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Limitaciones De Las Tic En La Educacion UniversitariaLimitaciones De Las Tic En La Educacion Universitaria
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  1. BÚSQUEDA DEL TESORO LAS TICS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas: Las Tics en el aula Que son: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Son recursos didácticos Porque son herramientas que al ser utilizadas de manera adecuada y bien dirigidas pueden ayudar a obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC, son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la Internet. Propone un nuevo paradigma educativo : Conectivismo, que se basa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos para la enseñanza y el aprendizaje Las TICs que podemos utilizar Web 2.0 (blogs) software simuladores, aplicativos, animación, Internet maquinas de fotos Ventajas de las TICs Nos permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras comunidades, aunque se encuentren a grandes distancias proporciona tanto al educador como al alumno una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. asistimos a una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes disciplinas o materias Favorece MOTIVACIÓN aprender jugando, Interés Es más sencillo que el alumno tome más interés por las distintas áreas conociendo la metodología que el docente aplica habitualmente en su proceso de enseñanza-aprendizaje. INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula Cooperación posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos APRENDIZAJE EN “FEED BACK”. Es la llamada “retroalimentación” INICIATIVA Y CREATIVIDAD.
  2. Desventajas de las Tics FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN. Muchas de las informaciones que aparecen en Internet o no son fiables, o no son lícitas PARCIALIDAD. En muchas ocasiones ocurrirá que podremos conocer con rapidez la definición por el sentido de un determinado concepto. Esta rapidez en la búsqueda puede llevarnos a confusión y, por tanto, a pensar que la realidad que encontramos es la línea a seguir. AISLAMIENTO DISTRACCION. La utilización constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno lo aíslan de otras formas comunicativas Condiciones necesarias para utilizar las Tics El docente debe mostrar una actitud de cambio y aprender a utilizar las TIC y la institución educativa debe contar con herramientas tecnológicas y espacios adecuados para su utilización. La clase no debe perder el horizonte planteado, que va dirigido hacia el aprendizaje del estudiante, dejando claro que el objetivo de la clase no es la utilización del recurso, sino el aprendizaje que se pueda obtener con éste. El docente actual y quien está en proceso de formación como tal, debe apropiarse del manejo y uso de las TIC, de tal manera que pueda y descubrir las posibilidades que ofrecen dichas herramientas en el aula. Posibles vías de utilización El conocimiento y uso de las nuevas herramientas tecnológicas. Es necesario conocer herramientas y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos sociales y educativos: procesadores de textos, bases de datos, etc. Las TIC como método de apoyo en la enseñanza curricular. Los conocimientos informáticos pueden estar implicados en una nueva forma de aprender a partir de nuevos lenguajes informáticos y procesos cognitivos. La educación online o e-learning, que genera una nueva forma de aprender a través de la creación y el acceso a contenido basada en la interacción entre alumnos y profesores. La Web 2.0, basada en una plataforma que alberga multitud de servicios a disposición de las diversas comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de información. Algunos de estos servicios son chats, foros, wikis, blogs, etc. Problemas y desafíos a la hora de integrar las Tics El gran problema que se puede evidenciar en la actualidad, a parte de la falta de recursos tecnológicos en la escuela, es el temor al cambio, dejar las prácticas tradicionalistas para entrar en el mundo digital representa un gran trauma en muchos docentes, por lo que el mayor reto de quienes emprenden proyectos para transformar la práctica pedagógica, mediante la incorporación de las TIC en los proceso de enseñanza y aprendizaje, es lograr un cambio de actitud en los docentes.
  3. Web 2.0(blogs)softwaresimuladores, aplicativos, animación, Internet maquinas de fotos tics concepto son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados de almacenamiento,procesamiento y transmisión de datos. como recursos didacticos herramientas para obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. son reutilizables y distribuibles conectivismo como recursos para la enseñanza y el aprendizaje ventajas motiva al alumnado en las diferentes materias Interactividad. El alumno puede interactuar Iniciativa y creatividad comunicacion instantanea a distancia y feed bak permite ser protagonista desventajas aislamiento parcialidad No Fiabilidad de la información. distraccion
  4. tics condiciones para utilizarlas la institución educativa debe contar con herramientas tecnológicas y espacios adecuados para su utilización. El docente debe mostrar una actitud de cambio y aprender a utilizar las TIC La clase no debe perder el horizonte planteado, que va dirigido hacia el aprendizaje del estudiante vias de utilizacion apoyo en la enseñanza curricular La educación online o e-learning, genera una nueva forma de aprender a través de la creación y el acceso a contenido basada en la interacción entre alumnos y profesores. nueva forma de aprender a partir de nuevos lenguajes informáticos y procesos cognitivos que La Web 2.0 servicios a disposición de las diversas comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de información. Problemas y desafíos falta de recursos tecnológicos en la escuela temor al cambio lograr un cambio de actitud en los docentes.
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