8. „Lernen kann als systematische
Änderung des Verhaltens aufgrund
gewonnener und durchdachter
Informationen durch Wahrnehmung von
Veränderungen in der Umwelt bezeichnet
werden.“
19. Digital Natives
„Our students have changed
radically. Today‘s students are no
longer the people our educational
system was designed to teach.“
Mark Prenksy 2001
http://www.flickr.com/photos/maebmij/123180774
20. „Die oftmals
gepriesene Net-
Generation lässt noch
auf sich warten bzw.
spiegelt eher eine
technisch besser
ausgerüstete wieder“
http://www.flickr.com/photos/menlophoto/3257818499
21. „Der digitale
Divide wird nicht
aufgehoben durch
die ubiquitäre
Verfügbarkeit von
Medien“
Rolf Schulmeister „Gibt es eine Netgeneration?“, 2008
http://www.flickr.com/photos/ajawin/3302631964
22. Digitales Leben ist für
Jugendliche normal,
selbstverständlich und
nicht mehr
wegzudenken.
Es ist zu beobachten,
dass das Leben der
Jugendlichen immer
mehr öffentlich wird,
zum Teil ist es
bewusst und gewollt,
zum anderen mangelt
es an Erziehung.
23. Early Moral Panics:
• 1900: Reading as a disease
• 1910: Movie houses blast „maidenhood“
• 1920: Dancing to jazz music will lead to sex
• 1930: Comic books lead to crime
Anastasia Goldstein
Totally Wired: What Teens and Tweens Are Really Doing Online
http://www.flickr.com/photos/menlophoto/3257818499
38. > 800 Millionen User
ca. 30.000 Server
10.208.000 Kommentare / 20 Minuten
2.716.000 Fotos / 20 Minuten
> 250 Millonen mobile User
http://www.flickr.com/photos/pshab/498122926
63. Open Educational Resources - iTunesU
Open Education Resources -
http://opencontent.tugraz.at
• iPhone Development at iTunesU
http://deimos.apple.com/WebObjects/Core.woa/Browsev2/
tugraz.at
72. The future is digital ....
http://www.flickr.com/photos/alancleaver/2441359074
73. ...
• ... mit dem Faktenwissen in der Hosentasche,
• ständig im Austausch mit der (realen und
virtuellen) Community und
• ständigem Zugriff auf die individuelle
Arbeits- und Lernumgebung
• auf eine große Anzahl unterschiedlichster
Bildungsressourcen
• und individualisierbar.
75. martin.ebner@tugraz.at
Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at
SOCIAL LEARNING
Computer and Information Services
Graz University of Technology
Graz University of Technology
Martin Ebner
http://elearningblog.tugraz.at
mebner http://elearning.tugraz.at