SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
1. Öncelikle kendinize ait bir çalışma programı
hazırlamalısınız.Bu programda ders konularına
çalışma,verilen ödevleri yapma,test çözme,kitap okuma
ve dinlenme (oyun,tv,…) saatlerini belirlemelisiniz.
Unutmayın programı olan ve bu programa sadık olan bir
öğrencinin başarılı olmaması için hiçbir neden yoktur.
    Programı hazırlarken birbirine benzer dersleri arka
arkaya koymamalıyız.Çünkü birbirine benzeyen dersleri
arka arkaya çalışmak zihni yorar. Bu sebeple okumaya
dayalı bir dersin arkasından sayısal bir dersin çalışılması
yararlı olur.
    Çalışma programı içerisinde dinlenmeye, aile ve
arkadaşlarla vakit geçirmeye ve hobilere daima zaman
vardır. Örnek program Tablo-3 te verilmiştir.
    Düzenlemiş olduğunuz zaman tablonuzu çalışma
masanıza yada duvarınıza asınız.
    Her hafta sonunda programınızı yeniden gözden
geçiriniz.
Tablo-3 :Örnek ders çalışma programı




NOT: 60 DAKİKALIK ÇALIŞMA SÜRESİNİN 40 DAKİKASI DERS,10 DAKİKASI TEKRAR,
10 DAKİKASI ARA İÇİN AYRILDI.
NOT: YAPACAĞINIZ EN İYİ PROGRAM KENDİ HAZIRLADIĞINIZ PROGRAMDIR.
2.SBS sınavındaki soruların tamamı okulda işlediğiniz
  konulardan çıkacaktır.Bu nedenle okuldaki
  öğretmenlerinizi çok iyi dinlemelisiniz.

3.Okuldan eve geldiğinizde programınıza uymaya özen
  göstermelisiniz.Eğer programınıza uymuyor,yeterince
  ders çalışamıyorsanız programınızı tekrar düzenleyiniz.
  Gerektiğinde rehber öğretmeninizden yardım alabilirsiniz.

4.Eğer bir hafta boyunca çalışma programınızı yerine
  getirmişseniz kendinize büyük bir ödül verin.Hafta
  sonu maça gitmek,arkadaşlarla bir yerlere gitmek gibi…

5.Ders çalışmak için her gün belirli bir zaman
  ayrılmalıdır. Mümkünse her gün aynı saatlerde ders
  çalışılmalıdır. Zor öğrenilen derslere daha çok zaman
  ayrılmalıdır.
6.Kaliteli bir çalışma için en uygun süre birer saatlik
sürelerdir. Çalışmanın ardından çalışılan konuyu tekrar
etmek, tekrardan sonra dinlenmek faydalı olacaktır.

7.İlgimiz ve dikkatimiz azalırsa, çalışmayı bitirince
kendimize ödül verme sözü verebiliriz. Örneğin; Bu
bölümü bitirince çay içeceğim, şu 5 soruyu bitirmeden
çikolata yemeyeceğim gibi.

8.Çalıştığımız dersle ilgili sınavda çıkabilecek soruları
tahmin etmeye çalışabiliriz. Bu şekilde soru üreterek
çalışmak da verimi arttırır.

9.Okulda işlenen konulardan sonra bol bol test
çözmeliyiz.Test tekniklerini öğrenip süre tutarak kendimizi
ölçmeliyiz.
SINAV GECESİ VE SABAHI
   NELER YAPILMALI?
• Kafanıza göre ilâç kullanmamalısınız.
• Gece iyi uyumalısınız.
• Midenizi bozabilecek, ağır gelebilecek yemekler
  yememelisiniz.
• Sınavda glikoza çok ihtiyacınız olacak. Çünkü beynin
  gıdası oksijen, su ve glikozdur. Öyleyse mutlaka kahvaltı
  yapmalısınız.
• Yanınıza su, şeker, meyve suyu, kuru üzüm, bisküvi gibi
  yiyecek içecekler alabilirsiniz.Çikolata tavsiye etmiyoruz
  çünkü sıcakta elinize ağzınıza bulaşabilir.
• Evden çıkarken veya sınav salonuna girmeden önce
  tuvalet gibi ihtiyaçlarınızı mutlaka gidermelisiniz.
• O gün elinizde su olacağı için bol bol belki farketmeden
  içebilirsiniz dikkat etmezseniz bu sizin tuvalete gitme
  ihtiyacınızı çoğaltacaktır.
• Sınav salonuna saat 09.30’dan itibaren öğrenciler
  alınmaya başlanacak. Okula varış zamanınızı buna göre
  ayarlamalısınız. Geç kalma korkusuyla okula çok erken
  giderseniz, okul bahçesindeki bekleme süreniz sizi
  olumsuz yönde etkileyebilir, heyecanınızı artırabilir
• Rahat edebileceğiniz kıyafetler giymeli; sıkan,
  terleten, kaşındıran kıyafetler giymemelisiniz.
• Ayakkabılarınız rahat olmalıdır.
• Giyinmede hava durumuna dikkat etmelisiniz.
• Yeni aldığınız bir giysiyi o gün giymemeye dikat edin
  belki sizi rahatsız edebilir.
• Sınava giderken sınav kimlik kartı, nüfus cüzdanı, en
  az iki adet koyu siyah ve yumuşak kurşun kalem,
  yumuşak ve leke bırakmayan silgi, kalemtıraş
  götürülecektir.
• Bozulan kalemle veya kaybolan silgiyle uğraşıp vakit
  kaybetmeyin.
• Yanınıza saat almayı da unutmamalısınız.
• Eğer cep telefonunuzu yanınızda getirecekseniz
  sınav salonuna girmeden önce beraber geldiğiniz
  yakınınıza veriniz.
SINAV ESNASINDA
BAŞARILI OLABİLMEK İÇİN
  NELER YAPMALIYIZ?
1.Kitapçık Türü : Öncelikle sınava başlamadan kitapçık
türünü işaretlediğinizden emin olun. Sınavın ilk dakikalarında
heyecanlı olmanız çok normal. Heyecanınıza değil, sorulara
odaklanın. Bir süre sonra kendinizi sınava kaptıracak ve sürenin
nasıl bittiğini anlamayacaksınız.

2.İşaret koyun : Sınavda boş bıraktığınız ya da emin
olamadığınız soruların yanına belirgin işaretler koyun ki soruları
bitirip geri döndüğünüzde hiçbirini gözden kaçırma ihtimaliniz
kalmasın. Bir sizi çok zorluyorsa fazla zaman kaybetmeden ve
soruyla inatlaşmadan bir sonraki soruya geçin. Bir soruyla fazla
uğraşırsanız hem zaman kaybedersiniz hem de soru kafanıza
kazındığı için diğer sorulara odaklanmanız zorlaşır. Kodlama
yaparken hem kitapçıktaki soru numarasını hem de optikteki
soru numarasını kontrol edin ki yanlış işaretleme ihtimali
olmasın. Böylece boş bıraktığınız soruların sizi yanıltma ihtimali
de kalmaz.
3.İyi okuyun : Sınavda zor sorular olabilir ama bu bütün
soruların zor olduğu anlamına gelmez. Moralinizi bozmayın ve
sınava devam edin. Unutmayın ki soru diğer adaylara da zor
gelmiştir. Dikkatiniz dağılırsa ve soruyu anlayamadığınızı
hissederseniz soruyu defalarca okumak yerine arkanıza
yaslanıp 5-10 saniye gözlerinizi kapatın. Dikkatinizi daha kolay
topladığınızı göreceksiniz. Soruyu sonuna kadar okuyun.
Sonuna kadar okumazsanız, sizden ne istendiğini
anlayamazsınız.

4.Bilmediğini boş bırak : Zamanı kontrol edin. Unutmayın,
sınava CEP TELEFONU ve hesap makineli saatle
giremezsiniz. İşlemleri mümkün olduğunca kalemle yapın.
Zihinden yaptığınız işlemlerde yanlış sonuca varabilirsiniz.
Cevabını bilmediğiniz soruları boş bırakın. Unutmayın, üç
yanlış bir doğruyu götürür.
5.Süreyi iyi değerlendirin: Sonuca değil sürece odaklanın.
Sınav sonucunu düşünmek yerine, süreyi iyi değerlendirmeye
çalışın. Etrafınızdakilerle ilgilenmeyin. Diğer adayların hızlı
ilerlemesi, cevaplarının doğru olduğu anlamına gelmez.
Çevrenizi izlemek dikkatinizi dağıtır, zaman kaybettirir. Sınavı
erken bitirirseniz, yaptığınız işlemleri, optik formdaki
işaretlemeleri kontrol edin. Sınav bitiminde optik formu teslim
ederken yine kitapçık türünü işaretleyip işaretlemediğinizi
kontrol edin.

6.Sınav sorularını çözmeye alıştığınız tarzda başlamalısınız.
Daha önce deneme sınavlarında denemediğiniz bir tarzı
sınavda asla uygulamamalısınız.

7.Altı çizili ve olumsuz ifadelere (çıkarılamaz, söylenemez,
değildir, yoktur vb.) dikkat etmelisiniz.
8.Çözemediğiniz soruların yanına soru işareti (?)
koyarak bu soruları geçmelisiniz. Zaman kalırsa bu
sorulara tekrar dönebilirsiniz. Kesinlikle çözemeyeceğinize
inandığınız soruların yanına da eksi işareti (-) koyabilirsiniz.
Zaman kalırsa bu sorularla vakit harcamak yerine başında
soru işareti olan sorularla uğraşırsınız.

9.Kaydırma yapmamak için, soru numarasına ve cevap
seçeneğine işaretleme sırasında azami dikkat etmelisiniz.

10.Sınavdan erken çıkmak marifet değildir, sınav süresini
sonuna kadar ve en iyi şekilde değerlendirmelisiniz.
Vakit kalırsa cevaplarınızı gözden geçirmelisiniz,
yapamadığınız sorulara bakmalısınız.

12.Sınavda zamana karşı yarıştığınızı aklınızdan
çıkarmamalısınız.
• “Ben hayatımın hiçbir anında karamsarlık nedir
  tanımadım.” M. Kemal Atatürk

• “Hiç kimse başarı merdivenine elleri cebinde
  tırmanmamıştır.” Konfüçyüs

• “Nerede olursanız olun, elinizdekilerle
  yapabileceğinizi yapın.” Theodore Roosevelt

• “Bütün büyük işler, küçük başlangıçlarla olur.”
  Cıcero

• “Uçurtmalar rüzgar kuvvetiyle değil bu kuvvete
  karşı uçtukları için yükselirler.” William Churchill

Contenu connexe

Tendances

Verimli Ders çAlişMa Teknikleri
Verimli Ders çAlişMa TeknikleriVerimli Ders çAlişMa Teknikleri
Verimli Ders çAlişMa Teknikleriilkozelders
 
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011zatouchi
 
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?Güner
 
Verimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriVerimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriUfuk Sağlam
 
verimli ders çalışma teknikleri
verimli ders çalışma teknikleriverimli ders çalışma teknikleri
verimli ders çalışma tekniklerielifkarakayis
 
Test çözme teknikleri sınav kaygısı öğrenci̇
Test çözme teknikleri sınav kaygısı  öğrenci̇Test çözme teknikleri sınav kaygısı  öğrenci̇
Test çözme teknikleri sınav kaygısı öğrenci̇ahmet sağlam
 
Sınava hazırlık taktikleri öğrenci
Sınava hazırlık taktikleri öğrenciSınava hazırlık taktikleri öğrenci
Sınava hazırlık taktikleri öğrenciahmet sağlam
 
Sinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejilerSinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejilerenderunliseleri
 
Sınav kaygısı
Sınav kaygısı Sınav kaygısı
Sınav kaygısı sadık sun
 
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇ahmet sağlam
 
Test tekniği
Test tekniğiTest tekniği
Test tekniğiethemuslu
 
Yenisinavsistemindesonhatirlatmalar
YenisinavsistemindesonhatirlatmalarYenisinavsistemindesonhatirlatmalar
Yenisinavsistemindesonhatirlatmalarenderunliseleri
 
Başari ve motivasyon
Başari ve motivasyonBaşari ve motivasyon
Başari ve motivasyonyasinpolat06
 
Sinav kaygisi
Sinav kaygisiSinav kaygisi
Sinav kaygisikaraburun
 
Sinav kaygisi (2)
Sinav kaygisi (2)Sinav kaygisi (2)
Sinav kaygisi (2)meltem1234
 

Tendances (17)

Verimli Ders çAlişMa Teknikleri
Verimli Ders çAlişMa TeknikleriVerimli Ders çAlişMa Teknikleri
Verimli Ders çAlişMa Teknikleri
 
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011
Test tekni̇kleri̇ ve sinav takti̇kleri̇ 2011
 
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?
Testte Nasıl Başarılı Olabilirim?
 
Verimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriVerimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleri
 
verimli ders çalışma teknikleri
verimli ders çalışma teknikleriverimli ders çalışma teknikleri
verimli ders çalışma teknikleri
 
Verimli Ders Çalışma Sunusu
Verimli Ders Çalışma SunusuVerimli Ders Çalışma Sunusu
Verimli Ders Çalışma Sunusu
 
Test çözme teknikleri sınav kaygısı öğrenci̇
Test çözme teknikleri sınav kaygısı  öğrenci̇Test çözme teknikleri sınav kaygısı  öğrenci̇
Test çözme teknikleri sınav kaygısı öğrenci̇
 
Sınava hazırlık taktikleri öğrenci
Sınava hazırlık taktikleri öğrenciSınava hazırlık taktikleri öğrenci
Sınava hazırlık taktikleri öğrenci
 
Sinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejilerSinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejiler
 
Verimlicalisma2
Verimlicalisma2Verimlicalisma2
Verimlicalisma2
 
Sınav kaygısı
Sınav kaygısı Sınav kaygısı
Sınav kaygısı
 
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇
Oss sinav taktigi_2007 öğrenci̇
 
Test tekniği
Test tekniğiTest tekniği
Test tekniği
 
Yenisinavsistemindesonhatirlatmalar
YenisinavsistemindesonhatirlatmalarYenisinavsistemindesonhatirlatmalar
Yenisinavsistemindesonhatirlatmalar
 
Başari ve motivasyon
Başari ve motivasyonBaşari ve motivasyon
Başari ve motivasyon
 
Sinav kaygisi
Sinav kaygisiSinav kaygisi
Sinav kaygisi
 
Sinav kaygisi (2)
Sinav kaygisi (2)Sinav kaygisi (2)
Sinav kaygisi (2)
 

En vedette (20)

CV- ÖZGE ŞENGÜL
CV- ÖZGE ŞENGÜLCV- ÖZGE ŞENGÜL
CV- ÖZGE ŞENGÜL
 
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
 
Li̇neer cebi̇r 06
Li̇neer cebi̇r 06Li̇neer cebi̇r 06
Li̇neer cebi̇r 06
 
İntegral 03
İntegral 03İntegral 03
İntegral 03
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
 
Fraktal
FraktalFraktal
Fraktal
 
BELİRLİ İNTEGRAL 1
BELİRLİ İNTEGRAL 1BELİRLİ İNTEGRAL 1
BELİRLİ İNTEGRAL 1
 
Li̇neer cebi̇r 03
Li̇neer cebi̇r 03Li̇neer cebi̇r 03
Li̇neer cebi̇r 03
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİK FONKSİYONLARIN GRAFİKLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK FONKSİYONLARIN GRAFİKLERİ (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK FONKSİYONLARIN GRAFİKLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK FONKSİYONLARIN GRAFİKLERİ (SLAYT)
 
Vektörler 1
Vektörler 1Vektörler 1
Vektörler 1
 
İntegral 01
İntegral 01İntegral 01
İntegral 01
 
KARMAŞIK SAYILAR 2
KARMAŞIK SAYILAR 2KARMAŞIK SAYILAR 2
KARMAŞIK SAYILAR 2
 
BELİRLİ İNTEGRAL 2
BELİRLİ İNTEGRAL 2BELİRLİ İNTEGRAL 2
BELİRLİ İNTEGRAL 2
 
İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 2
İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 2İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 2
İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 2
 
Özel tanımlı fonksi̇yonlar 02
Özel tanımlı fonksi̇yonlar 02Özel tanımlı fonksi̇yonlar 02
Özel tanımlı fonksi̇yonlar 02
 
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
 
TÜREVİN UYGULAMALARI 05
TÜREVİN UYGULAMALARI 05TÜREVİN UYGULAMALARI 05
TÜREVİN UYGULAMALARI 05
 
Fonksi̇yonlarin li̇mi̇ti̇ 05
Fonksi̇yonlarin li̇mi̇ti̇ 05Fonksi̇yonlarin li̇mi̇ti̇ 05
Fonksi̇yonlarin li̇mi̇ti̇ 05
 
Türev 07
Türev 07Türev 07
Türev 07
 

Similaire à SINAVLARA HAZIRLIK NASIL YAPILIR

Etkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiEtkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiscanlier
 
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...MEB
 
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?Univerist
 
Zaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi HakkndaZaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi Hakkndaguest5b5379a
 
Zaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi HakkndaZaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi HakkndaKivanc Senbay
 
Etkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum TeknikleriEtkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum Teknikleriözden aykaç
 
Verimli Ders Çalışma Teknikleri
Verimli Ders Çalışma TeknikleriVerimli Ders Çalışma Teknikleri
Verimli Ders Çalışma TeknikleriKitap Altı
 
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Mehmet Ali Demir
 
Verimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriVerimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriAhmet Doğan
 
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Erdal Demir
 
Verimli ders çalışma teknikleri
Verimli ders çalışma teknikleriVerimli ders çalışma teknikleri
Verimli ders çalışma tekniklerielifkarakayis
 
Verimli Ders Çalışma teknikleri
Verimli Ders Çalışma teknikleriVerimli Ders Çalışma teknikleri
Verimli Ders Çalışma tekniklerielifkarakayis
 
Zaman YöNetimi
Zaman  YöNetimiZaman  YöNetimi
Zaman YöNetimibeko
 
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyon
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyonEtkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyon
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyonssates
 

Similaire à SINAVLARA HAZIRLIK NASIL YAPILIR (18)

Etkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimiEtkili zaman yonetimi
Etkili zaman yonetimi
 
Verimlicalisma (2)
Verimlicalisma (2)Verimlicalisma (2)
Verimlicalisma (2)
 
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...
Çocuklara Ödev Yaptırabilmek...
 
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?
Hangi Derse Daha Çok Çalışmalıyız?
 
Zaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi HakkndaZaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi Hakknda
 
Zaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi HakkndaZaman Yonetimi Hakknda
Zaman Yonetimi Hakknda
 
Etkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum TeknikleriEtkili Sunum Teknikleri
Etkili Sunum Teknikleri
 
Odev zamani 28.04.12
Odev zamani 28.04.12Odev zamani 28.04.12
Odev zamani 28.04.12
 
Verimli Ders Çalışma Teknikleri
Verimli Ders Çalışma TeknikleriVerimli Ders Çalışma Teknikleri
Verimli Ders Çalışma Teknikleri
 
Etkinogrenme
EtkinogrenmeEtkinogrenme
Etkinogrenme
 
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
 
Verimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleriVerimli ders çalişma teknikleri
Verimli ders çalişma teknikleri
 
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
Veri̇mli̇ ders çalişma tekni̇kleri̇
 
Verimli ders çalışma teknikleri
Verimli ders çalışma teknikleriVerimli ders çalışma teknikleri
Verimli ders çalışma teknikleri
 
Verimli Ders Çalışma teknikleri
Verimli Ders Çalışma teknikleriVerimli Ders Çalışma teknikleri
Verimli Ders Çalışma teknikleri
 
Sinav kaygisi tuğçe turanlar
Sinav kaygisi tuğçe turanlarSinav kaygisi tuğçe turanlar
Sinav kaygisi tuğçe turanlar
 
Zaman YöNetimi
Zaman  YöNetimiZaman  YöNetimi
Zaman YöNetimi
 
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyon
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyonEtkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyon
Etkili ogrenme-yontemleri-ve-motivasyon
 

Plus de matematikcanavari

8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)matematikcanavari
 
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)matematikcanavari
 
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERTARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERmatematikcanavari
 
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)matematikcanavari
 
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)matematikcanavari
 

Plus de matematikcanavari (20)

8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
 
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
 
AMİRAL BATTI OYUNU
AMİRAL BATTI OYUNUAMİRAL BATTI OYUNU
AMİRAL BATTI OYUNU
 
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERTARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
 
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
 
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
 
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
 
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
 
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
 
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
 
KOORDİNAT SİSTEMİ
KOORDİNAT SİSTEMİKOORDİNAT SİSTEMİ
KOORDİNAT SİSTEMİ
 
OLASILIK
OLASILIKOLASILIK
OLASILIK
 
karmaşık sayılar 2
karmaşık sayılar 2karmaşık sayılar 2
karmaşık sayılar 2
 
LİSE - Karmaşık Sayılar 1
LİSE - Karmaşık Sayılar 1LİSE - Karmaşık Sayılar 1
LİSE - Karmaşık Sayılar 1
 

SINAVLARA HAZIRLIK NASIL YAPILIR

  • 1.
  • 2. 1. Öncelikle kendinize ait bir çalışma programı hazırlamalısınız.Bu programda ders konularına çalışma,verilen ödevleri yapma,test çözme,kitap okuma ve dinlenme (oyun,tv,…) saatlerini belirlemelisiniz. Unutmayın programı olan ve bu programa sadık olan bir öğrencinin başarılı olmaması için hiçbir neden yoktur. Programı hazırlarken birbirine benzer dersleri arka arkaya koymamalıyız.Çünkü birbirine benzeyen dersleri arka arkaya çalışmak zihni yorar. Bu sebeple okumaya dayalı bir dersin arkasından sayısal bir dersin çalışılması yararlı olur. Çalışma programı içerisinde dinlenmeye, aile ve arkadaşlarla vakit geçirmeye ve hobilere daima zaman vardır. Örnek program Tablo-3 te verilmiştir. Düzenlemiş olduğunuz zaman tablonuzu çalışma masanıza yada duvarınıza asınız. Her hafta sonunda programınızı yeniden gözden geçiriniz.
  • 3. Tablo-3 :Örnek ders çalışma programı NOT: 60 DAKİKALIK ÇALIŞMA SÜRESİNİN 40 DAKİKASI DERS,10 DAKİKASI TEKRAR, 10 DAKİKASI ARA İÇİN AYRILDI. NOT: YAPACAĞINIZ EN İYİ PROGRAM KENDİ HAZIRLADIĞINIZ PROGRAMDIR.
  • 4. 2.SBS sınavındaki soruların tamamı okulda işlediğiniz konulardan çıkacaktır.Bu nedenle okuldaki öğretmenlerinizi çok iyi dinlemelisiniz. 3.Okuldan eve geldiğinizde programınıza uymaya özen göstermelisiniz.Eğer programınıza uymuyor,yeterince ders çalışamıyorsanız programınızı tekrar düzenleyiniz. Gerektiğinde rehber öğretmeninizden yardım alabilirsiniz. 4.Eğer bir hafta boyunca çalışma programınızı yerine getirmişseniz kendinize büyük bir ödül verin.Hafta sonu maça gitmek,arkadaşlarla bir yerlere gitmek gibi… 5.Ders çalışmak için her gün belirli bir zaman ayrılmalıdır. Mümkünse her gün aynı saatlerde ders çalışılmalıdır. Zor öğrenilen derslere daha çok zaman ayrılmalıdır.
  • 5. 6.Kaliteli bir çalışma için en uygun süre birer saatlik sürelerdir. Çalışmanın ardından çalışılan konuyu tekrar etmek, tekrardan sonra dinlenmek faydalı olacaktır. 7.İlgimiz ve dikkatimiz azalırsa, çalışmayı bitirince kendimize ödül verme sözü verebiliriz. Örneğin; Bu bölümü bitirince çay içeceğim, şu 5 soruyu bitirmeden çikolata yemeyeceğim gibi. 8.Çalıştığımız dersle ilgili sınavda çıkabilecek soruları tahmin etmeye çalışabiliriz. Bu şekilde soru üreterek çalışmak da verimi arttırır. 9.Okulda işlenen konulardan sonra bol bol test çözmeliyiz.Test tekniklerini öğrenip süre tutarak kendimizi ölçmeliyiz.
  • 6. SINAV GECESİ VE SABAHI NELER YAPILMALI?
  • 7. • Kafanıza göre ilâç kullanmamalısınız. • Gece iyi uyumalısınız. • Midenizi bozabilecek, ağır gelebilecek yemekler yememelisiniz. • Sınavda glikoza çok ihtiyacınız olacak. Çünkü beynin gıdası oksijen, su ve glikozdur. Öyleyse mutlaka kahvaltı yapmalısınız. • Yanınıza su, şeker, meyve suyu, kuru üzüm, bisküvi gibi yiyecek içecekler alabilirsiniz.Çikolata tavsiye etmiyoruz çünkü sıcakta elinize ağzınıza bulaşabilir. • Evden çıkarken veya sınav salonuna girmeden önce tuvalet gibi ihtiyaçlarınızı mutlaka gidermelisiniz. • O gün elinizde su olacağı için bol bol belki farketmeden içebilirsiniz dikkat etmezseniz bu sizin tuvalete gitme ihtiyacınızı çoğaltacaktır. • Sınav salonuna saat 09.30’dan itibaren öğrenciler alınmaya başlanacak. Okula varış zamanınızı buna göre ayarlamalısınız. Geç kalma korkusuyla okula çok erken giderseniz, okul bahçesindeki bekleme süreniz sizi olumsuz yönde etkileyebilir, heyecanınızı artırabilir
  • 8. • Rahat edebileceğiniz kıyafetler giymeli; sıkan, terleten, kaşındıran kıyafetler giymemelisiniz. • Ayakkabılarınız rahat olmalıdır. • Giyinmede hava durumuna dikkat etmelisiniz. • Yeni aldığınız bir giysiyi o gün giymemeye dikat edin belki sizi rahatsız edebilir. • Sınava giderken sınav kimlik kartı, nüfus cüzdanı, en az iki adet koyu siyah ve yumuşak kurşun kalem, yumuşak ve leke bırakmayan silgi, kalemtıraş götürülecektir. • Bozulan kalemle veya kaybolan silgiyle uğraşıp vakit kaybetmeyin. • Yanınıza saat almayı da unutmamalısınız. • Eğer cep telefonunuzu yanınızda getirecekseniz sınav salonuna girmeden önce beraber geldiğiniz yakınınıza veriniz.
  • 9. SINAV ESNASINDA BAŞARILI OLABİLMEK İÇİN NELER YAPMALIYIZ?
  • 10. 1.Kitapçık Türü : Öncelikle sınava başlamadan kitapçık türünü işaretlediğinizden emin olun. Sınavın ilk dakikalarında heyecanlı olmanız çok normal. Heyecanınıza değil, sorulara odaklanın. Bir süre sonra kendinizi sınava kaptıracak ve sürenin nasıl bittiğini anlamayacaksınız. 2.İşaret koyun : Sınavda boş bıraktığınız ya da emin olamadığınız soruların yanına belirgin işaretler koyun ki soruları bitirip geri döndüğünüzde hiçbirini gözden kaçırma ihtimaliniz kalmasın. Bir sizi çok zorluyorsa fazla zaman kaybetmeden ve soruyla inatlaşmadan bir sonraki soruya geçin. Bir soruyla fazla uğraşırsanız hem zaman kaybedersiniz hem de soru kafanıza kazındığı için diğer sorulara odaklanmanız zorlaşır. Kodlama yaparken hem kitapçıktaki soru numarasını hem de optikteki soru numarasını kontrol edin ki yanlış işaretleme ihtimali olmasın. Böylece boş bıraktığınız soruların sizi yanıltma ihtimali de kalmaz.
  • 11. 3.İyi okuyun : Sınavda zor sorular olabilir ama bu bütün soruların zor olduğu anlamına gelmez. Moralinizi bozmayın ve sınava devam edin. Unutmayın ki soru diğer adaylara da zor gelmiştir. Dikkatiniz dağılırsa ve soruyu anlayamadığınızı hissederseniz soruyu defalarca okumak yerine arkanıza yaslanıp 5-10 saniye gözlerinizi kapatın. Dikkatinizi daha kolay topladığınızı göreceksiniz. Soruyu sonuna kadar okuyun. Sonuna kadar okumazsanız, sizden ne istendiğini anlayamazsınız. 4.Bilmediğini boş bırak : Zamanı kontrol edin. Unutmayın, sınava CEP TELEFONU ve hesap makineli saatle giremezsiniz. İşlemleri mümkün olduğunca kalemle yapın. Zihinden yaptığınız işlemlerde yanlış sonuca varabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz soruları boş bırakın. Unutmayın, üç yanlış bir doğruyu götürür.
  • 12. 5.Süreyi iyi değerlendirin: Sonuca değil sürece odaklanın. Sınav sonucunu düşünmek yerine, süreyi iyi değerlendirmeye çalışın. Etrafınızdakilerle ilgilenmeyin. Diğer adayların hızlı ilerlemesi, cevaplarının doğru olduğu anlamına gelmez. Çevrenizi izlemek dikkatinizi dağıtır, zaman kaybettirir. Sınavı erken bitirirseniz, yaptığınız işlemleri, optik formdaki işaretlemeleri kontrol edin. Sınav bitiminde optik formu teslim ederken yine kitapçık türünü işaretleyip işaretlemediğinizi kontrol edin. 6.Sınav sorularını çözmeye alıştığınız tarzda başlamalısınız. Daha önce deneme sınavlarında denemediğiniz bir tarzı sınavda asla uygulamamalısınız. 7.Altı çizili ve olumsuz ifadelere (çıkarılamaz, söylenemez, değildir, yoktur vb.) dikkat etmelisiniz.
  • 13. 8.Çözemediğiniz soruların yanına soru işareti (?) koyarak bu soruları geçmelisiniz. Zaman kalırsa bu sorulara tekrar dönebilirsiniz. Kesinlikle çözemeyeceğinize inandığınız soruların yanına da eksi işareti (-) koyabilirsiniz. Zaman kalırsa bu sorularla vakit harcamak yerine başında soru işareti olan sorularla uğraşırsınız. 9.Kaydırma yapmamak için, soru numarasına ve cevap seçeneğine işaretleme sırasında azami dikkat etmelisiniz. 10.Sınavdan erken çıkmak marifet değildir, sınav süresini sonuna kadar ve en iyi şekilde değerlendirmelisiniz. Vakit kalırsa cevaplarınızı gözden geçirmelisiniz, yapamadığınız sorulara bakmalısınız. 12.Sınavda zamana karşı yarıştığınızı aklınızdan çıkarmamalısınız.
  • 14. • “Ben hayatımın hiçbir anında karamsarlık nedir tanımadım.” M. Kemal Atatürk • “Hiç kimse başarı merdivenine elleri cebinde tırmanmamıştır.” Konfüçyüs • “Nerede olursanız olun, elinizdekilerle yapabileceğinizi yapın.” Theodore Roosevelt • “Bütün büyük işler, küçük başlangıçlarla olur.” Cıcero • “Uçurtmalar rüzgar kuvvetiyle değil bu kuvvete karşı uçtukları için yükselirler.” William Churchill