Estudio de Mercado

1. “Si tuviera que reducir toda la Psicología educativa a
un solo principio enunciaría este:
el factor más importante que influyen en el
aprendizaje es lo que el alumno ya sabe.
Averígüese esto y enséñese consecuentemente”.
David Ausubel
GESTIÓN DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

2. ANÁLISIS DEL ENTORNO/
ESTUDIO DE MERCADO
«Enseñar es aprender. Esto es lo que hace del
docente un alumno y del alumno un docente».
Paul Roeders

3. DESGLOSE DEL ESTUDIO DE MERCADO
Análisis del
Mercado
Análisis de la
Oferta
Análisis de la
Demanda
Análisis de
Precios
Conclusiones
del Análisis de
Mercado
Análisis de la
Comercialización

4. Estudio de Mercado
Es la identificación, recopilación, análisis y
difusión sistemática y objetiva de la
información, constituyéndose en una
herramienta de la mercadotecnia que
permite satisfacer las necesidades de
información para la toma de decisiones.

5. ESTUDIO DE MERCADO
La empresa que desea iniciar una nueva actividad o
que pretende ampliar su actual producción, debe
considerar la potencialidad de la demanda del bien o
servicio que desea lanzar al mercado.
Permite conocer las futuras posibilidades y lograr una
mayor eficiencia.
Constituye el punto de partida de la elaboración de la
mayoría de los proyectos y es una de las partes
importantes y críticas en los aspectos técnicos y
económico financieros.

6. ¿Qué BUSCAN
los usuarios en
una institución
educativa?
Calidad en la
enseñanza
Y….¿Por qué
motivos
cambian de
institución?
Porque
Aparecen
opciones
mejores.

7. Tendencias de la matrícula en escenario pasivo
Inicial 3-5
Primaria
Secundaria
2002
937,846
3’683,949
2’099,412
2007
927,041
3’267,428
2’119,261
2017
1’117,209
2’780,773
2’222,902
190,168
-486,655
103,641
Inc.2002-17
Tendencias de la matrícula en escenario Expansivo
Inicial 3-5
Primaria
Secundaria
2002
3’683,949
2’099.412
2007
927,041
3’267,428
2’119,261
2017
Inc.2002-17
937,846
1’368,185
2’898,359
2’167,412
441,144
-369,069
48,151
Fuente. INIDEN. Base Estadísticas 1998-2003 y Estadísticas
Básicas 2006