Este documento describe la instrumentación didáctica del trabajo en el aula y sus tres pilares principales: la adecuación curricular, el diseño didáctico de actividades y el proceso de evaluación. Explica que la instrumentación didáctica implica darle un tratamiento pedagógico adecuado a los contenidos del curso mediante el uso de estrategias, estilos de aprendizaje y tecnologías educativas para desarrollar actividades que promuevan el aprendizaje significativo.