SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
พันเอก มารวย ส่งทานินทร์ maruays@hotmail.com
24 กรกฎาคม 2557
By Carl Fudge & Joaquín Roca
 โครงการเพื่อการสร้างนวัตกรรม มักจะประสบความล้มเหลวถึง
90 % เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น ?
 คาตอบหนึ่งคือ เกิดจากทีมนวัตกรรม (innovation teams) ที่
ได้รับมอบหมายให้สร้างนวัตกรรมนั่นเอง
 การสร้างทีมให้ประสบความสาเร็จ ถือว่าเป็นปัจจัยสาคัญที่สุด
ประการหนึ่ง
 บทความนี้ มี 10 กลวิธี ในการสร้างทีมให้มีสมรรถนะสูง เพื่อการ
เจริญแบบก้าวกระโดดขององค์กร
 ลองมโนภาพว่า คุณได้รับมอบหมายให้สร้างทีมนวัตกรรม เพื่อ
สร้างรูปแบบธุรกิจใหม่ ที่เป็นการเพิ่มรายได้ให้กับองค์กร เพราะ
องค์กรมีผลิตภัณฑ์ที่เป็นรูปแบบเดิมมานานนับสิบปีแล้ว
 ในทางบวก คุณได้รับมอบงบประมาณและมีความเป็นอิสระใน
การเลือกทีมในฝันได้เอง เพื่อการบรรลุพันธกิจที่ได้รับมอบหมาย
 ในขณะเดียวกัน คุณไม่มีเวลามากนัก เพราะเจ้านายก็เร่งรัดอยู่
ตลอดเวลา คุณจะเริ่มต้นอย่างไร
 1. เริ่มจากกล่องขนาดใหญ่ ไม่ใช่คิดนอกกล่อง คือ การสรรหา
บุคคลที่ใช่ (the right people) เป็นผู้ที่เข้าใจบทบาทของทีม
 ขั้นตอนต่าง ๆ เริ่มด้วย 1. creative phase คือการมีแนวคิดทาง
ธุรกิจใหม่ ๆ 2. analytical phase คือเข้าใจศักยภาพทางธุรกิจ
และ 3. development phase คือนาแนวคิดที่ได้ไปทดลองในตลาด
 จากขั้นตอนดังกล่าว การคิดนอกกล่อง (outside the box) ไม่
พอเพียงต่อความสาเร็จ เพราะเป็นเพียงส่วนหนึ่งของ
กระบวนการ ต้องประกอบด้วยทีมที่คิดแบบกล่องขนาดใหญ่
ที่สุด (biggest box) เท่าที่จะเป็นไปได้
 กล่องในที่นี้ หมายถึงผลรวมของประสบการณ์ ทักษะ เครือข่าย
และความรู้ทางวิชาการที่ทีมมีโดยรวม การเลือกสมาชิกทีมที่มี
ความหลากหลาย ทาให้กล่องมีขนาดใหญ่ขึ้น
 กล่องขนาดใหญ่มีประโยชน์คือ 1.) เมื่อมีการติดต่อเชื่อมโยง
สมาชิกของทีม จะทาให้เกิดปัญญา (a-ha) ที่เป็นความคิดใหม่
และ 2.) มีคาถามที่เป็นความท้าทาย เพื่อไขว่คว้าโอกาสที่มี
ความเป็นไปได้สูง
 2. เลือกสมาชิกทีมจาก เขารู้อะไรและเขารู้จักใครบ้าง คาพูดที่ว่า
ให้คุณรู้ว่าใครคือผู้รู้ (its not what you know but who know) เป็น
ความจริงสาหรับทีมนวัตกรรม
 สมาชิกทีมนวัตกรรมควรมีเครือข่ายที่เป็นผู้รู้ เพื่อจะได้มีคาตอบ
ที่ยังเป็นข้อสงสัยได้อย่างรวดเร็ว และขอความช่วยเหลือได้
 คุณสมบัติหนึ่งในการคัดเลือกของสมาชิกทีมนวัตรรม คือ การที่
เขามีเครือข่ายที่เป็นผู้รู้
 เครื่องมือที่เรียกว่า mapping networks จะทาให้เราเลือกสมาชิก
ทีมได้ดีขึ้น
 จากแผนที่เครือข่ายตัวอย่างนี้ เราควรเลือก E, F และ G เข้ามา
เป็นสมาชิกของทีม
 3. เลือกผู้นามาหนึ่งคนแล้วให้สิทธิเขาตามแต่เขาจะต้องการ
เป็นการเน้นที่การจัดตั้ง (set up) มากกว่าตัวบุคคล เพื่อการ
ทางานให้สาเร็จ
 ทีมนวัตกรรม มีผู้นาที่เป็นแบบอย่างเฉพาะคือ
 ประการแรก ให้ตั้งผู้นาของทีมเพียงคนเดียว เพราะทีม
นวัตกรรมที่มีผู้นาสองหรือสามคน ยากที่จะประสบความสาเร็จ
 การมีหัวหน้าทีมเพียงคนเดียว ทาให้มีการตัดสินใจได้ง่ายและ
รวดเร็ว เหมาะกับการสร้างนวัตกรรม เพราะบางครั้ง ผู้นาต้อง
ตัดสินใจ แม้ว่าข้อมูลข่าวสารที่มีจะยังไม่มีความสมบูรณ์
 ประการที่สอง หัวหน้าทีมต้องได้รับสิทธิอย่างเด็ดขาด ในการ
เลือกสมาชิกทีม
 เขาต้องมีสิทธิที่จะเลือกใครก็ได้ โดยฝ่ ายบุคคลต้องให้การ
สนับสนุน และเขาสามารถเปลี่ยนสมาชิกทีมได้ตามต้องการด้วย
 4. ทีมที่สามารถหาช่องว่างในตลาด และสร้างตลาดในช่องว่าง
นั้นได้ เป็นที่ทราบว่า ธุรกิจที่ดีคือการปิดช่องว่างในตลาด คือ
ความต้องการตลาดที่ยังไม่ได้รับการตอบสนอง
 แต่นั่นยังไม่เพียงพอสาหรับการสร้างนวัตกรรม
 นวัตกรรมไม่ใช่เพียงการมีความคิดที่ดี แต่ต้องเป็นสิ่งที่ลูกค้า
ยินดีจ่ายเงินด้วย นั่นคือมีการสร้างตลาดจากช่องว่างนั้น
 การหาช่องว่างในตลาด ไม่มีอะไรดีไปกว่ามีสมาชิกทีมที่เป็นนัก
สังเกตการณ์กลุ่ม (Ethnographers) ที่สังเกตพฤติกรรมของกลุ่ม
ลูกค้า และรู้ว่าสิ่งที่ลูกค้าต้องการ ที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองคือ
อะไร เพื่อเป็นโอกาสในการสร้างนวัตกรรม
 นักสังเกตการณ์กลุ่ม จะติดตามและสัมภาษณ์กลุ่มลูกค้าเกี่ยวกับ
พฤติกรรมประจาวัน หาความต้องการที่ยังไม่ได้รับการ
ตอบสนอง จะได้สร้างนวัตกรรมที่เป็นที่ต้องการของตลาด เพื่อ
เป็นการป้องกันการลงทุนที่สูญเปล่า
 5. หาสมาชิกทีมที่เป็นนักเล่าเรื่องที่ดี การสื่อสารความคิดทาง
ธุรกิจรูปแบบใหม่ เป็นสิ่งที่มีความสาคัญพอ ๆ กับคุณภาพของ
ความคิดใหม่
 ไม่ว่าเป็นการเสนอความคิดให้เจ้านายฟัง เพื่อนร่วมงาน หรือนัก
ลงทุน จะต้องให้เกิดความเข้าใจอย่างชัดเจนว่า คุณค่าที่ได้คือ
อะไร เพื่อสร้างความกระตือรือร้นในการทาให้สาเร็จ
 นักเล่าเรื่องที่ดี จะช่วยทาให้เกิดสิ่งที่เป็นจริงขึ้นมาได้ (A good
storyteller can help make this a reality.)
 นักเล่าเรื่องที่ดี สามารถอธิบายปัญหาและวิธีการแก้ปัญหา ที่ทา
ให้เกิดการกระตุ้นการลงมือปฏิบัติ และทาให้เกิดความร่วมมือ
ของทีมและบุคลากรอื่นในองค์กร
 นอกจากนี้ การเล่าเรื่องที่ดียังทาให้เรื่องราวน่าสนใจ ไม่น่าเบื่อ
จะดียิ่งขึ้นถ้ามีรูปภาพ การ์ตูน หรือภาพยนต์ประกอบด้วย
 6. เข้าใจกับความขัดแย้งที่ดีกับความขัดแย้งที่เลว จากการที่ทีม
มีความหลากหลาย เป็นสิ่งที่ดีต่อการสร้างนวัตกรรม แต่การที่
บุคคลมาจากแต่ละแห่ง มีมุมมองและแนวคิดที่ต่างกัน อาจทา
ให้เกิดความขัดแย้งได้
 ข้อแตกต่างอาจนามาซึ่งความไม่สะดวกใจ หรือทาให้เกิดความ
ขัดแย้งได้ ดังนั้นต้องใส่ใจในกระบวนการของทีม และบทบาท
หน้าที่ความรับผิดชอบของทีมเป็นสาคัญ
 ความขัดแย้งไม่ได้เป็นเรื่องเลวเสียทีเดียว บางครั้งยังเป็นสิ่งที่
ต้องการ
 Katzenbach กล่าวว่า ผู้คนคิดว่าการจัดตั้งทีมต้องการคนที่ไป
ด้วยกันได้ แต่ไม่ใช่ทีมนวัตกรรม ที่ต้องการเรียนรู้ไปด้วยกัน แต่
ยังต้องการความคิด ที่เป็นความท้าทายกันและกันด้วย
 ความขัดแย้งที่ดี (constructive conflict) คือมีการอภิปรายถึง
วิธีการแก้ปัญหาอย่างกว้างขวาง เป็นการขัดแย้งทางความคิด
แต่ความขัดแย้งที่เลว (interpersonal conflict) คือความขัดแย้ง
ระหว่างบุคคล ที่เป็นเรื่องส่วนตัว สมควรรีบกาจัดไฟเสียตั้งแต่
ต้นลม อย่าให้ลุกลามออกไป
 7. ส่งเสริมทีมด้วยการส่งตัวกวนจากภายนอก บางทีเป็นการดีที่
จะมีบุคคลภายนอกมาช่วย โดยการมาร่วมอยู่ในทีมด้วย
 การมีผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก มาเป็นผู้ให้ความรู้ จะทาให้
องค์กรเกิดความตื่นตัว และทาให้องค์กรมีกลยุทธ์ที่มีความกล้า
หาญมากขึ้น
 หรือถ้าหากทีมขาดคนจุดชนวน อาจต้องว่าจ้างสมาชิกที่ผ่านการ
คัดเลือกแล้ว ตามที่ Katzenbach กล่าวว่า เป็นคนที่มีความคิด
แผลง ๆ 8 ข้อ และมีความคิดเด็ด ๆ 2 ข้อ
 โดยให้ถือว่าเป็นที่นิสัยเฉพาะตัวของเขาเอง อย่าไปให้ความ
สนใจมากกว่าความคิดดี ๆ ที่เขานาเสนอ
 บุคคลจาพวกนี้ เราเรียกว่า ตัวกวน (Irritant) ไม่ได้หมายความว่า
ให้เราไปแก้นิสัยของเขา แต่ให้สนใจประสบการณ์ ที่เขามีต่าง
ออกไปจากทีม
 การมีเขาอยู่ถือว่าเป็นแรงกระตุ้นที่ดีให้กับทีม
 8. อย่าลืมตั้งเป้าประสงค์และมีตัววัดความก้าวหน้า ทีม
นวัตกรรมอาจไม่ใส่ใจ กับการตั้งเป้าหมายตั้งแต่ต้นโครงการ
เพราะไม่สามารถคาดเดาได้ว่า จะเสร็จสิ้นได้เมื่อใด และไม่
ต้องการบีบรัดตัวเอง เพียงแค่คิดว่าทาออกมาได้ก็ดีแล้ว
 แม้ว่าจะเป็นการยาก แต่ถ้าทีมไม่มีวินัยในการตั้งเป้าหมายไว้
ตั้งแต่แรก โอกาสล้มเหลวจะมีสูง
 ทีมที่มีสมรรถนะสูง จะมองที่เป้าหมายอย่างสม่าเสมอ ในการ
เสริมความมุ่งมั่นของทีม
 ตัววัดผลที่ดีที่สุด คือตัววัดที่ทีมช่วยกันสร้างขึ้นมาเอง จะทาให้
ทีมมีความมุ่งมั่นและมีความรับผิดชอบต่อเป้าหมาย
 9. มีความคิดเหมือนผู้ประกอบการใหม่ (startup entrepreneur)
ผู้ประกอบการที่ประสบความสาเร็จ จะเล่าถึงแรงกระตุ้นที่สูงของ
พวกเขามี เมื่อตอนเริ่มธุรกิจ ซึ่งยากที่จะเลียนแบบได้ในทีม
นวัตกรรมขององค์กรขนาดใหญ่ ที่มีแรงกดดันน้อยกว่า
 ข้อเท็จจริงแล้ว สมาชิกทีมนวัตกรรมในองค์กร มักจะปฏิบัติตน
เหมือนกับที่เคยเป็น (business as usual manner) ต่างจาก
ผู้ประกอบการรายใหม่ ที่มีแรงผลักดันให้ทางานอย่างหามรุ่ง
หามค่าโดยไม่ย่อท้อ
 การทาให้เกิดแรงผลักดันเช่นเดียวกับผู้ประกอบการรายใหม่
สามารถทาได้โดยจัดผลตอบแทนให้สมน้าสมเนื้ อ กับงานที่มี
ความเสี่ยงสูง สร้างรายได้ที่สูง ก็สมควรได้รับค่าตอบแทนสูง
 หรือไม่เช่นนั้น อาจมีการตกลงทาสัญญาเฉกเช่นเดียวกับ
ผู้ประกอบการ (entrepreneurship contract) เพื่อให้พวกเขามี
ความมุ่งมั่นกับธุรกิจ
 10. มั่นใจว่าสมาชิกทีมทุ่มเทสุดตัว แม้ว่าจะมีผลตอบแทนหรือ
รางวัลแล้วก็ตาม ทีมนวัตกรรมจะประสบผลสาเร็จได้ สมาชิกทุก
คนต้องทุ่มเททั้งกายและใจ ไม่ใช่ทาแบบครึ่ง ๆ กลาง ๆ (one
foot in, one foot out)
 ในมุมมองนี้ ต้องให้พวกเขาสวมหมวกเป็นผู้ร่วมลงทุน (venture
capitalist) จะได้เข้าใจความรู้สึกถึงความสาคัญของทีมนวัตกรรม
ว่าควรมีคุณลักษณะเช่นใด
 ตัวอย่างคือ Ryan Allis เริ่มธุรกิจ iContact ในปี ค.ศ. 2003
ขณะที่เป็นนักศึกษาที่ University of North Carolina at Chapel Hill
 เขาต้องตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนให้จบปริญญาหรือจะออกมาทา
ธุรกิจ ปรากฏว่าเขาเลือกเช่นเดียวกับ Bill Gates และ Michael
Dell คือเลิกเรียนแล้วมาทุ่มเทกับธุรกิจ ปัจจุบันธุรกิจของเขามี
คนงาน 210 คน มียอดขายต่อปี $38 ล้านเหรียญ ที่เขาประสบ
ผลสาเร็จได้ เพราะเขาทุ่มเทเวลาให้กับธุรกิจอย่างเต็มที่นั่นเอง
 การที่ทีมจะประสบความสาเร็จ สมาชิกทุกคนต้องทุ่มเททางาน
ให้กับทีมนวัตกรรม ไม่ต้องห่วงหน้าที่อื่นในองค์กร
 สรุป
 ตราบใดที่องค์กรขนาดใหญ่ยังมีความต้องการที่จะเจริญเติบโต
ทีมนวัตกรรม จะยิ่งมีบทบาทที่สาคัญ
 บริษัทที่ใช้เวลาล่วงหน้า ในการเลือกองค์ประกอบของทีม มีการ
จัดการ และการกระตุ้นทีมงานที่ดี จะประสบความสาเร็จ
มากกว่าบริษัทที่มีแนวทางปฏิบัติอย่างที่เคยทากันมา
Henry Ford

More Related Content

Viewers also liked

Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัล
Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัลAward scoring การให้คะแนนในการให้รางวัล
Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัลmaruay songtanin
 
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณ
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณHow to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณ
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณmaruay songtanin
 
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016maruay songtanin
 
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่maruay songtanin
 
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขัน
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขันNew rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขัน
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขันmaruay songtanin
 
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016maruay songtanin
 
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืน
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืนLessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืน
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืนmaruay songtanin
 
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขัน
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขันThe new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขัน
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขันmaruay songtanin
 
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิม
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิมMake better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิม
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิมmaruay songtanin
 
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหาร
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหารStrategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหาร
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหารmaruay songtanin
 
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศIntroduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศmaruay songtanin
 
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0maruay songtanin
 
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น maruay songtanin
 
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคล
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคลGlobal hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคล
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคลmaruay songtanin
 
Board of directors คณะกรรมการบริหาร
Board of directors คณะกรรมการบริหารBoard of directors คณะกรรมการบริหาร
Board of directors คณะกรรมการบริหารmaruay songtanin
 
Team building การสร้างทีม
Team building การสร้างทีมTeam building การสร้างทีม
Team building การสร้างทีมmaruay songtanin
 
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์maruay songtanin
 
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียน
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียนFrom learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียน
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียนmaruay songtanin
 
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?maruay songtanin
 
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสม
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสมCumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสม
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสมmaruay songtanin
 

Viewers also liked (20)

Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัล
Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัลAward scoring การให้คะแนนในการให้รางวัล
Award scoring การให้คะแนนในการให้รางวัล
 
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณ
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณHow to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณ
How to retire happy เตรียมให้พร้อมก่อนเกษียณ
 
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016
Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016
 
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
 
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขัน
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขันNew rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขัน
New rules of competition กฎใหม่ของการแข่งขัน
 
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016
Changes in 2015 2016 criteria การปรับเปลี่ยนเกณฑ์ 2015-2016
 
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืน
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืนLessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืน
Lessons from great family businesses การทำธุรกิจครอบครัวให้ยั่งยืน
 
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขัน
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขันThe new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขัน
The new deal on data เมื่อข้อมูลเปลี่ยนโลกการแข่งขัน
 
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิม
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิมMake better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิม
Make better decisions ตัดสินใจให้ดีกว่าเดิม
 
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหาร
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหารStrategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหาร
Strategy definition กลยุทธ์ กับคำนิยามของผู้บริหาร
 
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศIntroduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ
Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ
 
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
 
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น
Comment guidelines 2015 แนวทางการเขียนข้อคิดเห็น
 
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคล
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคลGlobal hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคล
Global hr competencies สมรรถนะของฝ่ายบุคคล
 
Board of directors คณะกรรมการบริหาร
Board of directors คณะกรรมการบริหารBoard of directors คณะกรรมการบริหาร
Board of directors คณะกรรมการบริหาร
 
Team building การสร้างทีม
Team building การสร้างทีมTeam building การสร้างทีม
Team building การสร้างทีม
 
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์
Strategic five - 5 หลักกลยุทธ์
 
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียน
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียนFrom learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียน
From learning to writing การเรียนรู้สู่การเขียน
 
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?
What does your customer really want สิ่งที่ลูกค้าต้องการที่แท้จริงคืออะไร?
 
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสม
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสมCumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสม
Cumulative advantage ความได้เปรียบจากการสะสม
 

Similar to Successful innovation team - 10 กลเม็ดในการสร้างทีมนวัตกรรม

Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืน
Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืนBuilt to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืน
Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืนmaruay songtanin
 
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะ
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะThe right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะ
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะmaruay songtanin
 
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdf
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdfOKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdf
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdfmaruay songtanin
 
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศ
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศHigh performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศ
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศmaruay songtanin
 
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลง
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลงHeart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลง
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลงmaruay songtanin
 
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลงManaging change การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลงmaruay songtanin
 
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...maruay songtanin
 
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563maruay songtanin
 
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...maruay songtanin
 
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลอง
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลองCulture of experimentation วัฒนธรรมการทดลอง
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลองmaruay songtanin
 
Accelerate การเร่ง
Accelerate การเร่งAccelerate การเร่ง
Accelerate การเร่งmaruay songtanin
 
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdf
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdfGrowth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdf
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdfmaruay songtanin
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
10 Tips for Effective Leadership: 10 กลเม็ดผู้นำ .pdf
10 Tips for Effective Leadership:  10 กลเม็ดผู้นำ .pdf10 Tips for Effective Leadership:  10 กลเม็ดผู้นำ .pdf
10 Tips for Effective Leadership: 10 กลเม็ดผู้นำ .pdfmaruay songtanin
 

Similar to Successful innovation team - 10 กลเม็ดในการสร้างทีมนวัตกรรม (20)

Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืน
Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืนBuilt to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืน
Built to last สร้างองค์กรอย่างยั่งยืน
 
DoYourWill Company Profile 2017
DoYourWill Company Profile 2017DoYourWill Company Profile 2017
DoYourWill Company Profile 2017
 
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะ
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะThe right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะ
The right to win กลยุทธ์เพื่อสิทธิที่จะชนะ
 
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdf
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdfOKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdf
OKRs Measure What Matters: OKRs วัดสิ่งที่สำคัญ.pdf
 
Learning Organization
Learning OrganizationLearning Organization
Learning Organization
 
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศ
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศHigh performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศ
High performance culture การสร้างวัฒนธรรมสู่ความเป็นเลิศ
 
Beware the next big thing
Beware the next big thingBeware the next big thing
Beware the next big thing
 
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลง
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลงHeart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลง
Heart of change หัวใจของการเปลี่ยนแปลง
 
ocjee
ocjeeocjee
ocjee
 
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลงManaging change การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Managing change การบริหารการเปลี่ยนแปลง
 
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...
The 10 Toughest Aspects (of the Baldrige Criteria) 10 คำถามยอดฮิต (ติดอันดับต...
 
Stp ikash cnx.ppt
Stp ikash cnx.pptStp ikash cnx.ppt
Stp ikash cnx.ppt
 
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563
Baldrige excellence builder 2019 2020 เครื่องมือสู่ความเป็นเลิศ 2562-2563
 
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...
To become a learning organization (The Fifth Discipline ) การสร้างองค์กรแห่งก...
 
Organization Theory
Organization TheoryOrganization Theory
Organization Theory
 
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลอง
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลองCulture of experimentation วัฒนธรรมการทดลอง
Culture of experimentation วัฒนธรรมการทดลอง
 
Accelerate การเร่ง
Accelerate การเร่งAccelerate การเร่ง
Accelerate การเร่ง
 
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdf
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdfGrowth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdf
Growth Mindset กรอบความคิดแบบเติบโต.pdf
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
10 Tips for Effective Leadership: 10 กลเม็ดผู้นำ .pdf
10 Tips for Effective Leadership:  10 กลเม็ดผู้นำ .pdf10 Tips for Effective Leadership:  10 กลเม็ดผู้นำ .pdf
10 Tips for Effective Leadership: 10 กลเม็ดผู้นำ .pdf
 

More from maruay songtanin

หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdf
หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdfหงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdf
หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdfmaruay songtanin
 
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdfmaruay songtanin
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...maruay songtanin
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...maruay songtanin
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...maruay songtanin
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docxmaruay songtanin
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfmaruay songtanin
 
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...maruay songtanin
 
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...maruay songtanin
 
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...maruay songtanin
 
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 

More from maruay songtanin (20)

หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdf
หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdfหงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdf
หงส์ดำ Black Swan - The Impact of the Highly Improbable.pdf
 
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
 
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
 
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
 
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 

Successful innovation team - 10 กลเม็ดในการสร้างทีมนวัตกรรม

  • 1. พันเอก มารวย ส่งทานินทร์ maruays@hotmail.com 24 กรกฎาคม 2557
  • 2. By Carl Fudge & Joaquín Roca
  • 3.
  • 4.  โครงการเพื่อการสร้างนวัตกรรม มักจะประสบความล้มเหลวถึง 90 % เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น ?  คาตอบหนึ่งคือ เกิดจากทีมนวัตกรรม (innovation teams) ที่ ได้รับมอบหมายให้สร้างนวัตกรรมนั่นเอง  การสร้างทีมให้ประสบความสาเร็จ ถือว่าเป็นปัจจัยสาคัญที่สุด ประการหนึ่ง  บทความนี้ มี 10 กลวิธี ในการสร้างทีมให้มีสมรรถนะสูง เพื่อการ เจริญแบบก้าวกระโดดขององค์กร
  • 5.  ลองมโนภาพว่า คุณได้รับมอบหมายให้สร้างทีมนวัตกรรม เพื่อ สร้างรูปแบบธุรกิจใหม่ ที่เป็นการเพิ่มรายได้ให้กับองค์กร เพราะ องค์กรมีผลิตภัณฑ์ที่เป็นรูปแบบเดิมมานานนับสิบปีแล้ว  ในทางบวก คุณได้รับมอบงบประมาณและมีความเป็นอิสระใน การเลือกทีมในฝันได้เอง เพื่อการบรรลุพันธกิจที่ได้รับมอบหมาย  ในขณะเดียวกัน คุณไม่มีเวลามากนัก เพราะเจ้านายก็เร่งรัดอยู่ ตลอดเวลา คุณจะเริ่มต้นอย่างไร
  • 6.  1. เริ่มจากกล่องขนาดใหญ่ ไม่ใช่คิดนอกกล่อง คือ การสรรหา บุคคลที่ใช่ (the right people) เป็นผู้ที่เข้าใจบทบาทของทีม  ขั้นตอนต่าง ๆ เริ่มด้วย 1. creative phase คือการมีแนวคิดทาง ธุรกิจใหม่ ๆ 2. analytical phase คือเข้าใจศักยภาพทางธุรกิจ และ 3. development phase คือนาแนวคิดที่ได้ไปทดลองในตลาด  จากขั้นตอนดังกล่าว การคิดนอกกล่อง (outside the box) ไม่ พอเพียงต่อความสาเร็จ เพราะเป็นเพียงส่วนหนึ่งของ กระบวนการ ต้องประกอบด้วยทีมที่คิดแบบกล่องขนาดใหญ่ ที่สุด (biggest box) เท่าที่จะเป็นไปได้
  • 7.  กล่องในที่นี้ หมายถึงผลรวมของประสบการณ์ ทักษะ เครือข่าย และความรู้ทางวิชาการที่ทีมมีโดยรวม การเลือกสมาชิกทีมที่มี ความหลากหลาย ทาให้กล่องมีขนาดใหญ่ขึ้น  กล่องขนาดใหญ่มีประโยชน์คือ 1.) เมื่อมีการติดต่อเชื่อมโยง สมาชิกของทีม จะทาให้เกิดปัญญา (a-ha) ที่เป็นความคิดใหม่ และ 2.) มีคาถามที่เป็นความท้าทาย เพื่อไขว่คว้าโอกาสที่มี ความเป็นไปได้สูง
  • 8.  2. เลือกสมาชิกทีมจาก เขารู้อะไรและเขารู้จักใครบ้าง คาพูดที่ว่า ให้คุณรู้ว่าใครคือผู้รู้ (its not what you know but who know) เป็น ความจริงสาหรับทีมนวัตกรรม  สมาชิกทีมนวัตกรรมควรมีเครือข่ายที่เป็นผู้รู้ เพื่อจะได้มีคาตอบ ที่ยังเป็นข้อสงสัยได้อย่างรวดเร็ว และขอความช่วยเหลือได้  คุณสมบัติหนึ่งในการคัดเลือกของสมาชิกทีมนวัตรรม คือ การที่ เขามีเครือข่ายที่เป็นผู้รู้
  • 9.  เครื่องมือที่เรียกว่า mapping networks จะทาให้เราเลือกสมาชิก ทีมได้ดีขึ้น  จากแผนที่เครือข่ายตัวอย่างนี้ เราควรเลือก E, F และ G เข้ามา เป็นสมาชิกของทีม
  • 10.  3. เลือกผู้นามาหนึ่งคนแล้วให้สิทธิเขาตามแต่เขาจะต้องการ เป็นการเน้นที่การจัดตั้ง (set up) มากกว่าตัวบุคคล เพื่อการ ทางานให้สาเร็จ  ทีมนวัตกรรม มีผู้นาที่เป็นแบบอย่างเฉพาะคือ  ประการแรก ให้ตั้งผู้นาของทีมเพียงคนเดียว เพราะทีม นวัตกรรมที่มีผู้นาสองหรือสามคน ยากที่จะประสบความสาเร็จ  การมีหัวหน้าทีมเพียงคนเดียว ทาให้มีการตัดสินใจได้ง่ายและ รวดเร็ว เหมาะกับการสร้างนวัตกรรม เพราะบางครั้ง ผู้นาต้อง ตัดสินใจ แม้ว่าข้อมูลข่าวสารที่มีจะยังไม่มีความสมบูรณ์
  • 11.  ประการที่สอง หัวหน้าทีมต้องได้รับสิทธิอย่างเด็ดขาด ในการ เลือกสมาชิกทีม  เขาต้องมีสิทธิที่จะเลือกใครก็ได้ โดยฝ่ ายบุคคลต้องให้การ สนับสนุน และเขาสามารถเปลี่ยนสมาชิกทีมได้ตามต้องการด้วย
  • 12.  4. ทีมที่สามารถหาช่องว่างในตลาด และสร้างตลาดในช่องว่าง นั้นได้ เป็นที่ทราบว่า ธุรกิจที่ดีคือการปิดช่องว่างในตลาด คือ ความต้องการตลาดที่ยังไม่ได้รับการตอบสนอง  แต่นั่นยังไม่เพียงพอสาหรับการสร้างนวัตกรรม  นวัตกรรมไม่ใช่เพียงการมีความคิดที่ดี แต่ต้องเป็นสิ่งที่ลูกค้า ยินดีจ่ายเงินด้วย นั่นคือมีการสร้างตลาดจากช่องว่างนั้น
  • 13.  การหาช่องว่างในตลาด ไม่มีอะไรดีไปกว่ามีสมาชิกทีมที่เป็นนัก สังเกตการณ์กลุ่ม (Ethnographers) ที่สังเกตพฤติกรรมของกลุ่ม ลูกค้า และรู้ว่าสิ่งที่ลูกค้าต้องการ ที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองคือ อะไร เพื่อเป็นโอกาสในการสร้างนวัตกรรม  นักสังเกตการณ์กลุ่ม จะติดตามและสัมภาษณ์กลุ่มลูกค้าเกี่ยวกับ พฤติกรรมประจาวัน หาความต้องการที่ยังไม่ได้รับการ ตอบสนอง จะได้สร้างนวัตกรรมที่เป็นที่ต้องการของตลาด เพื่อ เป็นการป้องกันการลงทุนที่สูญเปล่า
  • 14.  5. หาสมาชิกทีมที่เป็นนักเล่าเรื่องที่ดี การสื่อสารความคิดทาง ธุรกิจรูปแบบใหม่ เป็นสิ่งที่มีความสาคัญพอ ๆ กับคุณภาพของ ความคิดใหม่  ไม่ว่าเป็นการเสนอความคิดให้เจ้านายฟัง เพื่อนร่วมงาน หรือนัก ลงทุน จะต้องให้เกิดความเข้าใจอย่างชัดเจนว่า คุณค่าที่ได้คือ อะไร เพื่อสร้างความกระตือรือร้นในการทาให้สาเร็จ  นักเล่าเรื่องที่ดี จะช่วยทาให้เกิดสิ่งที่เป็นจริงขึ้นมาได้ (A good storyteller can help make this a reality.)
  • 15.  นักเล่าเรื่องที่ดี สามารถอธิบายปัญหาและวิธีการแก้ปัญหา ที่ทา ให้เกิดการกระตุ้นการลงมือปฏิบัติ และทาให้เกิดความร่วมมือ ของทีมและบุคลากรอื่นในองค์กร  นอกจากนี้ การเล่าเรื่องที่ดียังทาให้เรื่องราวน่าสนใจ ไม่น่าเบื่อ จะดียิ่งขึ้นถ้ามีรูปภาพ การ์ตูน หรือภาพยนต์ประกอบด้วย
  • 16.  6. เข้าใจกับความขัดแย้งที่ดีกับความขัดแย้งที่เลว จากการที่ทีม มีความหลากหลาย เป็นสิ่งที่ดีต่อการสร้างนวัตกรรม แต่การที่ บุคคลมาจากแต่ละแห่ง มีมุมมองและแนวคิดที่ต่างกัน อาจทา ให้เกิดความขัดแย้งได้  ข้อแตกต่างอาจนามาซึ่งความไม่สะดวกใจ หรือทาให้เกิดความ ขัดแย้งได้ ดังนั้นต้องใส่ใจในกระบวนการของทีม และบทบาท หน้าที่ความรับผิดชอบของทีมเป็นสาคัญ
  • 17.  ความขัดแย้งไม่ได้เป็นเรื่องเลวเสียทีเดียว บางครั้งยังเป็นสิ่งที่ ต้องการ  Katzenbach กล่าวว่า ผู้คนคิดว่าการจัดตั้งทีมต้องการคนที่ไป ด้วยกันได้ แต่ไม่ใช่ทีมนวัตกรรม ที่ต้องการเรียนรู้ไปด้วยกัน แต่ ยังต้องการความคิด ที่เป็นความท้าทายกันและกันด้วย  ความขัดแย้งที่ดี (constructive conflict) คือมีการอภิปรายถึง วิธีการแก้ปัญหาอย่างกว้างขวาง เป็นการขัดแย้งทางความคิด แต่ความขัดแย้งที่เลว (interpersonal conflict) คือความขัดแย้ง ระหว่างบุคคล ที่เป็นเรื่องส่วนตัว สมควรรีบกาจัดไฟเสียตั้งแต่ ต้นลม อย่าให้ลุกลามออกไป
  • 18.  7. ส่งเสริมทีมด้วยการส่งตัวกวนจากภายนอก บางทีเป็นการดีที่ จะมีบุคคลภายนอกมาช่วย โดยการมาร่วมอยู่ในทีมด้วย  การมีผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก มาเป็นผู้ให้ความรู้ จะทาให้ องค์กรเกิดความตื่นตัว และทาให้องค์กรมีกลยุทธ์ที่มีความกล้า หาญมากขึ้น  หรือถ้าหากทีมขาดคนจุดชนวน อาจต้องว่าจ้างสมาชิกที่ผ่านการ คัดเลือกแล้ว ตามที่ Katzenbach กล่าวว่า เป็นคนที่มีความคิด แผลง ๆ 8 ข้อ และมีความคิดเด็ด ๆ 2 ข้อ
  • 19.  โดยให้ถือว่าเป็นที่นิสัยเฉพาะตัวของเขาเอง อย่าไปให้ความ สนใจมากกว่าความคิดดี ๆ ที่เขานาเสนอ  บุคคลจาพวกนี้ เราเรียกว่า ตัวกวน (Irritant) ไม่ได้หมายความว่า ให้เราไปแก้นิสัยของเขา แต่ให้สนใจประสบการณ์ ที่เขามีต่าง ออกไปจากทีม  การมีเขาอยู่ถือว่าเป็นแรงกระตุ้นที่ดีให้กับทีม
  • 20.  8. อย่าลืมตั้งเป้าประสงค์และมีตัววัดความก้าวหน้า ทีม นวัตกรรมอาจไม่ใส่ใจ กับการตั้งเป้าหมายตั้งแต่ต้นโครงการ เพราะไม่สามารถคาดเดาได้ว่า จะเสร็จสิ้นได้เมื่อใด และไม่ ต้องการบีบรัดตัวเอง เพียงแค่คิดว่าทาออกมาได้ก็ดีแล้ว  แม้ว่าจะเป็นการยาก แต่ถ้าทีมไม่มีวินัยในการตั้งเป้าหมายไว้ ตั้งแต่แรก โอกาสล้มเหลวจะมีสูง
  • 21.  ทีมที่มีสมรรถนะสูง จะมองที่เป้าหมายอย่างสม่าเสมอ ในการ เสริมความมุ่งมั่นของทีม  ตัววัดผลที่ดีที่สุด คือตัววัดที่ทีมช่วยกันสร้างขึ้นมาเอง จะทาให้ ทีมมีความมุ่งมั่นและมีความรับผิดชอบต่อเป้าหมาย
  • 22.  9. มีความคิดเหมือนผู้ประกอบการใหม่ (startup entrepreneur) ผู้ประกอบการที่ประสบความสาเร็จ จะเล่าถึงแรงกระตุ้นที่สูงของ พวกเขามี เมื่อตอนเริ่มธุรกิจ ซึ่งยากที่จะเลียนแบบได้ในทีม นวัตกรรมขององค์กรขนาดใหญ่ ที่มีแรงกดดันน้อยกว่า  ข้อเท็จจริงแล้ว สมาชิกทีมนวัตกรรมในองค์กร มักจะปฏิบัติตน เหมือนกับที่เคยเป็น (business as usual manner) ต่างจาก ผู้ประกอบการรายใหม่ ที่มีแรงผลักดันให้ทางานอย่างหามรุ่ง หามค่าโดยไม่ย่อท้อ
  • 23.  การทาให้เกิดแรงผลักดันเช่นเดียวกับผู้ประกอบการรายใหม่ สามารถทาได้โดยจัดผลตอบแทนให้สมน้าสมเนื้ อ กับงานที่มี ความเสี่ยงสูง สร้างรายได้ที่สูง ก็สมควรได้รับค่าตอบแทนสูง  หรือไม่เช่นนั้น อาจมีการตกลงทาสัญญาเฉกเช่นเดียวกับ ผู้ประกอบการ (entrepreneurship contract) เพื่อให้พวกเขามี ความมุ่งมั่นกับธุรกิจ
  • 24.  10. มั่นใจว่าสมาชิกทีมทุ่มเทสุดตัว แม้ว่าจะมีผลตอบแทนหรือ รางวัลแล้วก็ตาม ทีมนวัตกรรมจะประสบผลสาเร็จได้ สมาชิกทุก คนต้องทุ่มเททั้งกายและใจ ไม่ใช่ทาแบบครึ่ง ๆ กลาง ๆ (one foot in, one foot out)  ในมุมมองนี้ ต้องให้พวกเขาสวมหมวกเป็นผู้ร่วมลงทุน (venture capitalist) จะได้เข้าใจความรู้สึกถึงความสาคัญของทีมนวัตกรรม ว่าควรมีคุณลักษณะเช่นใด
  • 25.  ตัวอย่างคือ Ryan Allis เริ่มธุรกิจ iContact ในปี ค.ศ. 2003 ขณะที่เป็นนักศึกษาที่ University of North Carolina at Chapel Hill  เขาต้องตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนให้จบปริญญาหรือจะออกมาทา ธุรกิจ ปรากฏว่าเขาเลือกเช่นเดียวกับ Bill Gates และ Michael Dell คือเลิกเรียนแล้วมาทุ่มเทกับธุรกิจ ปัจจุบันธุรกิจของเขามี คนงาน 210 คน มียอดขายต่อปี $38 ล้านเหรียญ ที่เขาประสบ ผลสาเร็จได้ เพราะเขาทุ่มเทเวลาให้กับธุรกิจอย่างเต็มที่นั่นเอง  การที่ทีมจะประสบความสาเร็จ สมาชิกทุกคนต้องทุ่มเททางาน ให้กับทีมนวัตกรรม ไม่ต้องห่วงหน้าที่อื่นในองค์กร
  • 26.  สรุป  ตราบใดที่องค์กรขนาดใหญ่ยังมีความต้องการที่จะเจริญเติบโต ทีมนวัตกรรม จะยิ่งมีบทบาทที่สาคัญ  บริษัทที่ใช้เวลาล่วงหน้า ในการเลือกองค์ประกอบของทีม มีการ จัดการ และการกระตุ้นทีมงานที่ดี จะประสบความสาเร็จ มากกว่าบริษัทที่มีแนวทางปฏิบัติอย่างที่เคยทากันมา
  • 27.