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Alumna: Lucero Galdames 3º medio  Electivo Historia INDICE DE  DESARROLLO HUMANO (IDH)
INTRODUCCION En esta presentación se hablará sobre el índice de desarrollo humano en la educación, la salud, y el PNUD.
¿QUE ES ? El desarrollo humano se entiende que es el proceso de ampliación de las capacidades de las personas, este proceso implica asumir que el centro de todos los esfuerzos del desarrollo deben ser siempre las personas y que estas deben ser consideradas como beneficiarios y lo mas importante ser considerados como sujetos sociales. Por otro lado también se puede definir como la manera de analizar el desarrollo de los países. La ONU dice que hay tres tipos de indicadores de IDH los cuales son la Educación, La Salud y el Ingreso Per Cápita.
EDUCACION La educación es necesariamente importante para el desarrollo humano ya que con la educación se determina la existencia de un país desarrollado, la educación permite que nos desarrollemos para el futuro es decir tener una carrera y luego ser parte de la sociedad y así es como el desarrollo económico crece y eso se mide en el IDH.
SALUD La salud para la sociedad es un aporte imprescindible para el crecimiento económico y estabilidad política. El grado de salud de la población es de por si un indicador excelente del desarrollo humano, cuando esto ocurre se percibe la necesidad de que el sector salud haga un esfuerzo mas eficaz de integración estableciendo alianzas con otros actores públicos  y privados, incluidas las organizaciones de la sociedad civil y la defensa de las políticas publicas, y los programas conducentes a la salud y el desarrollo humano
INGRESO PER CÁPITA – NIVEL DE VIDA Para tener un nivel de vida decente se refiere a poder optar por la mejor calidad de las cosas en todo tipo de ámbito. El nivel de vida se mide mediante el ingreso PER CÁPITA  el cual es una medida del desarrollo.
 
IDH EN EL MUNDO Y SU MAPA El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, consiste en la libertad y la formación de las capacidades humanas, es decir, en la ampliación de la gama de cosas que las personas pueden hacer y de aquello que pueden ser. Mientras que la civilización hace referencia a las masas y a la conciencia racial, la cultura, al individuo y al ser espiritual, por lo tanto, el desarrollo se hace posible en una civilización que expresa plenamente la verdadera cultura. El progreso de la civilización material, ha recibido su impulso de la ciencia como resultado de las diversas aplicaciones de la mente para entender las leyes de la naturaleza y de la sociedad.
 
RANKING
El desarrollo económico nos ha permitido permanecer en un puesto aceptable para el IDH pero no quiere decir que sea bueno, si fuera de la economía mediríamos las cosas como por ejemplo las necesidades básicas. El estado al cubrir las necesidades de los que no tienen ingreso, no lo hace de la manera correcta, no de salud ni educación digna que cumpla con los requisitos de un país desarrollado.  SITUACION DE CHILE EN AMERICA LATINA
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IDH: Educación, salud e ingreso per cápita

  • 1. Alumna: Lucero Galdames 3º medio Electivo Historia INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
  • 2. INTRODUCCION En esta presentación se hablará sobre el índice de desarrollo humano en la educación, la salud, y el PNUD.
  • 3. ¿QUE ES ? El desarrollo humano se entiende que es el proceso de ampliación de las capacidades de las personas, este proceso implica asumir que el centro de todos los esfuerzos del desarrollo deben ser siempre las personas y que estas deben ser consideradas como beneficiarios y lo mas importante ser considerados como sujetos sociales. Por otro lado también se puede definir como la manera de analizar el desarrollo de los países. La ONU dice que hay tres tipos de indicadores de IDH los cuales son la Educación, La Salud y el Ingreso Per Cápita.
  • 4. EDUCACION La educación es necesariamente importante para el desarrollo humano ya que con la educación se determina la existencia de un país desarrollado, la educación permite que nos desarrollemos para el futuro es decir tener una carrera y luego ser parte de la sociedad y así es como el desarrollo económico crece y eso se mide en el IDH.
  • 5. SALUD La salud para la sociedad es un aporte imprescindible para el crecimiento económico y estabilidad política. El grado de salud de la población es de por si un indicador excelente del desarrollo humano, cuando esto ocurre se percibe la necesidad de que el sector salud haga un esfuerzo mas eficaz de integración estableciendo alianzas con otros actores públicos y privados, incluidas las organizaciones de la sociedad civil y la defensa de las políticas publicas, y los programas conducentes a la salud y el desarrollo humano
  • 6. INGRESO PER CÁPITA – NIVEL DE VIDA Para tener un nivel de vida decente se refiere a poder optar por la mejor calidad de las cosas en todo tipo de ámbito. El nivel de vida se mide mediante el ingreso PER CÁPITA el cual es una medida del desarrollo.
  • 7.  
  • 8. IDH EN EL MUNDO Y SU MAPA El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, consiste en la libertad y la formación de las capacidades humanas, es decir, en la ampliación de la gama de cosas que las personas pueden hacer y de aquello que pueden ser. Mientras que la civilización hace referencia a las masas y a la conciencia racial, la cultura, al individuo y al ser espiritual, por lo tanto, el desarrollo se hace posible en una civilización que expresa plenamente la verdadera cultura. El progreso de la civilización material, ha recibido su impulso de la ciencia como resultado de las diversas aplicaciones de la mente para entender las leyes de la naturaleza y de la sociedad.
  • 9.  
  • 11. El desarrollo económico nos ha permitido permanecer en un puesto aceptable para el IDH pero no quiere decir que sea bueno, si fuera de la economía mediríamos las cosas como por ejemplo las necesidades básicas. El estado al cubrir las necesidades de los que no tienen ingreso, no lo hace de la manera correcta, no de salud ni educación digna que cumpla con los requisitos de un país desarrollado. SITUACION DE CHILE EN AMERICA LATINA
  • 12. FIN