1. Un poco de historia COMASTRI-2011 Desde tiempos remotos pueblos civilizados utilizaron una estadística rudimentaria: hacían censos de personas y de los bienes que poseían. Así podían saber con cuantos soldados contaban, si la producción agrícola o ganadera alcanzaba para la alimentación de los habitantes, etc. De los egipcios se conocen datos censales de más de 3000 años a de J.C. De los chinos se conocen tablas de estadística agrícola. En el Imperio Romano, se determinaban los impuestos en base a los datos que arrojaban los censos. También conocemos por la Biblia que se hacían censos sobre los miembros de las doce tribus de Israel
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3. Para determinar productores de enfermedades. Para mejorar los productos, ya sean de la industria, del agro, etc.
6. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ESTADÍSTICA INFERENCIAL Su objetivo es examinar todos los individuos de la población; todos los individuos de un conjunto Su objetivo es permitir mediante el estudio de una muestra, sacar conclusiones validas para su totalidad COMASTRI-2011
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8. Discreta: admite valores numéricos enteros y positivos, sólo valores aislados. Por ejemplo la variable nº de alumnos de 2º año de matemáticas. Variable cuantitativa Continua: admite todos los valores de un intervalo, es infinito, no numerable, como ocurre con la estatura. La variable estatura. COMASTRI-2011
15. GRÁFICO PICTOGRAMA En el siguiente ejemplo podemos interpretar claramente la información, recordemos que éste gráfico es fácil y clara su interpretación. Ejemplo: ¿Cuántos puntos consiguió cada alumno en el juego? COMASTRI-2011
16. GRÁFICO DE FIGURAS En ellos se recurre a dibujo relacionado con el tema tratado. No son muy precisos pero se utilizan mucho en los medios masivos de comunicación porque es muy fácil interpretar. El siguiente gráfico muestra el número de turistas que utilizó cada tipo de transporte para viajar a una ciudad en una semana. ¿Cuántos turistas utilizaron cada tipo de transporte? COMASTRI-2011