo de desenvolvimento do lagarto-de-água. R:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  4. 4. 2. O coelho é um mamífero. 2.1.1. Que tipo de reprodução possui? (Assinala com X as 2 opções verdadeiras) _ assexuada _ sexuada _ ovípara _ vivípara _ como as aves 2.1.2. De que se alimentam os embriões e os fetos do coelho enquanto se encontram no ventre da mãe? R:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ A parada nupcial é: a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem. b) O conjunto de comportamentos que os animais manifesta antes, durante e imediatamente após o acasalamento. c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes. Lê a informação seguinte. Os alces bramam para atrair as fêmeas e envolvem-se em duras lutas com os machos rivais. Depois de uma gestação de 8 meses, a fêmea tem uma ou duas crias que mamam até aos seis meses. Só ao fim de um ano deixam a companhia da mãe. 6.1. Como se comporta o alce na época da reprodução? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.2 O alce é um animal ovíparo ou vivíparo? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.3. Como se desenvolve o embrião durante a gestação? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.4. A cria do alce poderia viver sozinha depois do nascimento? Porquê? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________

×